如果學生拒絕上學，教師有責任勸說他返回學校嗎？

如果學生拒絕上學，那麼老師有一定的責任說服他回來，但學生有義務上學。

如果你問的是中小學生，重要的是要了解《義務教育法》賦予青少年上學的權利，但沒有強制性規定剝奪學生不上學的自由。 在一些地方，義務教育普及率可能有績效指標，所以相關部門會指示學校採取行動，最終可能由相應的教師落實，勸說他們回流，這構成了事實上的責任。

其實我覺得勸說應該更多的是建立在老師道德基礎上的自覺行為，畢竟勸說孩子回到適合他年齡的人生道路上來是一件好事，你說呢？

您好，如果學生拒絕上學，老師有責任說服他回來。 但是，如果老師的勸說無效，可以向學校報告。

如果學生還是小學生或初中生，學校有義務勸說他回國，因為我國有九年義務教育，但如果學生是初中以上，則由老師自己勸說回國。

如果學生拒絕上學，老師沒有責任勸說他回去。 那是你自己的事，和老師沒有關係。

當學生拒絕上學時，教師仍然有一定的責任去上學。 這就是教師的職業道德。

負責任，因為是九年義務教育。

我不支援勸說，我認為學生拒絕老師一定是有原因的，我認為老師應該幫助學生找到問題所在。 學生這樣勸阻他們是不負責任的。

教師的職業是良心的工作，有沒有責任，全靠個人的想法。

在義務教育中，教師勸阻學生是違法的。

根據《中華人民共和國義務教育法》第二十四條規定，學校應當建立健全安全體系和應急機制，對學生進行安全教育，加強管理，及時排除隱患，預防事故發生。 縣級以上地方人員定期對校舍安全進行檢查; 對需要修繕、改造的，應當及時修繕改造。 學校不得聘用因故意犯罪被依法剝奪政治權利或者不適合從事義務教育工作的人員擔任教職工。

第二十七條 學校對違反學校管理制度的學生，應當進行批評教育，不得開除。

注意：如果這是強制性的，並且學生可以不服從老師的建議，則這樣做是不對的。 如果是高中或大學，就看學生自己的意願了，如果學生同意退學也沒關係，如果學生不同意退學，那麼老師就不能強迫學生退學。

目前，沒有明文規定教師勸阻學生是違法的，但這是錯誤的，應該受到譴責！ ）

也許我可能認為這個答案不好，但這是真的。 你可以被說服退出。 這也是許多學生轉學的原因。

不知道的人可能會說，我是學生，我應該有接受教育的權利。 是的，有教育可以接受，但這並不意味著所有情況都可以，屢次違反規則並犯錯的學生和老師不能接受。

《教育法》與其他法律不同，《憲法》規定教育的所有權屬於教育局，教育局對《教育法》的實施和修改有特殊權利。 在這所學校裡，可以說老師們基本都不敢接受。

我覺得懲罰不算太過分，因為學生太過分了，沒有絲毫的教訓，只會讓他再次犯錯。

孩子因為在課堂上與老師對峙而被勸退學，這樣的懲罰確實太過分了，而且孩子還處於九年義務教育階段，老師無權讓孩子退學，這是違法的。

是。 孩子的這種行為可以通過教育來糾正，沒有必要勸阻他上學。

我覺得有可能這個孩子很不善於反駁老師，甚至語言也很差，所以會勸阻他，這樣的學生可以勸阻，因為他不僅會影響其他學生的學習，還會影響老師以後的生活。

如果你被勸退學，懲罰可能有點過分。 因為學校是教導和培養孩子的地方，所以需要教導和幫助孩子解決問題，而不是因為問題而被勸阻。

是的，因為在這種情況下沒有必要輟學，如果孩子不服從管教，他也應該讓孩子回家反省自己。

是的。 太重了，學生總會犯一些錯誤，老師只是及時糾正，沒必要懲罰得那麼重。

誠然，懲罰太過分了，雖然孩子與老師對峙是一種不良行為，但學校還是要注重教育方法。

這樣的懲罰肯定太重了，畢竟孩子剛才和老師矛盾了，沒必要直接讓孩子退學。

懲罰還是很過分的，雖然孩子做錯了，但孩子不應該被開除，這對孩子的生活影響很大。

確實會有一些過激行為，因為這個階段的孩子比較叛逆，老師應該採取正確的方法來教育孩子。

我覺得太過分了，跟老師矛盾就勸退，所以老師不是親戚，在義務教育範圍內是不允許勸我退的，所以建議向教育局反饋。

如果不想被勸阻，想繼續學業，可以跟輔導員談談，或者和醫院領導談談，表明自己想上學，一定要誠懇，如果是因為學分不夠，那麼就算留級也比輟學好。 我因為某種原因就要被勸退了，所以下一步就是珍惜上學的機會。

一般來說，如果情況不是特別嚴重，你還是想去上學，而且你的父母已經和老師說情了，老師會為了你誠懇誠懇的懺悔而敞開心扉。

導語：目前，九年義務教育學校、小學六年制、初中三年制，除重大違紀行為（如違反國家法律、危害國家利益等）外，不准勸阻。

在高中三年，由於不在國家義務教育規定的範圍內，學校有權勸退學生，正常情況下，學校會根據學生一學期或一年的違紀情況進行適當處理，超過一定底線的就勸退學生退學。在一些市縣，高中管理層會嚴格質押資金，經過一段時間的觀察後再處理。

被勸阻後，一般要求他們寫複習信，在家進行自我反省，反省期間不准返校。 家長、班主任、班長、校長確認確實進行了深刻反思後，才可以獲准返校。

如果老師要勸阻學生，那麼學生可以向教育局舉報，但如果是九年義務教育，則根本不允許，所以可以舉報。

親吻，勸阻孩子的理由是什麼？

問題。 學校的理由是圍攻和威脅未成年學生。

學校的理由是圍攻和威脅未成年學生。

我什至不知道該怎麼辦了。

我什至不知道該怎麼辦了。

實際上，事實並沒有那麼嚴重。

實際上，事實並沒有那麼嚴重。

把孩子親給校長，好好談談，讓孩子有更好的態度，保證他不會再這樣，給他留校察看的機會。

問題。 好。

好。 這種需要多一點耐心和厚臉皮，多跟家長和班主任談談，孩子上學確實是最重要的事情，因為找教育局也沒用。

問題。 溝通語言問題點，謝謝！

溝通語言問題點，謝謝！

您好，校長，孩子現在深深地意識到自己的錯誤，承諾不再犯錯誤，並承諾以後會關心同學，尊重老師。 請考慮到孩子年紀小，還不成熟，再給孩子一次留在學校觀察的機會，如果在此期間孩子再次累犯，我們的父母會主動去接孩子。

學校老師勸阻學生，如果是義務教育階段，那麼老師是沒有權利勸阻學生的，當然，如果不是義務教育階段，學生犯了很嚴重的錯誤，影響不好，那麼學生就可以勸阻了。

如果學校老師勸阻學生，我該怎麼辦？ 當學校老師勸阻學生退學時，學生家長應依法向學校老師提出建議，告訴老師勸阻學生是違法的，孩子還想在這裡學習。

學校老師建議學生諮詢校長。 一定要查清楚，找出勸阻學生的原因是什麼？ 如果學生因病不能在學校正常學習，學校會勸阻他，如果學生犯了嚴重的錯誤，可能是學校給予的紀律處分決定。

如果學校老師勸阻學生退出，那麼學生需要了解自己的缺點並改進缺點，這樣老師就不會勸阻學生。

被老師勸退的學生，一定是在學校做了違反校規的事情，所以要先向老師承認自己的錯誤，然後再給老師一些好處。

如果學校老師勸說學生，那麼學生一定是違反了學校的一些規章制度，學生一定是犯了嚴重的錯誤，所以老師會勸說學生作為最後的手段。

如果學校老師勸阻學生，我該怎麼辦？ 首先，老師沒有勸阻學生的權利，首先要了解究竟是什麼樣的原因。

如果學校老師勸阻學生，我該怎麼辦？ 勸阻學生的原因是什麼？ 學生應該有乙個良好的學習環境，怎麼能勸阻學生呢？

我不認為這可以是單方面的，應該是三方談判，學校、家長和學生。