爺爺的花園教案，爺爺的花園介紹語言新奇

爺爺的園林介紹語：同學們，每個人都要度過自己的童年生活，童年是冬日陽光下一隊駱駝和駱駝的記憶，是孩子們玩冰的快樂，也是牧童悠閒的背影。 今天，我們走進作家蕭紅一生中最幸福的童年，研讀《爺爺的花園》一文。

我和爺爺的花園被選入蘇教版小學語文教材五年級十九課、任教版小學語文教材五年級七課、教育部編輯的小學語文教材五年級二課。 在作者的詩意語言中，我們走進了祖父的花園。 爺爺的花園是一幅明亮美麗的童話畫，有樹木、花朵、蔬菜、莊稼、蜻蜓、蝴蝶、蚱蜢、鳥、風、雨、太陽的光線和雲的影子。

本課的目的是讓學生獨立而深情地閱讀書籍，感受作者童年生活的自由與快樂，體驗作者對童年生活的懷念，理解這種感情是如何表達的，積累語言工具。

主要內容：作者在花園裡的自由童年生活。 跟著爺爺在花園裡，種花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這是兒時遊戲的內容，不是真正的勞動，是“亂七八糟”，至於摘黃瓜、追蜻蜓、摘葫蘆花、捉青蚱蜢，都是小孩子的遊戲。

玩累了，我就睡在花園裡。

當然，讓作者感到自由和快樂的不僅僅是他爺爺的花園，還有他慈愛的爺爺。 他給了孩子心靈的自由，他讓孩子隨心所欲地玩耍，給孩子傾注了愛和耐心。

在作者的詩意語言中，我們走進了祖父的花園。 爺爺的花園是一幅美麗而美麗的童話畫，有樹木、花朵、蔬菜、莊稼、蜻蜓、蝴蝶、蚱蜢、鳥、風、雨、陽光和雲影。

這裡的一切都是歡快的，充滿生機。 這裡是自由的，花兒是自由的，鳥兒是自由的，昆蟲是自由的，蔬菜是自由的，一切都是自由的，空氣中充滿了自由，童年的作者也是自由的，這種自由是她童年快樂的源泉。

爺爺的花園是關於爺爺和他的孫子一起經歷的。