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匿名使用者2024-02-12朋友們，大家好！ 原因如下：由於他自己的原因，他學習很努力，成績肯定偏高，這是積極的。
但是，由於成績好，他在學習生活中遇到的待遇絕對與其他人不同。 這個階段是在高中期間形成的。 在心理學中，這個階段被稱為社會發展階段。
這一時期是乙個過渡和關鍵階段。 鑑於他現在的狀態，他現階段是孤獨的。 不是他造成的，而是因為他站得高，高得讓人難以忍受，這是事實。
當我進入大學時，我自封的性格已經不再適合大學交流的正常需求。 在這所大學裡，它實際上是乙個很小的社會形態。 愛情、資質和人際關係都在這個階段得到發展和豐富。
只可惜，黃某沒有得到好的大學心理輔導，所以他還是用了以前處理溝通的方式。 因此，通訊失敗。
極好的成績和極度的溝通失敗，造成了巨大的反差，把他叛逆的性格發揮得淋漓盡致。 他做這些事情很正常，結合他的性格和現在的處境！
方法：必須有乙個年齡相仿，但比他年長，而且他更有信心的人，與他交談，以便交流思想。 本次交流的重點如下：
1：從大局出發：人生是寬闊的，沒有必要狹隘，寬容是大的，因為我們是男人。
2：從小方面看：進入社會時，要放下自尊心，懂得委婉地處理事情，不要做天才，做人才。
3：要活下去，要遵循的原則是：有五個大字漂浮在天空中：這不是一回事。
4：不需要和別人比較，我們要努力，也要能彎腰伸展，因為我們的未來需要自己主宰，明天會更好！
除此之外，時間關係，僅此而已，拓寬他的社交網路，提高他的交際能力很重要，建議讓他看電影：神奇的遙控器！
一切都會好起來的！
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匿名使用者2024-02-11主要是因為家庭背景，導致性格比較內向，加上敏感，朋友少，很多事情要自己承擔，情緒低落
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匿名使用者2024-02-10第乙個問題是一系列相等的差分，第二個問題應該使用分組求和方法完成。
你先試試吧！
第三個問題是看不清，能不能方便寫？ 謝謝！
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匿名使用者2024-02-09去年有 + 今年的 = 總數。
每顆珠子的公斤數 * 珠子的數量 = 總公斤數。
3。趙瑾豎起了身子。
每只青蛙的公斤數 * 青蛙的數量 = 種子總數 240
設定小貨物裝載x噸。
5x=10x=2
設定兒童和兒童每套使用布 x 公尺。
30x=100
30x=48
x=附加："*乘。
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匿名使用者2024-02-08因為滑輪繩各點的張力相同，所以每根繩的張力都是如此。
滑輪繩數*
所以滑輪組中的繩索數量是 5 根。
75% 在 5 根
4 根 = 最高。
PS：問題最後一句話的意思是，你要考慮到一根繩子的情況，因為繩子的張力等於繩子時的重力。
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匿名使用者2024-02-07解：（1） a（6,0）（1 點）。
b（6,2）（2 分）。
c （0,2） （3 分）。
Q（3,1）（1 點）由矩形性質得到
將 p（0， ）q（3,1） 的坐標分別代入 y=kx+b 得到 2 分）。
直線 l 的泛函表示式為 ;
3）從問題中，fm是直線和x軸的交點，當y=0，x=1，m（1,0），om=1，am=5時，由矩形的中心對稱性，cn=am=5，bn=om=1，通過n作為e中的ne x軸，則ae=bn=1，me=am-ae=5-1=4，ne=2， 在 RT Men 中，連線 AA'l 和 f 的交點，af l 由軸對稱性質獲得（如圖 2 所示），即 af mn、aa'=2af，進而連線 AN，在 AMN 中，AF mn=AM NE、AA'=，超過'做乙個'd x 軸在 d 中，然後是 ada'AFM（相等對立面和公共角的直角），即，ad=2，od=6-2，在 RT AA 下'd，由'（4,4） （3 分），放乙個'將（4,4）、b（6,2）和c（0,2）的坐標分別代入y=ax2+bx+c，得到解，得到解，c=2，a。'、b、c的拋物線函式表示式為（4點）希望對您有所幫助。
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匿名使用者2024-02-06解：y=x 和 xy=1 的交集是 （1,1）， 1 x 2,1 x y x。
基元 = （1,2）xdx （1 x，x）ydy=（1 2） （1,2）x（x -1 x）dx=（15 4-ln2） 2.
僅供參考。
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匿名使用者2024-02-05這很簡單，如果你做這個和那個就好了
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