小學班主任如何與家長溝通

首先，與家長溝通的目的是為了孩子的學習，所以根據孩子的學習情況，與家長進行有效的溝通就足夠了。

1.不要在不告訴孩子的情況下向老師詢問孩子的情況

我認為這種方法不可取，但還是有很多家長在沒有孩子的情況下偷偷問老師，問孩子的問題。 如果孩子犯了錯誤，他回家後會批評孩子。 孩子肯定會以為父母找了老師，也會有叛逆的心態。

2.不要只問孩子的學習成績，不關心生活中的事情

學習固然重要，但孩子的發展也很重要。 家長不僅要記得問孩子學習成績如何，在班上排名多少，這次考試是否又落後了等等。

3.不要貶低孩子

有些家長見到老師後，尤其是孩子也在現場，總要對老師說孩子不懂事，你在惹麻煩，你更要擔心學習成績不好。 其實不知道，旁邊孩子的心理會不會受到影響。 最好的辦法是現實一點。

4.保持平等、尊重和友好的態度

在學校裡，我們有時會看到一些家長見到老師，說讓孩子留在學校是老師的責任，當孩子犯錯時，家長會指責老師沒有嚴格教書，說老師不對。 其實，家長對孩子犯錯的責任也是很大的，家長在面對這個問題的時候要尊重老師，畢竟孩子受父母的影響很大，不要無理地批評和指責別人。

5.多關注孩子的方方面面

與第2點有點相似，家長和老師應該坐在一起聊天，盡可能多地詢問老師孩子在學校的表現，而不僅僅是學習成績。 比如，我們也應該多學習團結同學、幫助他人，讓懂得的孩子全面。

隨著智慧型手機的出現，這種方法的使用越來越少，但它確實是一種更有用的方法。 當孩子回家時，家長可以獲取有關孩子在學校表現的資訊，以便他們可以以結構化的方式談論自己的意見。 這樣，除了與班主任交流外，還可以與其他學科老師交流。

此外，可以使用這種方法更詳細地考慮通訊的內容。

7、家長需要與老師溝通的內容要具體、清晰

家長在與老師溝通時，溝通的內容越具體、越清晰，對老師來說就越容易，也有利於家長獲得有效的資訊。 例如：孩子最近的情緒、作業的完成情況、學習熱情、孩子最近的家庭表現、存在的問題等。

至於教師的教育理念，本學期的學習任務，以及培訓目標等。 您可以使用家長會或孩子的工作簿及時與老師溝通，或者找到合適的時間就具體問題與老師單獨溝通。

如何與班主任溝通，必須學會三個該做和三個不該。

不要說：我的孩子過得怎麼樣;

要說：老師，我的父母和孩子最近需要改進什麼？

不要說：老師不對，我孩子有什麼缺點？

要說：老師，我的孩子最近進步了什麼？

不要說：老師，對不起，都是我們的錯，我們給你添麻煩了;

總結：家長要抓住每乙個機會與老師溝通，展現自己和孩子的優秀，給老師信心，因為孩子特別在意老師的意見。

做新時代的父母，養育孩子的未來。