不聽話的孩子總是不喜歡學習如何引導

作為家長，你需要耐心地、循序漸進地引導孩子，讓他知道學習的重要性，讓他發自內心地熱愛學習，找到學習的樂趣，讓他適當地去社交鍛鍊，知道生活並不容易，這樣他才會更加珍惜學習機會。

首先要做的是冷靜地與孩子溝通，了解原因，為孩子樹立好榜樣，比如和孩子一起學習。 多注意陪伴孩子，畢竟孩子自制力差，父母不在身邊，所以孩子很難控制自己。 為您的孩子創造乙個良好的學習環境。

您也可以給孩子報名參加一些興趣教育班，邊玩邊學，培養獨立學習能力。

我兒子今年7歲，上小學二年級，平時住在學校，週末才回來，在校的時候，老師都誇他學習努力，作業做得很好，但是週末回來做作業的時候， 他的父親變成了乙個瘋病人，每次來做作業時間，他都會聽到喊叫聲，有時聽到兒子哭聲，他每週回來兩天因為作業問題，讓全家人鬱悶。後來，老師告訴我，越是不喜歡學習的學生，家長就越不應該正面處理，而應該反其道而行之，不要總是在自己面前提成績，只是鼓勵他們，不要拿自己和別人比較。 對於這樣的學生，老師可以起到很好的督導作用，既不能過分關注他們，也不能忽視任何事情，只是讓他們走。

閱讀更多書籍、雜誌等！ 拓展知識面，了解別人在和別人說話時說了什麼，和別人有共同的話題，提高你的自信心; 多運動，強身健體！ 這似乎與主題無關，但實際上，乙個好的身材可以提高你的自信心，不害怕，提高你的心理素質; 多旅行，經常與陌生人交談！

增加自己的經驗和知識; 和陌生人交談可以豐富你的知識，所謂“三人行，一定有我的老師！ 此外，經常與陌生人交談可以克服緊張情緒，提高乙個人的心智能力！

當學習量很大時，你可以分階段學習，將一天的學習任務分成幾個小部分，在學習的每個部分完成後，你可以休息一會兒，然後再進入下一部分。 即使遇到難題，父母也應該努力激勵孩子，引導孩子，一步一步解決孩子。

初中的時候，我經常和不喜歡學習的人混在一起，我不聽課，擾亂了課堂紀律。 直到初三，班主任每隔一段時間就來找我說話，我印象更深刻的是，我和那些行為不好的學生不一樣了，我的心還是善良的，心裡還是好學的。這並不誇張，乙個人的潛力一旦釋放出來，沒有什麼是不可能的。

所以，在這樣的時間裡，多一些鼓勵，少一些批評，無論學習多糟糕，可能都能學到一點點，給他們更多的希望。 ‍‍

多讀書，看看世界經典，文人的優雅在書中！ 通過書中的文字，走進文人心。 和他們說話，慢慢地不識字就出來了！

畢竟，人是環境的產物！ 當然，如果有條件的話。 把自己換成乙個更好的環境，多與有積極態度的人交流。

豐富你的精神世界，建立正確的三觀！

學習可能不成功，但在通往成功的道路上必須有乙個門檻。 孩子不願意學習，就要以身作則，讓孩子明白這個世界的競爭是多麼殘酷，讓他清楚不學習的道路會有多坎坷。

我最近一直在思考這個問題，我認為內在素養包括乙個人的性格，也包括乙個人的知識。 乙個人的性格如何培養，還是有關係到他自己的經歷和家庭教育，可以輔以一些閱讀和觀察。 知識是通過不斷的閱讀、學習和個人體驗來提公升的，這不僅指技能，更指知識的積累。

然而，積累的多少並不代表內在素養的水平，乙個人內在素養水平的關鍵在於這些積累是否已經轉化為一種屬於你的價值觀和思維模式。

根據孩子的興趣愛好，他會先參加乙個輔導班。

當你說孩子不喜歡學習時，他們只是不喜歡你說的那種學習。 他必須有自己的興趣和愛好，你可以引導你的孩子把他的愛好發展成專業。

在我上高中的時候，在去參加比賽之前，校長給我們講了一段話，大意是緊張是因為缺乏自信，不是因為我不相信自己的能力，而是因為我心裡知道，我沒有為即將到來的考試付出努力。 這段話對我影響很大，不僅在一定程度上治癒了我的拖延症，而且讓我在接下來的日子裡幾乎從不驚慌和緊張。

我認為在這種情況下，我們可以給他們一些獎勵。

1.學會與孩子溝通。

沒有人天生熱愛學習，也沒有人天生討厭學習。 你不喜歡學習一定是有原因的，父母的正確引導很重要。 父母需要與孩子多溝通，了解他們的內心世界。 所以你可以知道他們心裡在想什麼。

2.讓孩子體驗學習帶來的成就感。

乙個總是失敗的孩子，不會體驗到成功的喜悅，也不會努力。 因此，我們必須引導孩子在學習中具有成就感。 首先，讓孩子處理一些簡單的學習問題，比如找到幾個孩子絕對能為孩子做的簡單問題，做完後表揚孩子聰明伶俐，適當的時候給予一定的物質獎勵，讓孩子感覺好多了。

接下來，逐漸增加難度，同時培養孩子的自信心。

3.培養孩子的學習興趣。

要知道，興趣是孩子最好的老師。 我們可以試著培養對孩子更多的興趣。 興趣是學習的動力，是孩子探索事物的基礎。 同時，我們可以增加一些激勵和懲罰。 它還需要既堅硬又柔軟。

4.讓您的孩子學會自我激勵。

常常暗示孩子是最好的，他能比別人做得更好，但那是做不做的問題，然後讓孩子給自己定乙個目標，給自己定乙個完成這個目標的時間，讓孩子自己去實現。 當這個目標實現時，給你的孩子乙個鼓勵的獎勵。

5.教孩子如何學習。

如果沒有高效的學習方法，學習進度緩慢，學習成績不顯著，自然會挫傷孩子的學習熱情。 家長可以幫助孩子找到知識差距，先補齊差距，為下一步學習打下堅實的基礎; 同時，他們可以學習總結和總結知識點，系統地學習，使學習更有效率。

1.學習壓力過大。

如今的父母對孩子寄予厚望，非常關心孩子的學習成績，這讓孩子的心理壓力越來越大。 如果你不及時幫助孩子釋放壓力，孩子會對學校感到厭倦。

2.孩子的學習方法不對。

有些孩子天生就不喜歡學習，沒有正確的指導。 因此，孩子原有的心理承受能力相對較弱。 如果長期努力學習卻沒有取得好成績，他們肯定會失去信心，變得害怕學習。

3.意志薄弱，耐力差。

今天的孩子幾乎都是獨生子女，是父母的寵兒。 生活中幾乎所有的困難都是由父母解決的。 因此，許多孩子的毅力較差，意志薄弱。

一旦遇到困難，就會退縮，不敢學習，不敢動腦筋，時間長了，就會覺得學習累了。

如果孩子不喜歡學習，他一定對學習沒有興趣，應該主動和孩子溝通，問孩子最近發生了什麼事，讓他抗拒學習，或者讓老師詢問孩子的情況，尋求老師的幫助。

要想解決孩子不喜歡學習的問題，就要增強孩子的學習興趣，也可以帶孩子在日常生活中做一些有意義的學習活動，有助於增強孩子對學習的好奇心，加強孩子在這方面的學習，家長也要做好引導工作。

當孩子不聽話，抗拒學習的時候，這個時候就要好好教孩子，告訴孩子學習的重要性，其實可以陪孩子多學習，鼓勵孩子建立孩子的自信心。