“關愛集體，聚焦集體利益”班會演講100

有一天，小明在院子裡玩皮球。 只見院子裡的水沖到了地上。 蕭明自言自語道，應該把與他無關的事情處理好。

於是，小明跑到操場上，看到蕭紅在操場上掃地，他覺得小紅這麼關心集體，我應該向她學習。 小明立刻跑到水池邊，無奈地關掉了水龍頭。

蕭明想讓別人知道，沒有必要浪費水，於是他做了乙個牌子，上面寫著：“節約用荀裡水，從我做起。 ”

（1）個體是不可分割的。

集體，集體也離不開個人，集體是個人成長的基礎：（2）好的集體有利於個人的健康成長; （3）集體需要每個成員貢獻自己的才能，發揮自己的優勢; （4）個人應自覺維護集體利益，發揮自身能力，為集體做出貢獻：（5）每個人都應關心他人的需要，互相幫助，相互配合，求同存異; （6）集體榮譽感是一種對集體成敗充滿愛心和關心的道德情感; （七）自覺維護集體榮譽和利益，不做任何損害集體的事情。

等一會。 （答題3分以上得滿分，只要講道理就好。 )

要回答這個問題，就需要掌握集體的意義，集體是乙個由許多具有共同目標和行為規範的人組成的有組織的群體。 集體應該談論團隊精神。 新階級的建立，需要全體成員的共同努力，各司其職，各負起責任，正確處理個人利益與集體利益的關係。

B試題分析：材料強調要以“班級集體凝聚力不強，集體利益受損”為目標。

它時有發生“，所以要有維護集體榮譽和利益的權利，為集體增光添彩，所以每個成員都要關注集體利益，維護集體利益，所以正確答案是B。

為你的班級感到自豪。

如果有人問我喜歡什麼，我會毫不猶豫地說：“我愛我的課。 “我喜歡課堂上的溫暖，我喜歡課堂上的歡笑，我喜歡課堂上濃厚的友誼。

064d班由66名學生組成，雖然我們男生只有4人，但我相信，只要我們男生努力，積極向上，他們也會成為班級的閃光點，如何構建和諧的班級集體？

1）團結就是力量。

你可能聽說過乙個故事，乙個強壯的人可以一次折斷一根棍子，但他很難折斷十根棍子。 只要我們團結奮進，66名學生就會成為乙個整體，這必將使我們的班級更加優秀，更加和諧。

當所謂的兄弟一起工作時，他們的利潤就是黃金。 團結是一股巨大的力量。

2）相互尊重和愛護。

班上的同學們相處了很久，難免會因為某些事情而碰到對方。 我希望那些學生能冷靜下來想一想。 我們都是來自不同地方的人，在這裡相聚是一種緣分。

我們應該珍惜這短暫的時光，作為未來最美好的回憶。 互相尊重，互相理解，互相幫助。

感謝緣分，凝聚了我們的友誼; 多虧了眼淚，它讓我們學會了戰鬥; 多虧了心臟，它使我們能夠相互交流。 千千萬萬的感謝，都表達不出我對電氣學會064D班的熱愛。 弟兄姊妹們，無論前方的道路多麼艱難，我都相信我們會走得好。

堅信064D班將成為金融學校的閃光點，讓我們攜手共進，共創美好明天！

客觀地說，有正面和負面影響的例子，但房東作為正面的一方，可以識別正面含義並呈現負面例子。 必須充分考慮比較標準; 二是要更加強調個人利益與集體利益衝突時誰先來; 正是因為這種一心一意的局面，在現實中太過嚴重，我們今天才要做出這樣的倡導。 更何況，主體是“當代大學生”。

我只給你舉個例子，並按照上面的模板和步驟進行操作。