如何用 30 個字圍繞中心句子寫一段話

其內容如下：

1、車站人多，檢票口排了好幾排長隊，售票員忙得汗流浹背，大家都在想什麼時候輪到他們？ 買完票後，他們都慢慢地向候車大廳走去。

所有的座位都坐滿了，有些人去找其他座位; 有人還拿出了零食; 車站裡的人真的太多了！

2. 今天的天氣真的很冷！ 早上起床開啟窗戶，一陣寒風向我襲來，我冷冷地打了個噴嚏，立刻回到了溫暖的床上，連我的小倉鼠都躲在角落裡不敢出來，今天太冷了。

3. 今天真的很冷。

當時下著大雪，停在路邊的車子似乎穿著一件白大褂。 一旁的路人把圍巾裹得更緊，跳起了廣場舞。

的人也穿上了毛衣。

一陣風吹過，路上的行人跑回家。 過了一會兒，雪已經蓋過了腳頂。 路越來越難走，天也越來越黑。

4. 今天真的很冷。 出門時，有的人鼻子凍得通紅，有的人用盡全身力氣搓手暖手，有的人把手摟在脖子上躲在別人身後，有的人把手插在口袋裡不敢拿出來。

5.今天的天氣真的很冷。 有的學生把手藏在口袋裡，有的鼻子裡有凍的紅士多啤梨，有的臉上有凍著紅蘋果。

即使在上課時，一些學生仍然把手放在口袋裡。

我的一些同學的嘴巴是凍乾的，如果他們不喝水，他們的嘴巴就會粘在一起。

天空中的白雲千變萬化。 一會兒變成小貓，一會兒變成獅子，一會兒變成小狗。 過了一會兒，他變成了乙隻熊貓。

寫作思路：中心句一般是段落中的第一句話，概括了段落的主要內容。

例如，今天下得很大，雷聲不停地隆隆作響。 還有電光閃過，周圍的花草樹木被強風吹得搖搖晃晃。 池塘裡的魚兒在水裡歡快地跳來跳去，像孩子們在歡呼。

今天下大雨！ 天空像乙個傾倒的浴缸，雨水“砰”的一聲落下，山巒田野籠罩在廣闊的雨幕中。 就像是掛在屋簷上的小瀑布，衝到地上，濺起了水花。

雷聲隆隆，閃電閃過。 周圍的花草樹木被大風吹走了。 池塘裡的魚兒歡快地跳著，像一群歡呼的孩子。

中心句的特徵。

1.一般情況下，段落開頭的中心句起到總結和總結的作用。

2.一般來說，段落中間的中間句起到連線上一句和下一句的作用。

3.一般來說，段落末尾的中心句起著歸納和總結的作用。

4.起到強調和增強印象作用的中心句一般在段落的開頭和結尾。

超市真的很熱鬧。 貨架上琳琅滿目的商品讓我眼花繚亂。 男人、女人和孩子都在精心挑選自己喜歡的物品。

看，一位銷售人員正在認真地向一位老奶奶介紹最新的按摩機“看，這個產品很......祖母聽了，試了按摩機的功能。 幾個小學生在學習用品區四處張望，看到喜歡的東西，就跑去求父母買。 雜貨店永遠是孩子們的天堂。

看，乙個孩子正在寵壞他的母親，因為他想買的食物"不，不，我要買它！ "在日用品區，一位小姐姐正坐在櫃檯前試妝，售貨員正熱情地推銷自己的產品。

圍繞中心句子寫一段很簡單。

在中心句子（1）周圍寫一段話：

車站人多，檢票口排了好幾排長隊，售票員忙得汗流浹背，大家都在想什麼時候才能輪到他們？ 買完票，眾人緩緩走到候車廳，蘇氏譚的座位已經坐滿了，還有人去找其他座位坐下; 有人還拿出了零食; 車站裡的人真的太多了！

在中心句子（2）周圍寫一段話：

今天好冷，冷到我的手都變成了冰棍！

今天早上很冷，我的手會不受控制地伸進口袋裡。 但是我們必須跳繩，所以我們無法管理它。 顫抖。。。。。。嘿，是聲音傳出來了嗎？

哦，那是我的手太冷的聲音。 我真的很想有乙個暖手器！ 然後它將能夠預熱。

我的小臉滾燙，我把手放在上面，啊，好暖！ 就像乙個小爐子！ 有趣的是，臉變冷了，手也變熱了。