我孩子的性格變了，經常和壞同學交往，我現在該怎麼教育他？

前幾天，一位媽媽在群裡訴說了自己的煩惱：自己的茜茜3歲了，從小就是個彬彬有禮乖巧的孩子，最近和鄰居家的孩子走得很近，鄰居家的孩子有一些壞習慣，比如生氣的時候打人， 而且她愛罵人，漸漸的茜茜也養成了這些壞習慣，時不時會想出幾句不文明的話，和別的孩子一起玩的時候，還會推人去搶玩具。你想阻止茜茜和鄰居的孩子一起玩嗎？

怎樣才能在不激起孩子叛逆情緒的情況下好好管教孩子？

1.讓孩子清楚什麼是對的，什麼是錯的<>

2-3歲的孩子沒有成熟的道德感，他不知道自己的朋友**是“壞人”，認為這是正常的行為，所以父母不僅要讓孩子遠離，更重要的是要解釋原因。

慢慢地，孩子會明白什麼是正確的行為，什麼是錯誤的行為。

大多數情況下，父母無法時時刻刻幫助孩子淨化自己的社會環境，當孩子明白什麼是正確的行為，什麼是錯誤的行為時，他們才能在以後遇到同樣的情況時，自己做出正確的判斷。

例如，家裡的父母應該讓孩子意識到打人、罵人一定是錯的，這樣孩子才不會被朋友引入歧途。

2.了解孩子眼中的朋友。

在干擾孩子的友誼之前，請與您的孩子談談他們一起玩耍時會做什麼以及他們如何看待他們的朋友。

只有了解孩子的心思，才能為孩子的成長做出最有利的決定。

另一方面，家長也可以有機會和孩子的朋友聊天，家長在這個過程中可以觀察朋友的行為，從他們的行為中判斷自己的性格特徵。

3.分析孩子的錯誤行為。

知乎談“我應該干涉孩子的友誼嗎？ “關於這個話題，有一件事讓我印象深刻：

答： “小時候，我有乙個好朋友，他經常來家裡玩，然後有一天我父親不讓他來，也不讓我和他交往。

我一直把這件事歸咎於我爸爸，認為他干涉了我的自由。

其實孩子有自己的判斷和思考，當父母想要干擾孩子的朋友時，也應該幫助孩子收集資訊，引導孩子自己判斷和分析，然後做出正確的決定。

你應該正確地教育和引導你的孩子，和他好好說話，不要讓他和壞朋友一起玩。

我認為最好的辦法是培養孩子的興趣，給他乙個目標，這樣他就可以轉移注意力，在專心致志實現目標的過程中，慢慢與那些壞同學拉開距離。

我們應該告訴我們的孩子與壞同學交往的後果。 然後正確引導孩子。 這是最正確的教育方式。

孩子有衝突是正常的，這是孩子成長的唯一途徑。 孩子們可以學習如何在衝突中與他人正確溝通。 作為父母，你應該正確理解孩子之間的矛盾。

有句話說“孩子打架不記仇”。 他們可能只是在搗亂，流淚，親密地玩耍。 這樣的場景在新聞中報道過很多，孩子發生衝突，大人當家作主，在街上罵人，甚至打著“孩子受不了”的旗號打架。

我比那些情緒失控的成年人更關心和同情這些孩子。 他們內心應該有多大的壓力！

同學關係好，對學生的學習和生活都有幫助。 作為班主任，我會從以下幾個方面處理這種情況：一是耐心傾聽宿舍主任的要求，安撫他的情緒，讓他冷靜下來，以免影響他的學習和生活。

其次，我會查明情況是否屬實。 如果像宿舍長說的那樣，我會說服學生意識到自己的行為影響了其他學生，並引導他們向宿舍長和其他室友道歉如果我對宿舍主任有個人意見，不配合他的工作，我會出於不同的原因採取適當的措施，盡量消除芥末。

和解。 <>

當我們的情緒來臨時，我們應該看到自己的情緒，而不是壓抑和壓抑它們，而是看到情緒的**並反思情緒，這可能會建立關係。

更和諧。 我說完後，同學們都點了點頭。 下課後，那個生氣的男孩來找我，說他明白了，不會再這樣做了。 從心理上分析人際交往將使問題變得簡單得多。

在未來的學校生活中，孩子們應該學會自己解決問題。 投訴經常發生在低年級。 家長和老師要做好引導工作。

當他們進入高年級時，孩子們擁有更獨立的解決問題的能力。 我相信他們可以在校園生活中獲得知識、友誼、心靈和能力，校園生活會變得更加難忘和珍惜。

我個人認為，如果孩子和同學之間發生衝突，老師一定要秉持公平公正的態度，查清事情的經過，公平地解決問題。

耐心傾聽宿舍校長的要求，平復他的情緒，讓他冷靜下來，讓這件事情不影響他的學習和生活，找吵鬧的同學，了解情況是否屬實。 如果真如宿舍主任所說，那麼我會勸說和教育學生，讓他意識到自己的行為影響了其他學生，並引導學生向宿舍長和其他室友道歉。

我認為，如果乙個孩子自己有衝突，他必須分辨是非，犯錯的學生必須受到懲罰，讓他道歉。

這個時候，父母需要冷靜下來。 因為人有乙個適應環境變化的過程，所以給孩子足夠的時間去適應是很重要的！

首先，與同學的不愉快麻煩是孩子成長的挫折。

人們在遇到挫折時有情緒是正常的。 這時，父母對孩子情緒的態度才是關鍵！ 如果父母通情達理，或者急於給孩子出主意，那麼孩子的感受就會被忽視，如果他們的感受被忽視，他們就不會感受到愛，也不會感到任何困難。

有人支援我！ 在學校裡，孩子們在見到母親時會壓抑自己的情緒，釋放緊張的情緒。 這時，媽媽只需要抱抱她，拍拍她的背，說：

寶貝，你被冤枉了！ 來吧，媽媽擁抱！ 當你的孩子情緒穩定時，問他，“你感覺好些了嗎？

這個時候，切記不要問孩子，一定要等孩子情緒穩定後再溝通！

其次，你需要注意你的溝通方式。

例如，我們可以說：寶貝，你能告訴媽今天發生了什麼嗎？ 當孩子描述某事時，母親不應該嘲笑孩子的判斷或批評。

像這樣的問題，“你當時為什麼不告訴老師？ 當他欺負你時，你反抗“，這些都是指責或要求，所以不要說出來。 這不僅沒有幫助，而且會讓他們感到更加沮喪。

第三，在了解了事情的經過後，讓我們問問孩子是否需要媽媽的幫助？ 如果你的孩子需要幫助和幫助，你不必處理你孩子的情緒！ 其實很多時候，孩子可能只是發洩情緒而已！

第四，如果家長擔心孩子的溝通問題，我們也可以做一些事情。

比如，如果你想和孩子交流，班上哪個孩子你最想和哪個孩子一起玩，你可以先和孩子的父母溝通，讓自己熟悉一下。 等習慣了，可以約對方家人去公園散步，或者週末郊遊等等！ 當然，你也可以和班上的媽媽們一起組織親子活動，邀請家人一起參加小組，一起玩遊戲，孩子們很快就會合二為一了！

說到和孩子交朋友，最重要的是家長不要擔心或焦慮，多和老師溝通，一起幫助孩子適應新環境！

當孩子與同學發生衝突時，他應該了解整個事情的來龍去脈，引導孩子了解早期事件的細節和孩子當時的情緒。 只是抽象地告訴你的孩子你想和你的同學相處是沒有用的。

了解孩子內心的想法，記住是孩子，而不是大人，必須解決問題並引導他與其他孩子一起玩。

然後要提高孩子的情商，父母要以身作則，或者培養孩子爽朗大方的性格。

有些孩子無法與父母溝通，所以他們乾脆拒絕溝通，堅持自己的想法。 這時，家長可以從孩子同齡人的父母和同事那裡了解他們如何看待和處理它，你可能會發現自己太苛刻了。

當孩子進入青春期，似乎變了乙個人，他怎麼能和叛逆的孩子順利溝通呢？

第一點是仔細考慮孩子的要求並仔細回應。 匆匆忙忙地滿足孩子的要求，然後拒絕，會讓叛逆的孩子非常惱火，並更難信任父母。

有些父母習慣性地否認，然後與孩子討價還價，讓孩子從一開始就與父母作對。 正確的做法是告訴您的孩子，我需要仔細考慮，然後以孩子可以接受的方式做出回應。

第二點：仔細觀察談話的中斷。 當父母和孩子之間的溝通出現問題時，孩子往往會保持沉默或激烈反駁，打斷既定的對話。

反過來，父母可以通過觀察中斷並反思哪些表達會引起孩子的厭惡來避免溝通中斷。 比如，如果乙個孩子聽到父母說他做得不好，不夠努力，非常生氣，很可能是他很努力，但結果不好，他也很沮喪，父母的陳述讓他更加反感，對學習的興趣更小。

第三點：重新認識孩子，了解他的世界。 父母往往過於關注和督促孩子學習，這種單一的溝通無法讓孩子敞開心扉。

如果你想讓你的孩子接受它，你應該和你的孩子談談他的生活和他對什麼感興趣。 即使孩子不願意分享，父母也應該支援孩子做自己感興趣的事情，這樣才能真正了解自己的生活狀況。

第四：改變原有的溝通方式。 平等地與孩子交流意見，了解哪些溝通方式讓孩子不滿意，並就讓父母感到不安的方式提供反饋，共同探索新的溝通方式。

如果孩子覺得父親總是板著臉說話，面對父親就會不耐煩。 父親認為孩子很粗魯，表現得更嚴肅，談話公升級為衝突。 但是，如果雙方都理解對方的感受並改變溝通方式，就可以避免衝突。

要點5：與孩子討論如何解決衝突。 如果父母很難找到與孩子達成共識的方法，請嘗試與您的孩子討論該怎麼做。

例如，如果乙個孩子想和同學一起去乙個遙遠的地方，父母很容易條件反射地拒絕。 如果你提出對安全、健康等問題的擔憂，讓孩子想想對策讓父母放心，隨著時間的推移，他也會知道如何思考自己。

如果孩子不願意溝通，你不應該著急，不要再吵架。 如果你和孩子的關係緊張，那麼這也表明你沒有履行你作為父母的責任。

給自己設定乙個底線：我不會......無論如何。經常給自己建議，這種“自我溝通”的方法非常有效。

即使你和孩子再次吵架，事後也不要感到內疚，繼續改善你的行為，結果會越來越好。

站在孩子的角度思考，不要總是壓抑，好好引導孩子，尊重孩子的想法。

這個時候，我們一定要和孩子平等溝通，了解孩子的心思，了解孩子的真實想法，以及他為什麼叛逆。 一定要平等地對待自己和你的孩子。 不要以責罵的方式對待孩子，而是要以溫柔的方式與孩子溝通。

對於叛逆的孩子，我們一定不能嚴厲批評，而是要跟著孩子的思路走，耐心溝通，了解孩子內心的想法，然後適當地引導他。