有些幼兒園班級開始教孩子寫字，你怎麼看？

正規幼兒園不提倡教孩子寫字，主要是用各種遊戲讓孩子在中學玩，學玩。 如果孩子寫得太早，會影響他或她的身體發育。

如今，有很多家長，為了讓孩子在起跑線上獲勝。

在很小的時候，就要求孩子用筆寫字，“是否教孩子寫字和閱讀”是選擇幼兒園的重要標準。 這樣一來，一些個體幼兒園、街道幼兒園、鄉鎮幼兒園為了滿足家長的需要，就教孩子寫字，甚至用簡單的寫字、識字代替早教。

這些做法過於簡單粗暴，對孩子的身心發展極為不利。

1.過早書寫會導致疲勞和指骨畸形。 寫作是一項極其精細的技能，對於 6 歲以下的孩子來說，正確完成這個複雜的過程可能非常困難。 它會引起疲勞並影響身高的增長。 這可能導致指骨畸形。

孩子學寫得太早，容易影響脊柱骨骼的發育。

寫得太早，不僅難以保證正確的姿勢，而且握力也大。

有限，不可能寫得好。 另外，家長和幼兒園老師本身對一些漢字的筆畫順序沒有很好的了解，容易造成孩子在筆畫順序上犯錯，到了小學就要麻煩老師糾正。

3.寫得太早容易導致近視。

寫得太早對視力非常有害。 隨著時間的流逝，它會導致近視。

因此，孩子不要學寫得太早，家長也不要著急。 在我們的幼兒園，孩子們沒有被教寫字和寫作。 我們只教孩子們認識數字 0 和 9，畫畫，並做一些小的科學實驗。

我們要啟發孩子使用圖片和數字的組合，例如，3個孩子可以記錄為3個