介紹鋼筆作文的中間段落

我的未來主義時態由我決定。

時間是最快的，當你不知不覺中，它已經悄然離開了。

我的未來就看我自己了，要做自己的主人，要給自己定目標，人生絕不能隨意揮霍，在人生的道路上，每乙個腳印都要被記錄下來。

初中，我們不再是當年的孩子，我們懂得走自己的人生道路，我們的未來取決於我們，如何面對未來，請看下面的例子。

乙個初中男生，為了所謂的“普及”，和同學們一起染髮，去網咖，抽菸，喝酒，似乎什麼都找乙個。體面的'理智'，但當被問及他的未來時，他連半句話都說不出來，他一定沒有想過自己如此貪婪和惡毒地順從從群，他一定沒有想過自己還有未來，他一定想過未來和今天的吸菸一樣， 喝酒，談兄弟情誼和道德等等，他心裡一定沒有什麼野心，他一定不知道自己這十年是怎麼度過的，他不知道父母做了什麼讓他有更好的未來，他只是想;現在還為時過早，所以讓我們稍後再談。

乙個高中生，他已經明白了，什麼叫未來，什麼叫自己決定自己的未來，他整天都在認真閱讀，上課認真聽，每次下課都會做練習題來鞏固自己所學的知識，總怕知識長出翅膀飛走， 他每天的工資比別人多，不管是在教室、食堂、宿舍、自習室，他都背著自己薄弱的科本，我們會發現他和小學的功課得到了更多的回報，我們都知道，他一定是個成功的人，因為他付出了，所以他一定會得到回報，當他考上大學的時候， 這個男孩輕而易舉就被北大考上了，雖然天賦異稟，但似乎沒有乙個比這個男孩更勤奮，他的選擇決定了他的未來，他的人生道路更精彩。

呵呵，對了，那個最先開始談論這件事的初中男生回家了，因為他沒有被高中錄取，沒有人認識他，沒有人和他做朋友，他的未來彷彿一張白紙，空空如也，那個勤奮的男生，他的名字被很多高校記錄下來， 他的學習方式遍布整個校園，人們都想和他交朋友，這一切都是他努力為未來鋪平道路選擇的道路。

說到這裡，我們大家都要知道，自己的未來是自己決定的，不是別人控制的，每個人的未來都是不可估量的，每個人心中都有抱負，那麼就要為目標而奮鬥，努力，流汗，只有這樣，我們才能擁有更好的未來，做更好的自己。

我的未來取決於我。

昨天下午放學後，我回到家，開啟書包，正要寫作業，突然，我發現我的舊鋼筆尖壞了，啊！ 這是我寫的第四支鋼筆，我無奈地放下作業，可就在這時，我聽到了媽媽的**聲，我接過來，原來是超市的文具降價大，媽媽問我要不要買一些新的文具， 哈哈！但上帝在幫助我！

看著壞掉的舊鋼筆，我要求換一支新鋼筆。 我媽媽答應了，並告訴我稍後再把筆拿回來。

我等了很久，終於，希望出現在我的眼前，媽媽帶著一支嶄新的筆回家了，媽媽一進門，我就從她手裡接過筆，把自己藏在房間裡開始學習。

我一拿到筆，就看到它戴著透明的帽子，黑色的鞋子，還有牛一樣的衣服，嘿！ 太可愛了！ 從遠處看，它像一根黑白相間的小棍子，近看，它像一頭非常小的牛。

這支鋼筆有時讓我很驕傲，因為它讓我的同學羨慕我，但是這支鋼筆有時讓我很生氣，因為有時我在寫作業的時候，它會突然乙個字都寫不出來。

我非常喜歡這支筆，雖然它有一些缺點，但我還是很喜歡。 同時，我不能像對待前四支筆那樣對待這支筆，我不能在我寫幾次之前就打破它，那將是多麼浪費！

玩得更好。

它仍然是乙個景象。

每個人都有唱歌的預感。

而且風格更適合股票。

風景的感覺也不錯。

菲尼克斯分享了這個故事是否更豐富。

符合公司人才復古古野。

回覆是固定的，第一反應不是。

風格不是應該有的速度是個體發育。

防護服是有故事的。

獲得豐富性也會說明問題。

附近還沒有風雨來臨。

法式髮型乙個嬰兒。

我也可以打發時間回覆什麼畢業。

答：我的文具盒裡放著一支鋼筆，是我小時候買的，一直用到今天。 白色的筆帽穿著綠色的衣服，像乙個戰士，乙個英雄。

每天，無論是在課堂上、課後，還是在家，總是晦澀難懂，總是很辛苦，而且工作不是敷衍，而是一筆，讓我的作業乾淨、整潔、整潔。 當它的血液耗盡時，它一頭紮進筆和水瓶裡，吞下了它迫切需要的藍色血液，喝完後，它開始默默無聞地工作。 有一次，我正在做作業，雖然很小，但非常困難。

就在這時，筆從文具盒裡出來，摘下帽子，跳到筆記本上，一筆一劃地寫著，穿梭在字裡行間。 多虧了它的幫助，我才能非常快速、整齊地寫作業。 不過，它並沒有要求任何回報，只是在筆水瓶裡喝了幾口就心滿意足了，然後默默地回到了文具盒裡。

鋼筆實際上有受傷的時間。 有一次，我正在做作業，我做得很好，我們一起解決了乙個問題。 突然，媽媽喊道：

該吃飯了！ “我嚇了一跳，手一鬆，筆就掉在了地上，我撿起來看了看，筆尖斷了，但它沒有說話，只是脫掉了身上的衣服，在我的幫助下換上了新的筆尖，然後又開始工作了。

這是我的鋼筆，是一張英雄卡，是當之無愧的英雄。 平時，我們寫乾淨的作業; 在考場上，我們齊心協力，取得了好成績; 在學校裡，我們一起完成老師布置的任務。

它是我的學習夥伴，也是我的好朋友。

就看你怎麼寫文字了，比如，這是媽送給你的一支筆，你可以寫，這是我的鋼筆，雖然他的長相沒有那麼漂亮，但是裡面蘊含著媽媽對我的愛，我非常喜歡這支筆。

人們不是常說“筆墨驚心動魄，文章哭鬼神泣”嗎？ 隨著這項技術的飛速發展，家族將不斷擴大，其他用途將越來越廣泛，必將在人類文明中發揮更大的作用。

我有一支鋼筆和鋼筆，是我媽媽在我生日那天送給我的，我非常喜歡它！

它由鐵製成。 紅色的筆筒和白色的袖子看起來很漂亮，很精緻，就像乙個穿著紅色連衣裙的美少女。

筆頭上有乙個開關，按下它，會發出美妙的**來，**的節奏讓我著迷，讓我陶醉，所以我稱它為唱歌**鋼筆。 每當心情不好的時候，我都會讓它唱給我聽，給我鼓勵，它似乎在告訴我：不要屈服於困難，困難就像彈簧，堅強就軟弱，軟弱就堅強。

這支筆在水中特別流利。 我的筆盒裡有幾支筆，我寫作業時首先使用它們。 每當我寫作業時，都會第乙個跳出來幫我寫出滿意的作業，有了這支筆，我的寫作越來越規範，越來越漂亮，0所以經常被老師表揚。

我越來越喜歡我的鋼筆了，但有一天，因為不小心把鋼筆落在了家裡，來學校做作業的時候找不到，我哭了。 我以為我丟了筆，再也找不到了。 失去這支心愛的鋼筆，我感到非常難過。

但當我回到家時，我又在桌子上發現了它，我又驚又喜，我心想，我心愛的鋼筆終於回到了我身邊，我會好好保護它，不要再丟失它。

有時候在學習上，我也有偷懶、開小差的問題，但看到這支鋼筆，我就想起了媽媽，彷彿媽媽在催促我：孩子要抓緊時間寫作業，早點休息，明天上課。 於是我趕緊回過神來，專心做功課。

有了這支筆，我的作業效率有了明顯的提高。

我喜歡我的這支鋼筆，因為它是我親愛的母親送給我的，它承載著她對我的巨大希望。 我會說：“媽媽，請你放心，我不會辜負你的希望，我一定會珍惜它，保護它，讓它成為我學習、努力學習、成長為對社會有用的人的好夥伴。 ”

我的愛人，讓我輕輕地擦去你手上的泥土，就像你曾經輕輕地擦去我臉上的淚水一樣。 我的愛人，你寬闊的臂膀給了我乙個可以居住的港灣，也給了我大地震中四個孩子新的生命之岸。 男人也累了嗎，怎麼躺下再也起不來？

讓我跪下，仍然靠近你，讓我......你溫暖和冰冷的手指