初中地理怎麼快速提公升？ 200

只剩下三天了，那就調整一下心態吧，心態要平和，心理包袱不要太重，整理好自己的想法，系統整理自己學到的東西，保證正常發揮，爭取不平凡的表現，努力拼搏！

你不必讀很多書，你不必做很多問題，你必須努力，你努力，你努力，這是達到遊戲頂峰的最好方法，你會了解其中的概念， 這就是科學的意義所在。

地理是靠理解最好的東西，我上初三了。。如果你想參加高考，其實理科並不難，只要你理解得好，就會很輕鬆，刻度更難，你要多問老師，在網上找試題來寫，這樣才能快速提高成績。

學會看圖多背圖，背圖結合，背誦時兼顧功勞，事半功倍。

讀書，把握住書中的東西，你應該沒事。

找一篇論文寫，然後記住你不明白的東西。

安心吧，一定要回到課本上，好好學政治歷史，省裡初三的包袱太重了。

你必須知道春分之類的，七大洲火山的形成。 這很容易記住。

關於地理，重點關注攻擊。 我建議您閱讀該材料的副本，希望對您有所幫助。

初中生物地理學如何快速提公升如下：

如果你也想提高你的地理成績，你就會朝著卓越的方向發展。 要多看地圖，從地圖上學習，找到從地圖上學習的興趣。 因為地理的本質可以說是一張地圖，一張地圖涵蓋了很多內容，可以不斷的找出與文字內容相關的知識點。

這也激發了學習興趣。

此外，學習地理還可以從過去的錯誤中發現問題，這是提高的捷徑，如果你掌握了錯誤問題的內容，它將有效地提高你的成績。 如果你掌握了錯誤題中的知識點，你就會掌握這類題目，並做更多的擴充套件和改進。

之後，你應該向一些地理成績好的學生尋求學習方法的建議，方法才是最重要的，有時他們能給你一些啟發。 當然，提高課堂上的學習效率也很重要，因為每天上課的時間很多，靠課後時間顯然是不夠的。

為了提高你的生物分數，你還需要多背一些，因為初級生物也有很多名詞，如果你掌握了這些內容，你就可以得出推論。 所以背誦是最基本的。 學習生物還需要結合插圖來理解，每個生物都是基於傳說，了解每個班級的傳說可以掌握整節課的主要內容。

這也是快速提高成績的可靠方法。

學習生物也要與課堂相結合，提高課堂效率，不是認真聽那麼簡單。 你需要結合老師的想法和教科書中的傳說來思考。

我的學習方法：

初中的時候，我的地理成績很好，經常和同學一起找地名，加深了我對地圖的理解，也能夠在考試中快速確定地形和地理位置，對解決問題很有幫助。

同時，如果我真的在課堂上聽不懂，我會用自己的方式學習，不要浪費寶貴的40分鐘時間。 否則，將很難度過這些時期。 你也可以好好利用你的時間。

那時候，我的生物成績其實不太好，但是我好好利用了題集，而生物是一門邏輯理解力較強的學科，所以我比較注重理解。 同時，他善於總結和總結，因為生物學的每一章都是一門非常密切相關的學科，理解其中的邏輯非常重要。

1.自編記憶。

地理知識內容很多，缺乏連貫性，學習時往往記得慢，記得快，如果編了個字，就會記得很快，忘記得慢。

2.學會正確看地圖。

學習時，要先看地圖，把河流、城市、城市、礦產放在地圖上，從地圖上找到它們的位置。

3.建立自己的信心，有自己的目標。

雖然地理比三門主課簡單很多，但學好地理最重要的是能夠在大腦中構建乙個地理模型，然後掌握書本上的知識點。

4.多做地理練習。

檢查並填補練習中的空白，並做更多真實的考試問題。

5、學習初中地理最簡單的方格凝視法或回到課本上，掌握課堂上的關鍵知識點，考試內容來自課本。

6、上課一定要跟著老師的節奏走，課後課後要記得看錯題，找錯點。

7. 地理教科書是重要的學習工具。

教科書是獲取知識和技能的重要工具，也是培養自學能力的基礎。 目錄提示了整本書的要點和聯絡，經常閱讀很重要，這樣你才能很好地了解這本書的內容。 認真閱讀課文，深入閱讀和思考，抓住要點，寫下問題，特別注意插圖和**，理解圖表說明的問題。

在初中學習地理技巧：

1.根據教科書，通過記憶和理解來學習地理。

課本中的課文內容、插圖、課後活動都是學生需要掌握的基本知識和基本技能，要從根本上理解地理，必須既要背又要懂。 因此，認真聽課文，理解圖表，學會做題非常重要。

2.使用地圖集和地球儀作為學習地理的輔助工具。

地圖是學習地理的主要工具，地圖上的地理資訊非常豐富，可以判斷方向，測量距離，識別高低、冷熱、乾濕，查詢地名。

地圖閱讀能力的測試將佔所有地理考試的很大一部分，許多測試點以地圖的形式呈現。 比如，我們剛學會刻度知識的時候，試卷上就會有大量的刻度圖，以後的學習和考試就離不開地圖了。

這就要求學生注重看圖訓練，提高看圖能力。 此外，使用地球儀對了解經緯網、地球的運動、大陸和海洋等非常有幫助。

3.總結學習地理的規則。

地理知識相對分散在表面上，其實很多地理知識都是有規律要遵循的，比如南北緯度、東西經度、溫度、降水量、氣候型別等地理知識的分布是有規律的，通過總結規律來學習地理，事半功倍會得到結果， 容易多了。

4. 比較學習地理的異同。

例如，緯度和經度，緯度和經度，北半球和南半球和東西半球，不同的國家，不同的地理區域等，可以通過比較異同來學習，不容易混淆，效果更好。

5.分析學習地理的原因。

比如東西半球的劃分，初中生很難學，但是如果你理解為什麼不把東西半球從0o和180o子午線分開，就會更容易學。

許多地理因素是相互關聯的，例如位置決定氣候，氣候決定植被，氣候也影響人口分布，經濟發展等。 你可以想想神舟飛船為什麼選擇內蒙古。

通過對原因的分析，可以鍛鍊地理邏輯思維能力，形成地理思維，提高分析解決問題的能力。

6. 結合實踐學習地理。

例如，通過旅行、閱讀、電視、網際網絡等，我們可以了解不同地方在自然景觀、房屋建築、飲食習慣等方面的差異。

體驗季節的變化，晝夜的長度，一天中最高和最低溫度的變化，以及早晚人影隨季節的變化。 總之，做乙個有愛心的人，關注生活中的地理現象，對你的課程學習有很大的幫助。