文科和理科哪個更好？ 讓我們談談好處和發展

這要視情況而定。

目前，理科專業的學生很少，進入本科的幾率是99%; 文科競爭激烈，佔50%。

如果你在文科和理科方面表現良好，那就選擇理科或自己做。

如果你在藝術和科學方面表現一般，那就選擇科學;

如果你擅長科學，那就選擇科學;

如果你一文不值，你應該選擇科學。

因為選了理科，以後改學文科比較容易，但是選了文科之後，改學理科也不是不可能，但是很麻煩。

從功利主義的角度來看，毫無疑問，這是一門科學，原因如下：

1.就讀科學的學生人數要多得多，基本上任何分數都有一席之地。

2.大學招收的文科生很少，優秀的文科大學就更少了，畢業後的職業選擇範圍也相當狹窄，基本上沒有單位招收文科生，基本上只有新聞、報刊、秘書等文科生，新聞報業很難擠進去， 我不想當秘書，對吧？

3.不學科學能上大學嗎？ 笑話，文科生的辛苦生活就是上了大學之後，高等數學、化學基礎、物理基礎、工程力學、線性數學、電子技術，、、、這些超理科課程不分專業，不管文理科的基礎課程，只要上了大學，就要在大一和大二的時候處理好， 而且他們中的任何乙個都拿不到畢業證書，文科生會累死的。

4.有人說文科靠背書，那一定是沒有類似經歷的孩子，文科需要很強的邏輯分析能力，同樣的史料在不同的地方差異很大，現在的高中普遍是蹩腳的，文科教育能力強的文科高中很少。

這需要由您自己的喜好決定。

文學學者的未來必須由他人管理，科學學者的未來也必須由他人管理。

最好學習文科，因為文科必須考慮問題可以延伸到哪裡。 雖然科學也需要考慮，但對於85%以上的理科科目來說，只有乙個答案，比如1+1=2

文科和理科最大的區別在於知識與思維的區別，不同的思維有不同的生命，無論是說還是做，還是思考問題。 我們不能簡單地說是文科更好還是理科更好，這個問題就像一本開啟的書是否有益的問題。

以文科為例，有很多好處，比如：學文科的人能說會道，知識面廣，溝通能力強; 更有利於獨立思考的形成和辨別是非的能力。 通過推導數學定理、做物理實驗或設計電路圖來培養這種能力是很困難的，而更多的是通過總結和積累人文學科（如從歷史中學習）來培養。

讓自己成為乙個更有趣的人。 多學習文科，比如看文學書籍、學畫畫、看電影等，可以讓你不那麼死板和有趣，往往讓你的生活更有趣。

其實不管是文科還是理科，最重要的是好好學習，學不好都是無稽之談。 在學習中，要學會給自己設定目標（大、小、長、短），這樣才會有學習的方向; 然後就要學會理清自己的學習情況，以教科書為依據，結合我們做的筆記、試卷、我們掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理分配時間，有針對性、有針對性地一點一點地克服和落實。

可以學習掌握速讀和記憶的能力，提高學習複習的效率。 速讀背誦是一種高效的學習複習方法，其訓練原理是啟用“腦眼”潛能，培養眼腦直反射閱讀學習模式的形成。 速讀記憶的練習，參見《精英專項全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高一倍，記憶力、注意力、思維力、理解力等也會相應提高，最終提高學習複習的效率，取得良好的效果。

如果你的閱讀和學習效率低，你可以好好練習。

學習整合知識點。 將你需要學習的資訊和你需要掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡，會讓你的大腦和思維清晰，容易記憶、複習、掌握。 同時，學會將新知識與你已經學到的知識聯絡起來，並不斷整合和完善你的知識體系。

這促進了理解並增強了記憶力。

做題要學會反思、分類、梳理出相應的解決思路。 當你遇到錯題（一不小心做錯，你就做不到）時，最好把這些錯題收集起來，每個科目都有一套獨立的錯誤（這組錯誤要分類），當我們在考試前複習時，它們是關鍵的複習物件，以確保同一道題上不再有錯誤和分數。