從書籍中受益的翻譯用於某些人的利益，而不用於翻譯的翻譯

陸憲可說：“你不用讀太多，能讀乙個字，就能從你的台詞中取乙個字。 程一川也說：“能讀一尺，還不如走一寸。 “讀者是這麼認為的。

筆記】 Line Take：練習。

讀者是這樣看的：陳選儒的《閱讀十六觀》之後就有這樣的句子。

翻譯]陸植曾說過：“你不需要讀太多書，你可以拿一點，練習一點。 程毅也說：“讀一尺書，不如練一寸。 讀書的人應該有這個觀點。

倪文傑公雲：“松樹聲、溪流聲、山鳥聲、夜蟲聲、鶴聲、琴聲、棋子落下聲、雨滴聲、灑落雪窗聲、煎茶聲、清澈之聲。 而讀書的聲音是最多的。

聽到別人讀書的聲音，是很欣慰的; 當我聽到孩子們讀書的聲音時，我喜出望外。 幽雲：“世事上，利弊往往一半，有各有利，無害，唯有書本。

無論你是富人還是窮人，富人還是窮人，年老還是年輕，你都會有讀書的好處; 如果你讀了一天的書，你將從中受益一天。 因此，所有好處都沒有壞處。 “讀者是這麼認為的。

吳勝說：這就是說，讀者不以利為利，也以書為利。

注意]煎茶的聲音：在過去，茶是用水煎煮的，所以有煎茶的聲音（茶爐裡水沸騰的聲音）。

翻譯]倪文傑公說：“松樹間的風聲，山澗流水的聲音，山林中鳥兒的歌聲，夜晚的草蟲聲，鶴聲，鋼琴聲，棋盤上的棋子聲， 雨水滴在墊腳石上的聲音，雪冰雹酒在窗戶上的聲音，煎茶的聲音，這些都是最優雅的聲音。 而讀書的聲音是最優雅的。

聽著別人讀書的聲音，已經很欣慰了，更是聽到自己孩子讀書的聲音，那種喜悅是說不出的。他還說：“世間之事，總之好與壞之分，各有一半。

有所有的利無害，只有書。 無論人是高是低，是富是窮，是老是少，讀書一書都會有一捲的好處，讀一本書一天會讓你受益一天。 因此，據說有好處，壞處不少。

讀書的人應該有這個觀點。 吳勝健：這就是說，學者們不把利潤看成利潤，而是把利潤看成利潤。

讀尺子比拿一英吋要好。

埏埴作為工具，當它不是時，有乙個工具可以使用。 鑿子是乙個房間，當它不是時，有乙個房間。 因此，有些是用來牟利的，什麼都不用。

譯文：用小仙泥摸，就成了陶器，器皿裡有空的地方，才有了器皿的功能。 挖門挖窗蓋房子，用門窗四面牆的空部分，就有房子的作用。 因此，“有”給人以方便，“沒有”發揮其作用。

摘自《道德經》

第十一章. <>