學生觀察如何寫日記和如何寫觀察日記

觀賞南瓜“種子來自**？ 它的種子和普通的南瓜籽一樣嗎？ 它是在溫室裡還是在露天種植？

我什麼時候可以播種？ 播種前是否對種子進行一些處理？ 在生長季節我們應該如何管理它？

什麼時候開花？ 結果什麼時候會呢？ 既然是“觀賞性”南瓜，它的形狀和顏色有什麼不同呢？

可以食用嗎？ 它是什麼味道？ 如果你想知道答案，請加入我們的實驗，和我們一起解開謎團！

我是乙隻小蜜蜂，觀察著乙隻小蜜蜂的日記。 我們蜜蜂成群結隊地生活。 蜂群中有三種型別的蜜蜂：蜂王、少數雄蜂和數千到數萬隻工蜂。 我是這數千萬只工蜂中的一員。

我的母親是蜂王，是她身體中最大的乙隻，她幾乎失去了飛行的能力。 沒關係，它有上千個孩子，我們可以供養它，我們也可以算孝！ 在我家，只有蜂王能產卵，一天能生下1萬到2萬個兄弟。

蜂王的壽命大約在三到五年左右，可以說是我們家的壽星。

蜂群中還有一種叫做雄蜂的蜜蜂，它和我們很不一樣，它“又高又大”，身體厚實，翅膀長。 它的職責是與蜂王戰鬥。 交配後，它也死了。

要說家庭人數最多，責任最大，那就是我們的工蜂。 我們是殖民地的主要成員，我們的工作最繁重：收集花粉、花蜜、製作我們的“口糧”、餵養我們的弟弟、餵養我們的母親、建造我們的房屋、保護我們的家園、調節室內溫度和濕度，......沒關係，我們的身體非常虛弱，我們的壽命只有六個月，就像天空中的流星——轉瞬即逝，只有一點點時間在我們的榮耀中閃耀。

我們蜜蜂是自然界中最勤勞的。 在開花的季節，我們忙得忘記了早晚，有時我們趁著月光採花，做花蜜。 蜂蜜很難製作，如果我們想製作一公斤蜂蜜，我們必須從100萬朵花中收集原材料。

如果我們的蜂巢距離採蜜的花朵有一公里半，那麼我們必須飛45公里才能採蜜一公斤，這相當於繞地球赤道飛行11圈。 看來我們的成就並不遜色於阿波羅！ 雖然我們很難收集蜂蜜，但一群蜜蜂每年可以切割幾十斤蜂蜜。

廣東同族人常年不閒。 如果動物世界被組織起來，我們蜜蜂就會被授予“最愛勞動獎章”。

你可能會問：在無盡的大自然中，你怎麼知道哪些植物在開花和流動的花蜜？ 讓我告訴你，我們有很多“偵探”，派他們去偵察，然後回來告訴我們的同伴結果，我們的“語言”是舞蹈。

我們家就是這樣。 我們的生命是短暫的，但別擔心，我們還有兄弟，我們有接班人。 他們將繼續像我們一樣工作。 就這樣，我們一家人就這樣繼續下去。

觀察日記的撰寫方法如下：

觀察日記是指把我們在生活中看到的事物寫下來，無論是山川、奇觀、動物、植物、軼事等，我們在寫觀察日記時都需要注意一些細節。

這是寫觀察日記的方法，歡迎來到它！ 我們必須首先確定觀察物件是乙個事物、乙個運動會還是乙個事物。

1.無論我們觀察什麼，我們都要從整體出發，寫觀察日記，我們首先要把握我們觀察的事物的整體，例如，如果我們觀察一張桌子，我們要看桌子是圓的還是方形的，首先要從大邊寫桌子。

2.我們從表面到內部觀察，我們觀察桌子的表面後，我們觀察它的表面，我們還是以桌子為例，知道它是什麼形狀之後，我們就要觀察它有沒有抽屜，有多少抽屜，抽屜是什麼，或者桌子是用什麼材料做的， 這些可以是點。

3.寫觀察日記要把握特點，突出重點 觀察風景一定要看清楚，仔細觀察，特別的地方一定要寫下來，這樣才能給人留下深刻的印象和吸引力，重點是在特點的基礎上聚焦特色。 4.

無論我們觀察什麼，想寫什麼，都必須有乙個觀察的順序，比如從上到下，從左到右，從遠到近，從內到外，不管是什麼，我們都應該有乙個順序，以免顯得雜亂無章。

5.在我們寫作之前，我們必須確定我們的觀察角度，我們必須知道我們是向上看還是向下看。

6.寫觀察日記需要一些技巧 不管是什麼樣的文章，寫作技巧都是必不可少的，我們在寫觀察日記的時候，會用到一些隱喻、對比等修辭手法，會為我們的文章增添不少文學的光彩。

下午，我和朋友們去菜地觀察螞蟻。 我抓了乙隻很大的螞蟻，把它放在乙個玻璃瓶裡，一邊看一邊留著。 由於它的大小，它也被命名為“巨無霸”。

我發現小螞蟻的嘴巴和我們不一樣，它的牙齒就像一把鋒利的彎刀，也許正是這把彎刀更能切食物吃。 小螞蟻的身體分為三節，第一節是頭部，第二節是腹部，第三節是尾巴。 它有八條腿，有趣的是它的頭上有兩條觸手，所以我想知道為什麼它有兩條觸手？

於是我跑回菜地裡去找，然後我找到了乙隻小螞蟻，在地上發現了一條死去的綠蟲，它試圖移動，但它太大了，無法移動，然後它急忙轉過頭去找它的同伴，它用觸手和它的同伴說話， 過了一會兒，我看到乙隻小螞蟻像一條長長的黑龍一樣排成一排，向著綠蟲蜂擁而至，然後，大家一起把它拖到洞裡。我興奮地對媽媽吼道：“原來，螞蟻的觸手是用來召喚同伴的，是用來交流的。

通過觀察小螞蟻，我也學到了乙個道理，不要看螞蟻小，但團結是堅強的，不管你做什麼，只要大家齊心協力，就能成功。

首先，要把握場景的特點和外觀。

2. 寫乙個關於它的故事。

3.讚美它或有一些印象。

外表，動作，喜歡做那件事。

乙個好的模型是我們模仿的重要工具。 兩篇文章，一篇是關於植物的。 乙個是關於動物的。 這兩本觀察日記都是典範經典。

比如在爬山虎的腳步聲中，作者著重描繪了爬山虎的腳，在描述這個細節時，觀察是細緻的。 嫩紅金和吸盤，小圓。 在牆上，它的整體立體感讓人感到耳目一新。

觀察日記的第乙個要素是在仔細觀察的基礎上考慮整個畫面。 因此，寫觀察日記的第一步是了解我們在日常生活中觀察到的動物或植物或現象。 作者在寫爬山虎的腳時，經歷了大量的觀察和積累。

細緻的觀察是觀察日記最重要的法寶之一。 我不建議你憑空捏造，想象寫你沒有仔細觀察過的事情。

蟋蟀的住所是對一種我們不太常見的動物的描述。 雖然蟋蟀對於我們成年人來說還是比較常見的，但對於新一代的中小學生來說，他們畢竟很少生活在農村，對蟋蟀可能不太了解。 因此，更不可能像作者那樣耐心地觀察西樹在修復巢穴時的具體行為。

總而言之，我仍然不建議寫我不熟悉的動物，或者只見過一種不太了解其習性的動物。

因此，我們可以選擇我們擅長寫的植物或動物，或者我們專門觀察到的動物和植物。 或者是自然現象，或者沒關係，比如陰天晴天時太陽東昇西落的變化，等等。 有家長問他們是否可以使用相關的參考書？

我建議這裡不要用，因為你用相關的參考書來表明你對這個觀察沒有特別的理解，如果它不是特別充分的觀察和理解，那麼你不應該嚴格地說你是乙個觀察。

如今的青少年其實離野外的田園生活有點遠，所以也許動物比植物更熟悉，也更容易接近。 其實，我們常見的動物，通過仔細的觀察，也能得到很多細心的或令人驚訝的發現。

例如，我們常見的家貓。 貓的眼睛實際上會改變眼睛的顏色。 白天它眯成一條線，晚上它變成乙個小的黑色按鈕。

這是您在患者觀察的基礎上得出的結論。 如果你家裡沒有任何動物。 您還可以通過檢視一些相關的紀錄片來獲得一些良好的自然資源。

答：我今天種了白菜，奶奶先給了我一點種子。 叫我去逗花園，然後我們施肥就走了。 其實我很喜歡那些捲心菜，因為我非常喜歡吃它們，我希望它們長得又好又大。

今天，我去菜園的時候，看到有很多很多小苗從土裡探出來，小腦袋，這就是捲心菜苗。 而且這樣的苗子還有很多，我很高興。

今天我們又去了菜園，看看小苗已經長成了大苗。 他又粗又壯。 桿子有點像捲心菜，但葉子有點少，有點小，不太像捲心菜，應該再長幾天。

今天我們又去了花園，捲心菜的葉子長大了一點，和我的手掌差不多大，有些可以說是一樣大。 我稱它們為棕櫚葉，因為它們和我的手掌一樣，所以我這樣稱呼它們。 我想不出比這更好的名字了，我稍後會給它起乙個很酷的名字。

今天我來到了菜園，這是我最後一次來菜園。 因為我首先看到的是我的捲心菜成熟了。 然後我和奶奶摘了它們，晚上回家後，我們把它們洗乾淨切成白菜湯。

白菜湯很熱，很好吃，下次再種白菜種點好吃的。 捲心菜湯。

提出問題並好好休息。

提出問題：去上班。