以收穫為半命題的作文（初中二年級）是乙個很好的追逐分數

走路的人不在乎。 是的，這只是行走的收穫和體驗。

不要說走路很累，不要說路很匆忙，其實和我一起走，你會體會到：走路也是一種收穫。

和我一起走在雨巷裡。 似乎有人吹走了過去的塵埃，悄悄地為我做了乙個捲曲的黃色年。 雨巷盡頭，乙個撐著傘的女孩帶著淡紫色的憂愁飄了進來。

在我耳邊是老船夫用柔和的方言講述的故事。 天輕雲柔和，人輕鬆自在。 還有很長的路要走嗎？

不，走路也是一種獎勵。

讓我們和我一起走在繁華的上海。 南京路上的電車聲敲響了我的思緒，眼前是紅紅綠綠的人群，沒有經典，沒有文物，只有現代的氣息跳動著我們的心，充滿了時代節奏。 繁榮、成長、榮耀。

在路上累嗎？ 不，走路也是一種獎勵。

和我一起走在被古城包圍的習。 千年之都不僅僅是歷史的包袱。 走在這裡，可以感受到歷史的厚重和不變的文化氣息。

這就是歷史，這就是情感，這就是責任。 是說走路很費時間嗎？ 不，走路也是一種獎勵。

和我一起走在上學的路上。 眼前的一切是那麼熟悉，那麼溫暖。 過去，我們是在這條路上長大的，我們走過了千百次，走了幾千次。

這是我們的童年，我們的印記。 走在上學的路上，就像走過童年的日子。 溫暖、回憶、豐富和充實在心中蕩漾。

走路是苦澀無聊的嗎？ 不，散步也是一種快樂，也是一種收穫。

我們走得越多，我們就越學會思考。 感謝上帝賜給我們走路的腿和腳。 一路走來，我忘記了很多不快樂，只有心中沉重的快樂還在記憶中迴盪。

因為我在走路，我有感情，有疑問，有滿足，有智慧，我能在成長的思維上有所作為。 不僅陶醉在風景中，還讓自己沉浸在思想的火花中。 當我們回首往事時，我們發現，身後的那一連串腳印，是我們生命中最珍貴、最美麗的收穫。

我想感恩的心小學即將畢業。 此刻，我的思緒中充滿了思緒，我的心在波動。 小學的六年生活就像一部漫長的電影，美麗的校園、受人尊敬的老師、親密的同學不時浮現在我的腦海中。

在六年的學習和生活中，我取得了一些成績。 如連續。

四年級、五年級、六年級，以及我的愛好，繪畫，都達到了比較高的水平，這些成績不僅是我自己的努力，也是很多人幫助過我，值得我感謝的人。 我最感激的人是我的父母和老師。 首先，我要感謝我的老師，他們就像辛勤的園丁。

他教我們學習科學文化知識，教我們學習人生的哲學。 一言一行，一舉一動，都給我們樹立了好榜樣。 帶領我們一步一步來。

然後要感謝爸爸媽媽，為了我的學習和茁壯成長，他們努力讓我吃得好穿好，為我做美味的飯菜，根據天氣給我合適的衣服，每天給我換衣服，保證我的衛生。 每天給我帶開水。 我媽媽每週都用來培養我的愛好和思維能力。

6、星期天，我犧牲了休息時間，帶我去很遠的地方學習繪畫和數學等課外活動，這讓我進步了很多。 我深深地感受到我的老師和父母為我的學習和進步付出了很多努力。 今後，我一定會用辛勤的付出和優異的成績回報老師和家長的關愛，感謝他們的教育和培養。

收穫。 在人生的道路上，我們經歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的瞬間，欣賞了初公升的太陽，凝視著雄蕊的綻放。 在人生的道路上，我們得到了生命之神取之不盡用之不竭的恩賜，帶著她的恩賜和祝福出發了。

一路走來，人生到處都有收穫。

每當我們快樂時，我們就會收穫其中的快樂。 當你告訴別人你的喜悅時，你會收穫兩種喜悅。 當痛苦和困難侵入你的思想和大腦時，與你最親密的朋友分享這些，你會得到安慰。

當你在醫院看到醫生減輕病人的痛苦時，你就會意識到生活是如此美好。 每當你看到乙個警察在工作中堅守職責，風雨無阻，此時你得到的是一種堅強而不可戰勝的意志。

每當老師耐心細膩地向我們講解知識時，我們都收穫了成功; 一旦我們馬虎，寫錯了問題，我們就學會了做事要小心認真。 每當你一次又一次地忘記做功課時，你就會獲得遺忘和自信。 我們可以從生活中的小事中獲得巨大的快樂，但我們缺乏一顆會發現的心和一雙睿智的眼睛。

每當一片葉子從頭頂落下，你就收穫了秋天的到來，當暴雨傾盆而下，你就收穫了夏天的訓斥，當百花齊放時，你就收穫了春天的柔和，當你看到銀光覆蓋時，你就收穫了頭上的霜玉枝。

在人生的旅途中，我們採摘成功的花朵，品嚐勝利的美酒，在失敗和挫折中尋找寶貴的財富。 乙個天真活潑的孩子，在經歷了無數次跌倒之後，終於可以靈活自在地騎上一輛小自行車，滿懷環遊世界的夢想; 夜在燈下學習的同學們，經過努力和奉獻，終於朝著心中的學校邁進; 經過多年的艱苦研究和努力，克服關口的技術人員終於登上了又乙個科學高峰......在人生的道路上，因為真誠的奉獻，他們體驗了收穫的喜悅，見證了天使的美麗。 同樣，失敗的痛苦也是命運之神的珍貴禮物。

身體殘疾使我們更加意識到健康的重要性; 家庭的不幸使我們學會了堅強和自力更生; 我們職業生涯的挫折教會我們如何在跌倒後重新站起來......這不是一瓶苦酒，而是一杯清淡的香茶，喝完之後，我們變得成熟，變得平靜，去欣賞這些人生的插曲，才能真正體會到命運之神的特殊恩賜。

一路走來，我們收穫了成功，收穫了失敗，收穫了人生的智慧和無限的快樂，收穫了我們的理想和信念。

有些人每天都有收穫。

有些人每天都無所事事。

有人，對她來說，克服自己的方方面面，哪怕只是一點點，他都會堅持下去，把它當成意外的收穫。

有些人看到困難就停下來，認為自己的水平非常有限。 他不想有任何額外的東西，他只是履行自己的職責，滿足於得到他可憐的午餐。

關於收穫。 有些人可以抓住收穫的機會，找到乙個好時機，好條件，甚至乙個好地方來增加他們的收穫。

有些人認為機會不是很好，但一如既往，即使機會來敲門，他也會老老實實毫不客氣地把它趕走。

有些人可以擺脫懶惰，以便播種和收穫。

有些人以自我為中心，認為自己是真理。

關於收穫。 有的人抓住機會，有的人創造機會。

有些人謙虛地聽取別人的意見，有些人認為自己是對的。

有些人有一種很好的方法可以事半功倍。

有些人用他們的大腦，以一半的努力獲得雙倍的結果。

這關乎收成，關乎人民。

兩種不同的收穫，兩種不同的人。

收成與種子的質量無關，而與人有關。

這取決於你如何看待收穫，以及你如何努力工作來收穫它。

只要你努力工作，即使你只收到乾癟的穀物，你也會認為這是你勞動的收入。 如果你不努力，只依靠別人，即使你收穫了，那也不是你自己的收穫，也不是你自己的成就。

兩個不同的人，兩種不同的收穫，關於人，也關於收穫。 想象一下，你喜歡哪乙個？

收穫幸福。

人們常說：“一分耕耘，一分收穫。 “如果你想收穫，你必須付出。

我記得一位老師曾經對我們說過：“因為你不知道如何給予，所以你不會得到很多。 聽了這句話，我真的很慚愧，從落地的那天起，我付出的很少，別人卻為我付出了很多，比如父母出錢養育我，老師出錢教育我，他們的努力都不急著回報。

那我們呢？ 你不僅不付錢，還希望收穫。 當我們看到別人被稱讚時，我們希望被別人欣賞，但我們所做的根本不值得稱讚。

當我們看到別人取得優異的成績時，我們也希望得到優異的成績，但我們並不努力學習。

如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成為一種習慣，那麼我們就會很自私，我們在社會上的關係就會變得很差，自私的同學在我們班上並不少見。 當他們發現腳下有一塊廢紙時，沒有人願意撿起來，他們只會把廢紙踢到另乙個同學的腳上。 而這個學生不會撿起來繼續把紙球傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，和運動員不同，我們誰都不想要這個“球”。

它就這樣被傳來傳去，直到它到達乙個熱情的同學的腳下，紙球才被扔進了垃圾桶。 有時紙球只是停留在過道中間，學生會忽略它。 只需問：

我們彎下腰撿起一團廢紙需要多少力氣？ 我們為什麼要吝嗇這麼一點小小的愛呢？

收穫的不僅是果實，更是砥礪前行的動力; 收穫的不僅僅是讚美，更是旅途中的一種路標; 收穫不僅是一種喜悅，更是一種充實的想法。 要收割就要付出，付出就要付出，就不要在乎收成。 這樣你才能獲得內心的平靜和幸福！