四年級作文《歌唱祖國》。

關鍵詞：小學四年級400字。

字數：400字作文。

作文**：這篇作文是一篇關於小學四年級的400字作文，題目是：“唱國歌”，歡迎大家投稿。 每當聽到莊嚴的國歌，我就會想起“唱國歌”比賽。

六一兒童節前夕，班主任宋老師一走進教室就宣布：“六一兒童節到了，我們學校正在籌備舉辦國歌演唱比賽，同學們一定要認真準備，齊心協力，你們有信心嗎？ “是的！

我們齊心協力。 為了唱好國歌，班主任請潘老師教我們練習唱歌。 剛開始的時候，我們很多地方唱不好，有的學生甚至不會唱歌，但經過潘老師的指導和與神辯論的同學們的努力，我們唱得更好，聲音更大。

兒童節當天，“唱國歌”比賽拉開帷幕。 我們穿著整潔的校服，戴著嶄新的紅圍巾，排成一排整齊的隊伍。 “一定要唱得好。

同學們心裡暗暗想：“不是為了榮譽，更是為了莊嚴的國歌。 起來，那些不想成為奴隸的人......“我們盡了最大努力，大聲唱歌。

在歌聲中，我彷彿站在天安門廣場上，看到五星紅旗緩緩公升起，在陽光的映照下美得無比。 突然，全場的掌聲把我從陶醉中驚醒，積分！

我們贏了，我們得了一等獎，操場的角落裡迴盪著我們5（1）班同學的笑聲。

還有三天就要迎來祖國60歲生日了，我們一定要努力學習，努力工作，為祖國獻上乙份生日禮物，讓嘹亮的國歌響徹世界的每乙個角落。

鹽都區大宗湖小學5（1）班 指導老師：宋川弟兄。

唱國歌和隊歌。

每次看電視，看到國旗公升起，總能聽到莊嚴動聽的國歌，國歌的旋律真是讓人心動不已。 上週我開始練習彈奏國歌，我開始用乙隻手彈奏，但不是很連貫。 那天我去哥哥家彈琴，哥哥練了十三年鋼琴，哥哥跟我說：

國歌應用雙手演奏。 “他向我展示了他演奏的國歌和前奏曲，非常有力和激情。

回到家後，我開始用手練習，每天中午練習，寫音樂彈鋼琴。 現在我也可以用雙手玩了。 我問媽媽：

我說：“我一聽到國歌，就想站起來敬禮。 媽媽說

你看，我們吃飯的時候聽古箏民族音樂，坐車的時候聽英文歌，休息的時候聽光**，你把它們都換成國歌長凳顏端昭試試。 我笑道：“那我得敬多少次禮！

看來國歌應該在正確的時間唱，一切都要做得適當！ 有很多**非常美麗，讓我陶醉; 然而，只有國歌才能讓我非常感動，尤其是現在我知道了燒鴉片大戰，知道了中國歷史的滄桑，唱起了國歌，更讓我為國感到驕傲！

最巧合的是，在周五的**課上，老師讓我們唱國歌，但是我們班上有很多學生不會唱，只有少數人會唱國歌，而我就是其中之一，我非常高興！

**課上，老師還給我們唱了少先隊的歌曲，她讓我們先背歌詞。

背誦歌詞後，我已經可以唱隊歌了。 我把這首歌唱給媽媽聽，她問我最喜歡的隊歌部分是什麼。 我告訴她，我喜歡每一句話和每一段，因為當我唱隊歌時，我感到非常有活力和活力。 媽媽說她也是。

現在，我準備練習演奏隊歌了。