如何培養托福閱讀的邏輯能力

讓孩子過早接觸電腦也不太好，因為電腦上的廣告太多了，而且大部分都是色彩鮮豔的，這極大地影響了孩子在閱讀和學習時的注意力，孩子會被好奇心驅使而不專心。

我也是乙個5歲孩子的媽媽，最近一直在研究和教育我的寶寶學習漢字和閱讀，我覺得書本和卡片很容易讓孩子放進嘴裡誤吃，有一定的安全隱患，比使用電子版識字更方便安全。

畢竟，大人比較了解手機的安全性，不會讓孩子單獨操作。 在嘗試了很多關於嬰兒教育的軟體應用後，出現了一些常見的問題，比如內部購買收費，因為不知道具體的教育效果，所以我覺得提前收費是不合理的，而且國外有句話說它是免費的，結果是應用程式裡充斥著各種小廣告， 這極大地影響了學習效果。

直到有朋友推薦了一款App，貓咪、小巧、帥哥、學習、中文、漢字，以及一款可以幫助孩子積累識字能力、養成良好閱讀習慣、快速適應小少聯絡的APP。 通過圖片、色彩、閱讀材料甚至語言來理解，萌發寶寶對閱讀的熱愛，可以豐富自己的閱讀體驗，也可以通過閱讀激發自己學習漢字的興趣，為以後的學習打下基礎。

孩子們可以和匹諾曹一起去尋找金幣，和兔子先生一起營救愛麗絲，用漢字魔法幫助灰姑娘換服裝，和自己喜歡的童話人物一起學習漢字，不知不覺中培養了識字的興趣，也有利於專注力和早期閱讀能力的培養！

每個級別都有乙個複習環節，可以重複以鞏固以前學到的知識。 家長還可以在環境中設定學習休息時間，以培養孩子的眼球習慣。 更重要的是，這些課程都是免費的，所以孩子們可以繼續學習所有內容！

更重要的是，這些課程都是免費的，所以孩子們可以繼續學習所有內容！

1. 單詞問題

注意單詞的積累，努力達到隨時隨地都能記住單詞的狀態。 其實我們在背詞的時候也可以用到一些策略，就是可以把重點放在動詞和形容詞的記憶上。 考試結束後，你會發現這個策略是事半功倍的效果。

另外，對於我們不知道的單詞，我們應該主動回到原文中尋找同義詞，或者找到相關的提示。

2.找到代詞來指代主語的主題

在考試中，它們將主要有兩種形式：

1）It、One、Their、Its、That，這類題主要是為了考驗我們對並列的把握，這時就要主動去看整個句子中單詞所在的位置，從已知單詞中找出處於同一位置的單詞。

2）檢查其中涉及的定句類別，當我們遇到這種問題時，我們應該有意識地在選項的從句中找到謂語動詞的發起者或接受者，因為只有這樣，我們才能邁出勝利的第一步。

3.檢查文章內容的主題

在以往的托福考試中，也有兩種主要型別的問題，即：文章細節測試和文章結構測試問題。

1.關於文章細節的考試問題。

要回答文章的詳細考題，我們一般可以回到原文去定位，找到相似或相似的內容，然後得到答案。

有 3 種常見的定位型別：

1）問題本身給出了乙個立場。

2）至少可以放置乙個段落。

3）位置多夾在前後位置之間。

2.文章結構考試題。

請務必注意租賃日期：

1）不要根據你讀到的內容進行推斷。

2）不要把文章從頭到尾看作乙個整體，盡量把每個段落分開。

以上是對托福考試閱讀部分一些常見題型的子介紹，以及一些解決考試題的方法和技巧。

1）在這個特殊的測試階段，我們的記憶比理解更重要，我們在解題時必須完全忠實於原文，不要擅自做出任何主觀假設。

2）在做題的步驟上，我們可以先簡單閱讀原文（主要是每段的第一句和第二句），然後閱讀問題，最後觀察做出判斷的選項。值得特別注意的是，我們在判斷運勢時，一定不能因為選項上有比較性而選擇原文中沒有明確說明的專案; 不要選擇過於絕對的選擇。