《昆蟲之書》第一章關於祖先傳統的主要內容？

《論祖先傳統》第一章的主要內容是：

每個人都知道蒼蠅很髒，但它們的排洩物神奇地充當生長促進劑，也可以促進其他動物的生長。

當我還是實習生時，我沒有收入和支出明細。 沒關係，導師會開導我：“兒子，只要我活著，就不要害怕，大膽地做一查！ 先用完保險箱裡的所有錢，到頭來，剩下的就是你的了。 ”

促進生育和生育是兩個截然不同的概念，但它們密切相關。 在自然界中，有些動物在分娩後不久就渴望離開配偶，而未成年的動物在與母親分離並在母親或繼母的照顧下成為成年人。 這種親子關係，對孩子的關愛，在昆蟲世界中達到了頂峰。

我們的祖先信奉“強者”理論，這個最早的圖騰和氏族是由“傳道者”和“說客”組成的。 這些掌握著自然神秘力量的“演說家”，他們的鼓動能力令人恐懼。 他們借助某種神奇的東西來證明自己的力量，甚至是被遺忘在寺廟裡的雞蛋。

主要內容：每個人都有自己的天賦和性格，在很小的時候，我就喜歡親近大自然，探索大自然。 我記得去山上偷鳥蛋，去樹林裡採集野生蘑菇，然後我向別人學習解剖學。

和化學。 後來，當我40多歲時，我終於有了自己的野外實驗室。 這是我的天堂，有各種昆蟲、植物和動物。 我很高興。

第 5 章摘要：

蟬可以很容易地在洞穴裡爬上爬下，這非常重要，因為當它爬到陽光下時，它必須知道外面的天氣是什麼樣的，所以它必須工作數週，甚至乙個月，才能形成一堵適合它上下爬行的堅固牆。

在隧道的頂部，它保留了一層手指厚的土壤，以保護和抵抗外界空氣的變化，直到最後一刻，只要有好天氣，它就會爬上去，用頂部的薄蓋來測量天氣。

作品介紹。 《昆蟲》（Souvenirs Entomologiques），又名《昆蟲的世界》、《昆蟲的故事》、《昆蟲學筆記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學家、作家讓-亨利·卡西公尺爾·法布林撰寫的長篇生物學著作，共十卷，第一卷於1879年首次出版，全書於1907年首次出版。

這部作品是一部昆蟲生物學著作，總結了昆蟲的種類、特徵、習性和婚姻習性，記錄了昆蟲的真實生活，表達了昆蟲為生存而掙扎時的靈性，也記錄了法布林痴迷於昆蟲研究的動機、人生抱負、知識背景、生活條件等。 作者將昆蟲的多彩生活與自己的生活感知融為一體，用人性來看待昆蟲，字裡行間透露出作者對生命的尊重和熱愛。

《昆蟲》第二章的主要內容如下：

第二章，昆靈爐蟲裝死：

這個寓言講述了在冬天來臨之前，很多動物都在為冬天做準備，而一直懶惰的蟬不僅沒有為它的冬天做準備，還嘲笑螞蟻和其他動物的愚蠢，他們正在為冬天囤貨，但當寒冷的冬天真正到來時，其他動物卻熬過了冬天， 但是懶蟬因為沒有食物吃，被淹死在雪裡，在尋找食物時被淹死在雪裡。

適合閱讀科普書籍的閱讀方法有考核法、鉤法、摘錄法、比較法等。

1）檢查。檢查，即系統略讀和粗讀，以掌握全書的框架，理解全書在說什麼; 同時了解作者的生平故事、寫書的原因、作品的狀態，從而產生閱讀期待，促進進一步閱讀。

2）鉤元素法。韓愈經：“記事者必提要，編詞者必上元。 這裡所說的“元”，是指作品的微妙之處和本質。

閱讀科普著作，需要從文字中提取重要的科學資訊，總結被介紹物件的相關知識。 在閱讀《昆蟲》時，需要圈出所介紹的昆蟲的關鍵詞和句子，如外貌、飲食、婚姻習性、繁殖和死亡等，並用簡潔的語言進行總結。

3）摘錄方法。培根說過，“筆記使人準確”，所以要讀一本好書，就需要摘錄。 《昆蟲》活潑，經常使用擬人化的技巧、隱喻和修辭來表達昆蟲世界。

在作者筆下，柳牛一副守財奴的樣子，穿著一件燕尾服短裙，似乎“缺少了布料”; 螞蟻是“乞丐”，蟬是“勤勞的生產者”; 蜣螂（蜣殼蜣）有一種不屈不撓的精神。 在閱讀時，素描、摘錄和欣賞精彩的詞語和句子，描述精彩而富有表現力的詞語和句子，可以吸收語言的精髓，提高語言素養。

4）比較法。王雲武在《閱讀的十四種方法》中說，比較是“比較同一本書不同版本的內容，或者比較幾本同類書籍的命題、敘述或風格”，是“最有效的閱讀方法之一”。 《昆蟲》是法布林散文集，可以確定乙個或多個“主題”，如“偏見”、“愛情”、“忠誠”、“奉獻”等。

選擇書中的幾篇文章集中閱讀，並進行比較和總結; 也可以比較書寫物件和藝術手法，選擇屬於同流派的科普作品《所羅門王的指環》進行對比閱讀。