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第 1-4 頁 [練習 1]。
一。 [讀者的自我鼓勵]。
在實踐中,書本知識將被消化、吸收、提高,並從生活中學習。
例如:閱讀重要書籍並樹立抱負(參考:研究過去和現在; 收集書籍並教育您的子孫後代。 “對聯集”)。
2.奇妙的聯覺
1.他寫了關於人類聯覺的現象和原理,以及人類聯覺的研究和應用。
2..原因之一是一些人的聯覺逐漸被部分甚至完全破壞,混合的感覺被過濾掉,只留下一種佔主導地位的感覺; 第二個原因是,也有可能他們的聯覺確實存在,但因為這種能力不是很強,所以他們沒有感覺到。
3.為了說明聯覺也丟失了。
4.大綱。 三[馬說]。
1 餵食、駕駛、理解、前進。
2 如果你不能像一匹普通的馬一樣做,你怎麼能要求它一天走幾千里呢?
真的沒有千里馬嗎? 恐怕我真的不認識千里馬!
3 d4 真的沒有梅耶嗎? 他真的不認識這匹馬。
懷舊的嘆息。
5 有些人只是等待機會,不去尋找機會。
我們應該學會自我參照。
6 老馬認路,白馬過缺口,老馬在灌木叢中,馬成功了。
4.[有趣的語言]。
內外都是一樣的,一如既往,來來回回白費力,勞苦百姓,賠錢。
千兵萬馬不如塵土,客有魚,魚雁落。
“啟蒙”是由心靈和自我組成的,表明理解需要自己內心的理解。
5.【熟練填標點,確定冠軍】。
在本次桌球比賽中,少年二隊擊敗少年三隊,奪得冠軍。
在本次桌球比賽中,少年二隊擊敗少年三隊,奪得冠軍。
第 4-9 頁 [練習 2]。
1.唐詩的印象。
1 古代唐詩或不朽的唐詩。
2 如:唐詩是中國詩歌的啟蒙和北斗,用璀璨的光芒照耀著中國文化的星空。
3 沒有辦法開始,也無事可做。
4.cab5.陳子昂、杜甫、白居易,驚世駭俗,詭異而危險。 不要聽別人的意見。 不要去想你自己的現實。 所有好東西都被複製了。
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數學,練習 1。
乙個 a d a c
2、6、x 3
7、 x >3
9. k 減去二分之一。
10、p>1
三,(1) x 減去二。
2)x>2
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有英語(全),數學只有選擇,接下來就說,物理只有去年的(可能不一樣)。
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小靜的愛是我的翻版,要想完整,就得找我。
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你在三樓亂來,對吧? 這麼多錯誤?
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暑假快樂,不開心。 自己補課,利用暑假,用今天的缺乏自由換取明天的快樂,好
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這就是我所需要的,我需要別的東西。
落葉在空中盤旋,譜寫著一首感恩之歌,那是樹對滋養它的大地的感激之情; 白雲飄浮在藍天上,畫著動人的畫面,這是白雲對滋養它的藍天的感激之情。 所以,今天,我也想要一張叫感恩的紙,一支叫感恩的筆,寫下我熱情和感恩的心。 >>>More
呵呵,我也在找作業答案,但是找不到,我只好自己買,呃,網上怎麼會有呢? 別問了,沒人有呃對不起,我沒有答案,我覺得暑假作業上的問題對你來說很簡單,你就是不想做。 暑期作業是對所學知識的鞏固和加深理解,請不要把它當成負擔,我相信你會完成的。 >>>More