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匿名使用者2024-02-11哥哥：你要方法（想法）還是。 范溫：“啊???
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匿名使用者2024-02-10在平凡的日常生活中，很多人都有寫散文的經歷，對作文並不陌生，借助作文，人們可以反映客觀事物，表達思想和感受，傳達知識和資訊。 在寫論文時沒有頭緒？ 以下是一篇關於我內心呼召的文章，希望能對你有所幫助。
考試，考試，考試，老師的法寶; 積分，積分，積分，學生的命脈。 不知道這句話是誰“發明”的，但它真實地反映了學生對考試的無奈，“分數是衡量乙個學生素質的標尺”。
在現代社會，每個人都在尋找分數，父母和老師也不例外。
考試成績下來了，一拿到成績單，腦子就快炸開了，400多分，心裡的理想分數簡直就是10.8萬里之外！ 各種畫面一下子從我的腦海中湧出：老師拿著試卷跟我“講”“愛教育”，爸媽手裡拿著成績單“轟炸”我......我希望我能暈倒，讓我的大腦平靜片刻。
課堂上，班主任在講台上講話說：“要想考上古高，至少要考540分。 最好進入關鍵班級，想想你的差距......“聽了班主任的話，我都說不出話來，分數真的那麼重要嗎？
家長們回了電話。 他們一聽到我的結果，就像吃了“腦鉑金”一樣，語氣頓時高了不少：“什麼？
超過400分，不就是可以拿到500分以上嗎？ 班上有多少人？ 我不知道我是否應該告訴他們真相，但我只是說：
和上次差不多。 “更糟多少才算多？” “班上第二名。
第二，嗯，還不錯，但你為什麼不拿第一名呢？ 媽媽的語氣變得柔和了許多，我真的聽不懂，排名不言自明嗎？
也許分數和排名應該是每個學生的目標，但人們在生活中追求的最終目標是什麼？ 我的主張是，我們應該在奮鬥的過程中追求幸福，追求自由，享受各種體驗，而不是單調的阿拉伯數字組成的分數和排名。
我真的希望有一天，在鏈條的其餘部分，父母可以改變主意，而不是以等級來判斷好壞; 我真的希望有一天，老師們會改變主意，而不是用分數來判斷是非曲直。