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我是高中二年級的學生,我正在做乙個植物組織培養實驗。
雖然還沒有看到愈傷組織(接種疫苗後的第三天),但恐怕其中一些已經感染了微生物。
不育並不容易,所以進行大量實驗很重要(做好失敗的準備)。
重要的是要知道MS培養基的成分不僅適用於植物,也適用於微生物。 微生物對逆境具有很強的抵抗力,無處不在,因此有必要以多種方式減少被微生物感染的機會。 具體如下:
1.配置MS培養基時,應高壓滅菌器皿和母液。
2.接種前,有必要對不同的植物和植物器官進行相應的處理。 例如:
現在做非洲紫羅蘭的時候,先要用洗滌劑洗淨,用刷子刷掉附著在植物身上的異物,用清水沖洗,用75%的酒精溶液浸泡25s,再沖洗,用2%的次氯酸鈉溶液浸泡15min,最後沖洗五次後再接種。 (也可以用氯化汞、次氯酸鈣、過氧化氫、抗生素消毒,但抗生素會有一些植物體)。
3.接種在超潔淨工作台上進行,使用前用紫外線燈照射半小時,並開啟空氣淨化和迴圈裝置。
4.操作員穿著白大褂,換上拖鞋,在進入工作台之前接受風淋以吹去灰塵。 使用酒精對檯面和手進行消毒。
接種過程中的鑷子、刀片等應在酒精燈上燃燒和消毒。 當然,疫苗接種的整個過程應該在酒精燈下進行。
5.注意文化室內的空氣流通。
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如果不進行無菌操作,那麼培養物就不是植物,而是細菌。
操作前應對培養基和培養裝置進行滅菌處理,並在操作過程中保持無菌條件。
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由於細菌會損害組織,因此在處理前應對其進行滅菌和消毒。
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微生物繁殖消耗營養並產生毒素,導致植物組織培養失敗。
愈傷組織非常脆弱,異物的存在很容易影響分化。
培養器皿經過無菌處理,可在高溫下和線上上處理。
在培養基中加入一定量的抗生素,以防止培養過程受到汙染。
應定期更換培養基,以清除代謝廢物,防止代謝物在細胞中積聚,對細胞造成自殘。
對進入培養實驗室的人員進行光消毒。
戴上手套、口罩和白大褂......進行實驗時
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進入的空氣也應該是無菌的。
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1、無菌操作本身保證了樣品的真實性,避免了樣品的汙染。
2.無菌操作還包括對操作人員的要求,因此也保護了操作人員本身的安全。
3、無菌操作一般在特定的生物安全櫃內進行,這也利用了生物安全櫃的特性,保證了操作過程中形成的氣溶膠不會擴散到環境中,所以也是對環境的一種保護。
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您好,很高興為您服務。 由於組織培養中使用的植物材料,它們大多由幼組織組成,這些組織在離開母體後存活較弱,容易被細菌感染而死亡。 因此,為了使這些分離的物質能夠存活和繁殖,必須防止細菌感染並實現無菌培養。
組織培養基含有豐富的營養物質,真菌和細菌一旦繁殖,生長速度比植物細胞快得多,迅速耗盡營養,使植物缺乏營養,同時感染和破壞植物。 因此,必須對培養基和培養用具進行滅菌。 在組織培養過程中,必須保證培養瓶、培養基、器皿、材料、接種工具、操作環境、培養室和工作檯面的滅菌,以確保無菌,才能達到無菌。
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總結。 無菌手術室在植物組織培養中的作用是:
親吻,看看我的**。
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1)建立無菌系統,即對外植體和培養基進行消毒接種,以獲得愈傷組織或器官。(2)增殖、連續分化產生新植株,或直接產生不定芽和胚狀體,也可根據需要重複進行,以達到大規模繁殖的目的。 (3)將植株移送生根培養,可轉入生根培養基,或直接切下進行扦插生根。
4)試管幼苗的過渡,即試管幼苗出瓶後一定時間對外界環境的適應過程。
好的,請好一點,謝謝!
親愛的,感謝您的耐心等待,經驗證:植物組織培養無菌操作的一般步驟如下:(1)建立無菌系統,即對外植體和培養基進行消毒接種,獲得愈傷組織或器官。
(2)增殖、連續分化產生新植株,或直接產生不定芽和胚狀體,也可根據需要重複進行,以達到大規模繁殖的目的。 (3)將植株移送生根培養,可轉入生根培養基,或直接切下進行扦插生根。 4)試管幼苗的過渡,即試管幼苗出瓶後一定時間對外界環境的適應過程。
親愛的,如果你的畢漢問題已經解決了,你還有什麼其他問題需要諮詢嗎? 親愛的,由於疫情原因,給大家帶來了不便,請大家理解和包容,相信很快就會好起來的。 也請注意個人防護。
好的,老師。
老師:如果你做乙個PPT,你是要準備的還是在變形之前?
老師:請您回答一下嗎?
準備後要新增的東西嗎?
好的,謝謝。
對於叢生來說,你我為疫情後加入的專業人士做準備並不容易。 希望大家能在老的滲透下,給個五星的“我要評價”。 祝你一切順利。 和平與寧靜。 一起來吧。 謝謝。
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1、無菌操作本身保證了樣品的真實性,避免了樣品的汙染。
2.無菌操作還包括對操作人員的要求,因此也保護了操作人員本身的安全。
3、無菌操作一般在特定的生物安全櫃內進行,這也利用了生物安全櫃的特性,保證了操作過程中形成的氣溶膠不會擴散到環境中,所以也是對環境的一種保護。
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首先,要注意兩個詞:“殺菌”和“殺菌”。顯然,前者比後者要求高得多。
作為植物組織培養,它需要非常嚴格的無菌環境,只要沾染了極少量的細菌或孢子,就可能導致培養失敗。 此外,不僅細菌會受到汙染,真菌也會受到汙染。 因此,大多數植物組織培養過程是“滅菌”而不是“滅菌”。
如果殺菌不徹底,在栽培過程中存在汙染,會導致栽培的幼苗生長緩慢甚至無法生長。 原理如下:1)在培養基中與幼苗爭奪養分,由於細菌和真菌的繁殖速度比植物快得多,因此植物得不到養分。
2)寄生在植物中,利用植物細胞中的原料合成真菌自身的物質,導致幼苗死亡。3)據報道,寄生菌可能在植物內部引起遺傳變化,當該基因是生長所必需的時,可能導致幼苗死亡。此外,汙染細菌的基因可以轉移到植物細胞中,並通過一種細節尚不清楚的機制表達,導致培養失敗。
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