第22課：看雲，知道天氣,,,,,,,,,,,,,,,,,,80

有的像羽毛一樣，輕輕飄浮在空中; 有的像魚鱗，整齊地排列成片; 有的像羊群，來來去去; 有的像一床大被子，緊緊地遮住天空; 有的像山，像河，像獅子，像奔騰的馬，......有時它們將天空裝飾得很漂亮，有時它們會陰鬱地覆蓋天空。 剛才還是白雲，陽光明媚; 突然間，烏雲密布，下起了大雨。

答：這句話用比喻和比喻的修辭手法來形容雨的形態和變化。

有時它們將天空裝飾得很漂亮，有時它們會陰鬱地覆蓋天空。 剛才還是白雲，陽光明媚; 突然間，烏雲密布，下起了大雨。

這句話運用多種修辭手法，從兩個方面來寫雲與天氣變化的關係。

還有一點要補充，所有這些都使句子更加生動、具體、生動。

雲就像天氣標誌：無論天空中懸掛什麼雲，都會出現什麼樣的天氣。

這使得文章生動、文學性強，並激發了讀者的興趣。

他還解釋了雲的特徵，並主導了整個部分。

棉絮（xù） 粼 （lín） 波浪絲紗 （líng） 點綴 （zhuì） 絲簾 （chóu） 山峰：山峰; 連綿起伏的山峰。 預兆（zhào）：

在某事發生之前出現的跡象。 輕盈：溫柔美麗; 輕盈優雅的姿態和動作 卷雲在這裡被描述為輕盈優雅，就像女人的動作和姿勢一樣。

對稱性：均勻的比例性。 坍塌 （bēng） 坍塌：

破裂和坍塌。 Mi （mí） diffuse：（煙、霧、水等）充滿、擴散; 無處不在。

跡象：事先暴露的跡象; 症狀。 剎那間：

片刻很短。 有許多姿勢和形式。

善變：變化很大，無法把握。

1 原文：經驗告訴我們，天空中薄薄的雲層往往是晴朗天氣的象徵; 那些低矮而濃密的雲層往往是雨雪的預兆。

2 隱喻、擬人化、比較、引用。 使文章語言生動生動，文字通俗易懂。 有的像羽毛，輕輕飄浮在空中; 有的像魚鱗，整齊地排列成片; 有的像羊群，來來去去; 有的像一根大棉絮，滿滿的遮天覆地; 有的像山，像河，像獅子，像奔騰的馬，......

1.使用分類的解釋方法。 [相關句子基本上是每段的第一句話]。

2.隱喻，對比。 它更生動地說明了雲與雲與天氣的關係。

二、要點**。

1.這一段的中心句子是，雲就像天氣的“標誌”：天空中懸掛的雲將出現什麼樣的天氣。

2.總結第一段的內容及其在整個文字中的意義。

明確：文章開頭以多種姿態和“變幻莫測”的方式介紹雲的形態和特點，然後連續使用八個比喻，緊跟著“千姿”生動細緻地描述，闡釋雲的多種姿態，然後用“剛才”和“突然”突出雲“變幻莫測”的特點， 而最後一句話不僅是對這部分的總結，更是揭示了全文的中心，“為什麼我們能通過看雲來識別天氣”。

3.本段強調使用類比來說明表達的效果; 模仿前四個比喻句，然後再寫兩個比喻句來形容雲。

清晰：採用類比的插圖手法，生動地描繪了雲的形態特徵和“招牌”與天氣的關係，通俗易懂，既方便我們理解事實，又增加了文章的趣味性，同時激發了讀者對自然現象的關注興趣。

3.教師和學生對話和解釋文字。

題目一：依次識別雲的四種形式，並總結出共同特徵：卷雲、卷積雲、積雲、高積雲。它們的共同特點是輕、高、瘦，一般不帶雨或雪。

雲有很多種。 將第一段與正文第三段進行對比可以看出，第一段中“羽毛狀”雲是指卷雲，“羊狀”雲是指高積雲，推斷“像魚鱗一樣”的雲是卷積雲，“像大棉絮一樣”的雲是指積雲。

依次確定了雲的四種變化，並確定了共同的特徵 高層雲雨層雨雲，它們低、厚、密，通常是雨雪的預兆。

1.描述; 引起讀者的興趣並引導到下面描述的物件。 2. 第（2）款和第（3）款中的問題是乙個過渡; 第（12）段中的問題提出了問題，並以發人深省的方式總結了整個案文。 3.段落的開頭。

因為段落的內容支援句子的內容，這解釋了植物在滅菌中的作用。 4. 這個序列可以突出綠色植物在人類生存中的重要作用 5.主要從以下三個方面：綠葉可以吸收工業廢氣;綠葉可以殺死細菌; 綠葉可以接收、吸附和過濾空氣中的灰塵。

6、因為“肺”的作用是呼吸，而綠色植物每天可以吸入大量對人體有害的二氧化碳，呼出人體所需的氧氣，所以綠色草坪被比作“地球的肺”。 7.例如：“綠色是生命之源”等。

1.天空中的雲可以預測天氣的變化。

2.第一段描述了卷雲、卷積雲、積雲和高積雲，都表示天氣好。 第一段描述了卷層雲、高層雲和雨層雲，它們標誌著雨雪的出現。

3. 不，你不能。 去掉就意味著每次都會有冰雹或龍捲風，這是不現實的，語言也不準確。

看雲就知道天氣“的答案。

1 它是指在商店前面寫有商店名稱的標誌，在這種情況下，它指的是天氣中可能出現的各種標誌。 預先揭示的跡象。 2 生動的插圖 簡單的插圖 生動的插圖 3 c 4 類比 類比 引用和解釋 Gacsimile 5 本體：

雲; 比喻：招牌; 相似之處：兩者都有乙個標誌函式本體：

卷雲; 隱喻：羽毛、絲線; 相似之處：顏色、動態; 說明文應注意隱喻的使用：

隱喻可以準確地說明事物的特徵或事實。 6 在第四句話中，語言更生動，其他語言更樸素。 7 乙個人要想自力更生，就必須有豐富的知識。

或者：如果乙個人沒有知識，他就會像乙個空口袋，一無所有，無法自立。 稍微一點，如果符合要求，可以8說明雲和天氣的關係很密切，可以通過看雲來識別天氣。

9 總分-總分 10 隱喻、比較、對比 11 生動、生動、準確、具體。 12 準確而生動地說明雲的各種形式。 13 略 14 C 15 紅色; 紫色 16 陰雨天氣即將來臨; 這幾天天氣一直晴朗 17 星座，氣場 18 b 19 例如，解釋，引用 20 a 21 間接 22 不能。

從本文的角度來看，主要關注太陽能製冰的實際應用和方法，強調其可能缺乏“邏輯上”的推廣價值的方面。 23 列數字。 這表明活性炭的小孔徑面積大得驚人。

這與以下“吸入大量甲醇”相吻合，揭示了其強大的儲存功能。 24 汽化和吸熱 25 便宜且沒有電 26 略有 27 a 28 名詞 29 d 30 波浪產生的能量非常大; 列號，示例 31 不包括中國。 在文章的最後，中國已經開始了實驗研究，為“未來”使用波浪能創造條件。

學習說明文可能是乙個很好的起點。