孩子4歲半，對畫畫很感興趣，有朋友推薦畫畫，你有什麼了解嗎？

據我所知，小班教學主要是4-6人，在課堂上，相比比較活躍，老師會通過卡通吸引孩子的注意力，這對提高孩子的興趣很有幫助，但也因為小班教學，老師的注意力不一定在同乙個孩子身上，所以分配給每個孩子的時間會少一些， 而是注意傾聽還是與老師互動，就沒那麼重要了。

所以家長也可以試試藝術寶藏的一對一課程，前段時間剛給孩子報名，老師的注意力都放在孩子身上，孩子對老師的信任多了，和老師的交流也更開心了。

我還從朋友那裡聽說了繪畫拉拉的機構，並說體驗課很好，所以我決定體驗一下。 不過，我剛報名試聽課，朋友沒有報退費，說上課因為乙個班級的學生不夠多，所以耽誤了課。 但是，我已經在這裡報名參加了試聽課，所以我打算先試一試。

我的孩子今年5歲，他報名參加的體驗課是老師選擇的主題，叫做“魔術線”。 老師不讓我們選擇，只問孩子的年齡。 我不同意，如果孩子不喜歡這個主題怎麼辦？

因為畫歡呼是一對多的教學形式，我以為上課時會很吵，但老師可以關掉，還是不錯的。 但是上課時間有限，老師很難照顧好每個孩子，如果乙個孩子太活潑，問題很多，老師會花很長時間在這個孩子身上。 年幼和內向的孩子並不是特別佔主導地位。

此外，為了培養孩子的興趣和獨立思考能力，老師通常會先畫完畫，然後讓孩子畫畫。 而且因為時間的原因，老師給的時間很短，女兒畫得很慢。 老師開啟了其他孩子的照片，當他們談論這幅畫時，我女兒在她旁邊快要哭了。

就我個人而言，我認為這種形式不適合年齡較小的孩子學習藝術。 如果對培養興趣沒有起到作用，可能會讓孩子感到焦慮、無聊，對學習藝術失去興趣。

我的孩子在那裡學習，感覺還不錯。

他很吵，更喜歡和孩子交流。 畫拉拉有這樣的環境和氛圍。

孩子應該培養各種興趣，畫拉拉還是好的。 這是乙個大型線上平台。

嗯，做這樣的孩子就好了，這樣你就可以多訓練他，等你長大了，說不定你還是乙個偉大的畫家。

可以線上線下註冊，費用也不貴。

是的，給孩子看更多的圖畫書。

我們的孩子以前也上過畫，畫畫的訓練計畫是按照“年”的時間維度來規劃的，非常直觀。 每年的內容都很精緻，但比起《藝術珍品》，說沒有明顯的年齡劃分，作為父母，你可能不知道孩子目前處於什麼階段，也無法做出判斷。

如果學習週期很長，以“年”計算，沒有明確的目標感，作為家長，我會擔心孩子的興趣水平會大大降低，無法堅持下去。 而且上課的形式是1v6，老師的注意力在孩子身上只有10分鐘，所以啊，不建議選擇這種小班形式。

相對來說，我比較看好藝術珍品1比1。 每個年齡段的孩子都會有一整套的訓練目標和發展方向; 例如，在4-6歲的啟蒙階段，將主要集中在孩子的興趣上; 7-9歲; 以能力培養為主，10歲及以上發展階段以專業為主。

三個孩子學習畫畫的關鍵期可以規劃得比較清楚。 這對父母來說更省心。

是乙個比較大的學習繪畫的線上平台，課程在各個方面都設計得很好，孩子們的學習也是循序漸進的。 俗話說：“師傅帶門，實踐靠個人”，老師的課再好也只能開始，主要看孩子的興趣和毅力。

孩子感興趣是好事，可以試試，沒記錯的話，好像可以先體驗一下，看看孩子是否適合這種教學模式，也可以看看哪種風格的老師更適合孩子。

我的孩子在這裡上課，我覺得老師是挺有責任心的，特別是讓孩子發揮想象力，構思場景，孩子先接觸畫得不好，等兩三個月，再看畫有明顯的進步，當然，我的孩子已經5歲了， 僅供參考。

每個孩子都是天生的畫家！ 從2歲開始，孩子們似乎就對塗鴉產生了天生的興趣。 如果你給他一支筆和一張紙，你可以在那裡玩半天。

雖然我們無法理解孩子塗鴉的內容，但父母看到孩子對繪畫的興趣，都想在起跑線上獲勝。 讓孩子從小就上美術課真的好嗎？ 在日本，著名的兒童教育專家鳥居明美在《培養孩子從繪畫開始》一書中說：

兒童的繪畫不是教來的，而是培養來的。 “幼兒期是發展想象力的關鍵時期。 如果你把自己的經歷強加給他們，你只會束縛孩子的想象力。

現在我們把矛頭對準了孩子，可能不僅抹殺了他們豐富大膽的想象力，還抹殺了他們未來突破現有領域的巨大創新和勇氣。

如何正確訓練孩子畫畫？ 作為家長，我們應該了解孩子繪畫發展的各個階段，只有這樣才能更好地培養孩子的繪畫能力。 在1-3歲的塗鴉時期，當孩子的繪畫毫無意義時，它就是簡單的塗鴉，父母只需要為他們提供工具和場地即可。

不過，值得一提的是，此時的孩子們還太小，無法提供畫筆等繪畫工具。 家長用粉筆蓋擦一塊粉筆，不僅安全，而且方便。 在4-5歲的象徵時期，隨著孩子年齡的增長，他已經對世界有了初步的了解。

這時，孩子們將通過繪畫來表達自己的想法。 在這個階段，父母不必給孩子太多的干預，偶爾也會給他們一些關於如何畫得更漂亮的建議。

應該。 這樣可以培養孩子的興趣，對孩子的發展也是非常有益的。 這也有助於孩子的未來。

是的，因為它可以培養孩子的技能和興趣，同時讓您的孩子做一些有意義的事情。

當然可以，但你需要事先徵求你的孩子的意見，如果你的孩子只是喜歡自己畫畫，就沒有必要報名參加興趣班。

是的，因為孩子對愛好感興趣，父母應該培養他，他可以把自己的興趣發展成特長，這對孩子也有好處。

其實我覺得沒關係，因為如果孩子喜歡動畫，絕對可以讓孩子更安靜，有更好的個性，也讓孩子有特長。

前言：有些孩子是有天賦的，所以父母要抓住這些天賦，培養孩子，這樣才能讓孩子成為更好的人。 如果孩子喜歡畫畫，那麼家長可以為孩子報名參加一些繪畫培訓班，這樣他們就可以發現孩子更多的天賦。

而且在畫畫的過程中，還可以培養孩子的良好意志力。 我認為父母必須讓孩子學習繪畫。

對於每個孩子來說，他們都有自己的興趣和愛好。 很多家長覺得學習是最重要的，讓孩子把所有的時間都投入到學習上。 父母無法理解這種想法，如果總是強迫孩子，那麼他們就會養成叛逆的性格。

如果孩子在某些方面有天賦，父母應該多加注意。 我們必須學會運用這些才能，才有可能培養出乙個好的畫家。 因此，建議家長讓孩子學習畫畫，這也有助於培養良好的親子關係。

在教育孩子的時候，要學會尊重孩子，尊重孩子的興趣愛好。 特別是如果孩子有一定的繪畫天賦，那麼父母就不應該埋沒這種天賦。 我們希望我們的孩子學會畫畫，父母必須支援他們的孩子學習畫畫。

因為興趣是最好的老師，所以孩子們對繪畫感興趣，更有可能堅持下去。 也是未來走上藝術之路的非常好的選擇。

如果你想讓你的孩子成為乙個更好的人，那麼父母需要學會幫助孩子建立自信。 孩子有繪畫天賦，家長要充分利用這種天賦。 對於一些孩子來說，他們的資質比較平庸，沒有什麼突出的特點，但經過培養後，他們也可以成為優秀的人。

如果它有天賦，父母必須抓住它。

我覺得父母應該讓他學習，因為孩子在這方面有愛好，我覺得他應該得到支援，也許將來他會在這方面有突出的成就。

是的，如果能及時發現孩子的天賦，家長應該立即培養孩子，不要錯過第一期。

這不僅是孩子們的愛好，也是以後等待的機會。

孩子今年4歲了，現在學畫畫合適了，越早學什麼越好，越容易成功，年紀大了就學不好了。

從狹義上講，通過閱讀、聆聽、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等方式獲得知識或技能的過程，是一種使個體能夠獲得持續變化（知識和技能、方法和過程、情感和價值觀的改進和昇華）的行為方式。 例如，通過學校教育獲取知識的過程。

從廣義上講，它是通過在人類生活過程中獲得經驗而發生的相對持久的行為方式或行為潛力。

社會上總有一種很奇怪的現象，有人抱怨老闆對他不好，工資太低什麼的，卻忽略了自己懶惰，一文不值。

自古以來，人們就說“因果迴圈”，你種什麼，果就收穫什麼，這是真的。 這是學習不好的後果，那麼學習的重要性是什麼呢？

事情把人聚攏成群，什麼樣的人會在什麼樣的環境中。 我會逐漸明白我有什麼樣的能力。 了解自己的能力，交到同層次的朋友，個人能力越高，天生朋友的素質就越高。

在大多數情況下，你學得越好，你的進步就越大。 同樣是有錢人，暴發戶擺弄金錢只會讓人覺得庸俗，而真正有學問的人，氣質卻大不相同。

高階企業和產品離不開知識，只有在知識上不輸給別人，在其他地方不輸給別人。

孩子的教育應該從小做起，孩子最有可能成為什麼樣的父母和孩子。 只有提高自己的水平，才能教育出更好的孩子。 而不是乙個目光短淺的人。

因為識字的父母在成長方面會給孩子帶來更多的幫助，如果孩子有識字的父母，他們以後在路上的生活通常會更好、更順暢。

學習很重要，學習的好壞最終決定了朋友的素質、修養和後代的教育，所以要在學習上下功夫。

你好！ 現在還為時過早（除非他自己喜歡）。

學習畫畫，需要聽懂老師的語言，理解老師的意思，乙個4歲的孩子是不能完全理解老師的意思的。

2） 乙個 4 歲的孩子，手指發育不全，握筆困難。

3）4歲的孩子，他們的注意力持續時間很短，所以學習效果不好，如果你讓他以後學，他會討厭畫畫。

時間不早，我孩子四歲的時候也學會了，現在11歲了，一直在學習，喜歡就不報，不喜歡就看你了。

嬰兒學習畫畫。

如果您有任何問題，請隨時提問。

不是很早，3歲半就可以學畫畫了。

如果你將來想考上藝術學校，素描和水粉是一門必修課。 雖然從DAO修行開始，基礎會很紮實，但久而久之，這種略顯枯燥的畫孩子方式也會變得無聊。

現在你可以學習如何畫兒童畫，這類似於小學美術課上畫蘋果和花朵。 現在沒有必要過分強調基礎，因為孩子還小，理解還不夠，畫一些明亮的東西可以激發孩子的興趣。 經過一段時間的學習，他已經養成了繪畫意識，然後慢慢讓他接觸到素描。

如果孩子天賦異稟，家庭條件也可以好，可以根據孩子的興趣嘗試國畫、油畫等繪畫方法，培養孩子的藝術修養。 而招收這些專業學生的學校往往比普通學校有更好的教育。