您認為需要從學校教育中新增和刪除哪些內容？

增加一些安全教育，如**、山洪暴發、火災等災害，以及如何對付歹徒和歹徒，教授一套自衛方法，最好是學校定期組織表演。 這對孩子的自救能力有很大幫助。

增加情商教育，現在的孩子只注重學習專業知識，人的情懷可能很差，還不如社會不懂得如何正確恰當地與人打交道，估計別人的感受，覺得這一點也很重要。

高等數學簡直太可怕了，這是學校生活中最恐怖的科目，難度可以適當降低和降低。 對於我們這些偏向文科的人來說，這真是令人頭疼，我們學不好。

我認為應該有一些資訊素養。 包括獲取和過濾資訊的能力，以及資訊倫理（不相信謠言、不散布謠言、不傳播垃圾郵件等），在網際網絡上散布謠言的人太多了。

對於我們目前的學生來說，理科的難度應該降低一些，我國高三的學生，可以期望以更好的成績直接成為美國的數學老師，而很多物理和化學知識是完全用不上和晦澀難懂的，所以應該增加實用內容，稍微降低難度。

我建議新增一些關於生存技能的東西，而不是在荒野中的生存技能，因為大多數人很少遇到這些情況。 這裡的生存技能是指在城市中獨自生存的能力。 簡單地說，把你乙個人留在城市裡能活下來嗎？

基礎生理教育，現在孩子要麼撿到垃圾桶裡，要麼在火車軌道橋的隧道下撿，小學真的會以為接吻會懷孕。

基本的科學素養！ 至少，他們對某些涉及基本科學知識的問題有自己的判斷。 比如無籽西瓜和無籽西紅柿，真的不......從920個品種

去掉英語，我這個挑摘英語嘴裡還沒過英語4級，現在還省了一大招，一次就完了可是我心裡事，對英語實在是太疼了，連不上來都疼。

要增加社會教育，孩子就要與社會接觸，否則就會在象牙塔裡長大。