您如何看待當今孩子比較家庭背景的行為？

我認為這是乙個非常糟糕的跡象。 因為，從心理學上講，這是一種嚴肅的比較心理學。 它是幾種異常心理之一。

而且，如果孩子經常比較，會造成心理扭曲，無法正常成長，也會對他們的生活和學習產生很大的影響。 總而言之，這是乙個非常糟糕的現象。

現在的孩子早熟，很多孩子從網路上學到了很多壞習慣，父母在管教上疏忽大意，就會形成這樣的現象。

也有很多孩子經常被父母拿來和其他孩子比較，孩子因為耳朵和眼睛而有這個壞習慣。

孩子應該是無辜的，不應該那麼物質主義。

我覺得這是乙個非常不好的現象，畢竟孩子還小，對社會和人生的看法並不全面，如果這段時間有很強的比較感，很容易得出錯誤的經驗和理論，這對孩子未來的成長是非常不利的，所以作為父母，我們必須和孩子好好溝通， 解釋利弊，

我想，現在喜歡比較家靖的孩子的行為，應該是由於他們父母那一代的一些想法，因為他們的父母大多是獨生子女，所以從小就缺乏一些如何與朋友交往的教育，所以他們的孩子自然會有一些喜歡比較的行為。

這很正常，大人會和孩子比較，當然孩子也會。 我的孩子們也對比過他們的家庭背景，告訴我他們班上有個同學有特別的錢，乙個同學的家好漂亮，看著孩子說話時羨慕的表情，我突然覺得有些難過，但畢竟沒有透露出來，我告訴孩子，有些財富是根植於大腦的， 在心靈上，通過努力可以改變家庭背景，我們一起努力，讓我們的家庭越來越好，孩子點了點頭，好像他明白了與否，再也沒有說過這樣的話題。

我覺得現在的孩子喜歡比較家庭背景的行為是很不值得提倡的，這很可能會對一些孩子的心靈造成傷害，一旦他們發現自己的孩子有比較的行為，就必須嚴格停止比較的行為，這是乙個非常惡劣的現象。

我覺得今天孩子之所以喜歡看國家，是因為父母的教育問題，如果父母給孩子灌輸一種觀念，那就是需要靠自己的努力來改變我們家的現狀，而不是靠別人來比較， 也許孩子不會有這種心理，所以我們一定要注意孩子小時候的心理變化，不要讓他們有這種比較心理。

其實現在很多孩子都是這樣，有的甚至比較假期去哪裡玩？ 如果什麼都不做，呆在家裡說出來會很丟人，我覺得是社會和父母的影響，才會讓孩子有這樣的想法。

孩子會有一些幼稚的東西，比如比較東西，對他們來說，這不是大人眼裡的那種比較，而只是純粹想證明自己比朋友擁有的東西多。 但是，最好讓孩子知道這是不對的，並且從小開始。

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比較心理學一直是人們心中非常普遍的心理，很多成年人在日常生活中都喜歡比較自己的經濟狀況、自己的能力、孩子。 很多家長聚在一起，都會聊孩子的成績，比較誰的孩子更好，比較的趨勢盛行。 大多數家長的比較心理都是為了自己的面子和競爭力，根本不會考慮孩子的感受，如果父母總是把孩子和孩子比較，對孩子的心理發展是非常不利的。

父母總是在孩子小的時候就灌輸比較的心理，總是把自己的孩子和其他孩子比較，這樣會影響孩子，導致孩子也產生比較的心理。 如果孩子只有輕微的比較心理，並說明比較成績比較，但是如果孩子養成了物質比較心理，總是和別人比較，就很容易影響孩子的價值觀，影響孩子的人生。

如果父母總是在孩子面前把自己的孩子和別人的孩子比較，會讓孩子的頭腦無法集中注意力。 如果父母總是在孩子面前談論這些事情，孩子的頭腦將無法專注於學習，時間長了，孩子的學習成績可能會下降，生活也會受到影響。

如果父母總是把自己的孩子和別人的孩子比較，不管自己的孩子比別人好還是差，都會對孩子的性格產生影響。 如果孩子的成績比別人家的孩子差，家長肯定會責怪自己的孩子，家長會覺得自己和別人比不上，孩子的心理會很內疚，時間長了，孩子的心理就會顯得自卑。 如果自己的孩子成績比其他孩子的孩子好，父母自己和孩子自己都會很開心，也會有幽默感。

我不提倡父母互相比較孩子的現象，因為這對孩子的發展非常不利，孩子會感到壓力很大，甚至很反感。

我不認為父母應該比較孩子，這對孩子的身心健康非常不利，會增加孩子的心理壓力，也可能讓個別孩子有自負。

完全沒有必要。 每個孩子都是家庭的寶貝，每個孩子都有自己的長處，每個孩子都是獨一無二的，所以根本沒有必要互相比較。

在一定程度上，家庭富裕程度可能會給孩子帶來比較心理，主要表現在以下幾個方面：

1.不同的學校和社群環境：富裕家庭的孩子可能更傾向於上更好的學校，生活在高階社群，接觸與普通家庭的孩子不同的生活方式和價值觀，容易被比較。

2.父母對孩子的期望過高：富裕家庭的父母也更有可能對孩子有更高的期望和要求，如果他們的孩子不能滿足這些期望，這可能會導致壓力和自我否定。

3.社交圈壓力：富裕家庭的孩子往往有更多的社交機會，在這些社交圈中可能會有一些比較和虛榮心，這可能會影響孩子的價值觀和行為。

雖然家庭富裕可能會帶來比較的壓力，但只有在父母的教導、引導和照顧下，孩子才能逐漸意識到自己與他人的差異有其自身的重複之處，如雜項特徵，以及相應的優缺點，從而樹立積極健康的心態。 因此，家長需要關注孩子的成長、溝通和交流，為孩子營造輕鬆快樂的家庭氛圍，平衡孩子的心態，幫助孩子樹立正確的價值觀，而不是盲目比較，逐漸成為乙個健康、成熟、理性、開明的人。

導語：很多家長很喜歡和孩子比較，卻不知道這會對孩子產生很大的影響。

如果父母總是在孩子面前比較，孩子會有一些不好的情緒。 父母會在過年的時候聚在一起，這個時候家長會希望自己的孩子表現出一種天賦，如果孩子表現得好，就會贏得別人的稱讚，但不要考慮到那些沒有天賦的孩子。 孩子在成長中的人會有所不同，這個時候不要拿別人的孩子和自己的孩子比較，只會對孩子產生很大的影響，我們必須了解孩子的進化。

家長不知道自己的孩子會受到影響，你要好好想想，如果孩子沒有辦法施展才華，孩子的心理也不會受到傷害，別想著說孩子還在發育，要多向別人學習，這樣會給孩子帶來很大的困難。

雖然過年是團圓的日子，但是在這個特殊的時刻，我們一定不能讓孩子出現這種情況，也不能讓孩子感到很溫暖，家長一定要及時做出調整，讓孩子更好地面對。 父母不要總是在孩子面前比較，這也會讓孩子無從得知自己的能力，也一定不能讓自己出現虛榮心，虛榮心是每個父母都有的，所以要想讓孩子變得優秀，一定要注意過程。 很多孩子小時候都會有一些跟不上現象，這個時候父母不該氣餒，一定要慢慢鼓勵孩子，孩子在鼓勵之後會很努力，會覺得自己一定是有能力的父母不嫌棄自己的孩子，有的家長看到孩子沒有辦法在別人面前為自己贏得榮耀， 父母很生氣，這個時候你要學會感同身受，不能用這種情緒來對待自己的孩子。

會讓孩子也有比較的心理，容易讓孩子變得非常吝嗇，與其他孩子發生衝突，會影響孩子的人際交往，也容易讓孩子有色眼。

也會讓孩子感到特別有壓力，孩子也會學會比較，然後孩子可能發展不好，也不會注意其他方面的發展，只知道盲目比較。

這會讓孩子變得非常自卑，孩子會非常討厭父母，甚至孩子會覺得父母根本不愛他，孩子會很內向，會變得順從。

1.競爭意識。

在孩子成長的過程中，他們有一種簡單的競爭意識，當他們看到別人擁有它時，他們就想擁有它，如果沒有，他們就會覺得自己和別人相比缺少了什麼，他們感到不舒服，一種萌芽的競爭心理。

健康的競爭心理有利於孩子的健康發展，程式碼的寬度對孩子來說並不是一件完全壞事，可以激發孩子的積極性，努力獲得自己應該擁有的資源。

2.模仿你的家人。

父母有時會不自覺地說：“我朋友買了一部新手機，記憶體大，而且很漂亮，我也想買一部。 “今天，我看到鄰居家孩子的外套好漂亮，比你的好多了。” ”

父母有意或無意地和別人比較，孩子也會到處比較，不想甘心活在別人後面，比較自己，也渴望更好的事物，為自己留著。

3.我想引起注意。

如果我的孩子開始喜歡比較，我該怎麼辦？ 家長做這3點，幫助孩子擺脫比較心理：

1.接納和理解孩子。

肯定孩子的審美觀念，你想要的就好，但我們可以欣賞，我們不必擁有它。 世界上有太多美好的事物，我們不能把它們都占為己有。

先肯定和接納孩子的情緒，讓孩子的情緒被放置，然後家長提出建議，會更有利於接受，直接拒絕說不，孩子會轉過彎來一會兒，會按理打架。

2.區分是否有任何價值。

和孩子商量一下，他們是否真的需要擁有，如果他們家裡已經有類似的物品，我們好好利用它們，買它們只是浪費，那麼我們就不能買它們。 如果沒有，孩子的合理要求可以在家庭經濟條件允許的情況下得到適當滿足。

如果孩子想要的東西太貴了，普通家庭買不起，坦率地告訴他：“你買你想要的，我們家的生活就會受到影響，甚至進入經濟赤字狀態，我們將入不敷出。 “順便說一句，向孩子普及理財理念，實現理性消費。

3、建立正確的宴會比較心理。

比較心理學正確地引導到理性競爭方面，不是在物質享受上，而是在精神上，在精神上財富，學術上出類拔萃，有句話說“沒有新衣比野心”，內在財富比單純的物質享受更豐富。

同時，告訴孩子，即使我們現在沒有足夠強的經濟能力，我們也希望通過未來的努力和奮鬥，能夠創造更好的幸福感，我們也有能力幫助別人，有時候付出比接受更快樂。

因為當你和班上其他同學接觸時，其他同學都在炫耀，在這種情況下，如果你的孩子的競爭力更強，那麼你就會盲目比較，這是現在孩子的普遍現象。

這個時候，應該告訴孩子，不要比較，自己擁有的就是最好的，別人擁有的不是自己的，應該正確對待。