小學這道題的故事怎麼做（故事）？

抗日戰爭期間，八路軍女兵為了救戰友的孩子，拋棄了自己的孩子。

還有（抗日戰爭期間）日本鬼子把全村人圍起來，問哪乙個是八路軍的孩子，有人丟下自己的孩子，把八路軍的孩子帶走了。

等等。

西蒙的孩子們有了新家。

有乙個漁夫收養了兩個孤兒，他的三個孩子在冬天赤腳，沒有外套，為了這兩個孩子吃剩下的麵包。 然而，貝莎和鮑爾有足夠的食物和衣服，因為家裡很窮，養不活五個孩子，讓兩個小孤兒感受到了家的溫暖。

抗美援朝戰爭中的“八名婦女被拋入河中”

愚蠢，編造這種例子。 這些都不會。

老師不好意思問你。 因為他覺得不懂是一種恥辱。 不要害怕。 編織。 他不好意思問。

我真的不記得了。

哦o（ o

太容易了！！

我的每一篇文章都是真的！

這不是把孩子教得不好嗎？ ）

自己編。

在網際網絡上查詢它的最佳方法是自己編造。

1.李奧納多·達·芬奇（Leonardo da Vinci）畫蛋。

李奧納多·達·芬奇是歐洲文藝復興時期的著名畫家，從小就喜歡繪畫。 他的父親將他送到當時義大利著名的城市佛羅倫斯，向著名畫家弗洛基奧學習。 老師讓他從畫雞蛋開始。 他乙個接乙個地畫，一連畫了十多天。

老師見他有點不耐煩，就對他說：“別以為畫雞蛋容易，要知道，1000個雞蛋，沒有兩個是完全一樣的; 就算是同乙個雞蛋，如果換個角度看形狀，雞蛋的橢圓形輪廓也會不一樣。 因此，要想在繪圖紙上完美地表達出來，就必須下功夫。

此後，李奧納多·達·芬奇認真學習素描，經過長期的勤奮和艱苦的藝術實踐，他終於創作了許多不朽的畫作。

2、孫康英薛夜讀。

孫康是土生土長的晉人，家境貧寒，愛讀書。 晚上，雖然有時間，但買不起燈油，只好默默回憶和消化白天學到的知識。

有一年冬天，當他半夜醒來時，他覺得屋子裡不黑，還能隱隱約約地看到一些東西，原來是雪的倒影，這啟發了他：為什麼不利用雪看書呢？ 於是雪夜，尤其是月光下的雪夜，成了孫康努力學習的好時機。

由於他的勤奮好學，他最終成為著名的學者，並成為皇家歷史學家。

3.頭部懸臂錐是刺穿的。

戰國時期，蘇秦師從魏國張義師從桂谷先生。 他晚上學習，努力學習，困了就用錐子刺在自己的大腿上，鮮血流到腳上。

漢代，孫靖好學，讀書時用繩子把頭髮綁在屋樑上，防止打瞌睡，督促自己好好學習。

4.寶藏在袋子裡。

唐代“鬼”詩人李鶴，他的成功在於積累。 為了收集資料，他早上背著乙個袋子，騎著毛驢，出門觀察生活，在紙上寫下自己的靈感，放進包裡。 一天下來，回到家後，把積攢在書包裡的筆記拿出來，選擇在燈下整理，把有用的筆記放在另乙個包裡，以備日後書寫。

5.陶瓷知識的積累。

唐代大詩人白居易為了積累詩詞素材，準備了許多陶罐，貼上標籤，整齊地擺放在七層樓高的架子上。 他把收集到的不同類別的資訊放進了他的陶罐裡。 當積累的材料準備好書寫時，將陶罐清空，並將材料放入書寫中。

1.石永華的人生傳奇，犧牲了自己，救了別人。

2.石永華一生傳奇軍營嘉獎。

3.石永華的人生傳奇，生死相愛。

4.石永華的人生傳奇是正義和勇敢的。

5.石永華的人生傳奇是真的。

我非常可憐，我一直被期望是消極的，我的父母被日本人殺死了。 我乙個人，我上四年級了！！

匡恆，有鑿牆借光的故事。

從前，有一頭獅子和四頭牛住在同乙個地方，獅子每天都想吃掉四頭牛，但每次獅子來攻擊，四頭牛聯合起來對付獅子，獅子每次都逃跑，直到有一天，四頭牛因為一件事而發生衝突， 而每頭牛都沒有屈服，當獅子再次進攻時，四頭牛不再齊心協力與敵人作戰，最後都被獅子乙個個吃掉了。

這篇短篇小說的標題是《河邊的小田鼠》。

這是乙個童話故事。

千里之書只為牆，何不讓他三尺。 長城還在，秦始皇不見了。

以上是清朝禮部書記張英嘉書中的一首打油詩。 原來，張瑩一家在修繕豪宅時，與鄰居在土地邊界問題上發生了爭執。 張穎得知此事後，寫了一封信勸說家人，內容只有上面的那首詩。

收到信後，張英的家人按照他的意願放棄了原界的三尺土地，以表明他們不再打仗。 鄰居們看到張家這樣處理這件事情，就覺得有問題，於是效仿張家的榜樣，讓出了三尺地。 於是一條六英呎長的小巷開花了。

有一段時間，兩家公司處理問題的方法成為了乙個很好的話題。 什麼都不說。

沒有標題，也沒有作者，只是乙個關於仁愛的民間傳說。

讚美：尚聯：豬大如山，老鼠死;

下行：酒缸好，醋罈子酸。

橫向批次：人多、病少、富貴。

貶義：上蓮：養豬跟山鼠一樣大，腦袋都死了。

下行：酒缸好，醋罈子酸。

橫向批次：人多、病少、富貴。