《滅蚊》幼兒園教案，蚊子是害蟲幼兒園小班科學教案

該活動是絕對搜尋的：

1.引導孩子了解蚊子給我們的生活帶來的危害。

2、引導孩子注意衛生，愛潔。

活動準備：**：小明生病了，掛圖《蚊蟲叮咬的過程》活動流程：

1.禮物**：小明生病了，引導孩子思考：小明為什麼生病了？

2.放映圖輪辯論片《蚊蟲叮咬的過程》，引導孩子思考被蚊子叮咬會怎樣？ 老師介紹小明的病情。

3.啟發孩子討論：蚊子喜歡住在哪裡？ 引導幼兒了解蚊子喜歡生活在骯髒、凌亂和有異味的地方。 如：垃圾堆、地上、髒水等。

四、以比賽的形式，讓孩子懂得如何做乙個健康的娃娃？

1.不要去骯髒、凌亂、有異味的地方2每天外出時，應塗抹驅蚊藥水。

3.外出時穿長袖和長褲。

4.房屋應清潔並噴灑殺蟲劑。

5、讓孩子一起總結，回家告訴父母。

[活動目標]。1、了解蚊子對人體的危害。

2.了解消滅蚊子的重要性。

【活動籌備】**：蚊子。

【活動流程】1.猜出引言的主題。

2.存在**：蚊子。

讓孩子仔細觀察蚊子的外表。

了解蚊子是帶有刺痛和吸吮口器的微小飛蟲。

3.討論它們對人體的危害。

蚊子的唾液中有一種具有血管舒張和抗凝血作用'物質，被蚊蟲叮咬後，**常出現結垢和瘙癢的症狀。

幾乎每個人都有被蚊子“叮咬”的不愉快感覺，其實應該說是被蚊子“叮咬”了。

蚊子張不開嘴，所以不會咬**，它其實是用針狀結構來刺穿人的**，這些短針吸人的血，就像用來抽血的針一樣; 當蚊子吃飽喝足並飄走時，它們留下的只是乙個發癢的腫塊。

4. 蒼蠅和蚊子住在哪裡？

垃圾堆、廁所、骯髒的水坑）。

5.你知道如何擺脫它們嗎？

向幼兒介紹蚊香和蒼蠅拍。

目的：

主要讓孩子了解驅蚊和防蚊的方法，掌握夏季蚊蟲叮咬的治療方法。

製備：

謎語，蚊子的叫聲，**。

過程：

1.組織兒童的準備活動。

2.介紹活動內容。

為幼兒製作謎語，讓他們猜謎並釋放蚊子的聲音。 引導孩子進入活動內容，調動孩子的積極性。

3.展示**向孩子提問。

讓孩子們通過**和問題討論驅蚊的方法。 讓每個孩子找到一些控制蚊子的東西。 （準備好相關性**）。

4、總結驅蚊劑和防蚊的方法和事項。

5.傾聽傳播疾病的聲音。 蚊子，讓孩子了解蚊子是如何傳播疾病的，以及被叮咬後如何處理。

6.遊戲：殺死蚊子以結束活動。

外延：

讓孩子和家長一起尋找蚊子的知識，互相交流內容。

疑似分析：

本次活動的主要目的是讓孩子們通過自己已有的經驗和**了解驅蚊和防蚊的方法。 經過相互討論和指導，我們可以掌握蚊蟲叮咬後的治療方法。

作為一名敬業的教育工作者，編寫教案是不可避免的，教案是教學活動的基礎，具有重要的地位。 乙個好的教案有什麼特點？ 以下是幼兒園中產階級健康教案《驅蚊、防蚊、防蚊的方法》，僅供參考，一起來看看。

教學意圖

蚊子很小，但在我看來，它們是非常可怕的昆蟲。 據專家研究，蚊子比人類早進化了2000多年，具有很強的繁殖力和適應性，是生物鏈中的重要一環。 如果乙個人被蚊子叮咬，除了瘙癢、疼痛、發紅和腫脹外，蚊子還可以傳播瘧疾、絲蟲病、登革熱、日本腦炎等疾病。

隨著天氣越來越熱，蚊子越來越多，討厭的蚊子會“嗡嗡”一聲又飛了起來。 兒童經常被蚊子叮咬，最終目標是預防、驅趕、切割和根除蚊子。 為此，開展了“驅蚊、滅蚊和防蚊方法”活動。

教學目標：

1.讓孩子了解驅蚊劑和防蚊。 方法並掌握夏季蚊蟲叮咬後的處理方法。

2、對健康知識有初步了解。

3.了解主要症狀，懂得預防和自我保護意識。

4、樂於與同學和老師互動，喜歡表達自己的想法。

5. 孩子可以提出積極的問題，提高口語表達能力。

教學準備

教學過程

1、以謎語作為課程的引子，吸引孩子的注意力，激發孩子的好奇心和學習熱情。

2.展示蚊子**，讓孩子讓他知道蚊子。

5.詢問孩子是否所有的蚊子都會叮咬，並為孩子補充或糾正。

6.問孩子被蚊子叮咬怎麼辦，讓他們自由自在，對孩子做補充或糾正。

7.展示一些關於防蚊用品和蚊蟲叮咬後使用的藥物的問題，讓孩子加深對這些物品的印象。

8、總結驅蚊、防蚊的方法和事項。

9、傾聽傳播疾病的蚊子，讓孩子了解蚊子是如何傳播疾病的，掌握被叮咬後的處理方法。