再見了，親愛的老師 400字

有一種緊迫感迫在眉睫; 有一種離別的感覺，越來越令人擔憂; 有一種越來越強烈的不情願感; 我們一直記得[寫你屬於哪個階段]的目的：學校生活是那麼熟悉，那麼珍貴。 再見了，我的母校，我的母校——我曾經最不喜歡的地方，現在我要和你分開了，我好不情願。 我懷念我經歷過的每一張照片。

我會想起我曾經在這裡開始追逐夢想的同學，我會想起在這裡和我一起追逐夢想的同學，也會想起第一天看到的那張熟悉的笑臉——我親愛的老師和藹可親的臉。

值此畢業之際，我有很多話要對你說，親愛的老師，請原諒我做過的壞事和錯事，在生活中，我會永遠固執，做一些我認為正確的事情，很多時候我會無視你對我的指導和教導。 親愛的老師，謝謝你對我所做的一切：你教會了我如何學習; 你教會了我如何做乙個好學生; 你教會了我如何做人; 您一直以來對我們的關心都深深地烙印在我們的學生時代。

在我們最輝煌的歲月裡，我們永遠有你的影子，我們永遠記得我們是你的學生，在你的保護下，我們長大了。

親愛的老師，我們不得不對你說一些我們真的不想說的話：再見！

親愛的老師，就這樣，我們把千言萬語埋在心裡，埋在青春日記裡！

親愛的老師，就這樣吧！ 我們將永遠從不同地方向微風送上最誠摯的祝福：願你永遠健康快樂每一天！

再見了，親愛的老師，謝謝你用知識武裝我的心靈，用理論為我指明前進的道路，感謝你給了我切入點。

再見，老師。

六年，時光荏苒，小學六年，即將過去，在這個離別之際，我想和老師說聲“再見”，但我不僅想和趙老師說“再見”，還要說聲謝謝！

初次見到趙老師時，我以為他很兇，是個難以接近的老師，但和他交往一段時間後，我發現他並沒有我想象的那麼兇。 相反，他對人很和藹，雖然上課很嚴格，但課後經常和我們說話，也是一位很有責任心的老師。

記得上學期複習的時候，我們做了很多試卷，其中有一張是我和李嘉月都考了90分，並列第一，我們評論的時候，同桌發現了乙個錯誤，我只考了89分。

下課後，我乙個人坐在自己的位置上，感覺很自卑，等同學們去了電腦教室，趙老師看到了，立刻走了過來，坐在我旁邊，和藹地說：“沈嘉禾，沒關係，考試只能展示現在，以後努力就好了。 ”

還有一次，我只得了70分，趙老師一點也不怪我，反而鼓勵我往好的方面思考。

現在回想起來，心中仍有一股暖流在流淌。 再見了，老師們，你們永遠不會忘記你們對我的教育和幫助。

再見，老師。

老師，我不得不承認，我曾經很難理解你對我說的話。 你會永遠告訴我們“時光荏苒”，讓我們珍惜每一分鐘、每一秒。 但我們考慮的是什麼時候可以下課，放學後要和誰一起玩。

老師，也許我現在不完全理解你在說什麼。 只不過，當我即將離開這個熟悉的校園時，總有一種穿越時空的感覺，看到你給我們講課時的笑臉，看到你疲憊的背影，突然覺得有點想念你。

老師，我現在知道你白天教我們晚上回去準備上課、批作業有多辛苦了，我真的很後悔當時沒有聽你這個好孩子的話。 當我每天在你身邊時，我覺得最好快點離開你。 但是，你可能不知道，當我畢業時和你說再見時，我留下了許多眼淚。

老師，我記得你告訴我們要珍惜學校裡的每一株植物和每一棵樹，不知為何，我突然想到了我們要求我們努力學習時你的眼神。 當我回到學校，看到熟悉的小徑、樹木和亭台樓閣時，我突然明白，這些植被和亭台樓閣已經把我的思緒放在了學校上，努力學習將是鼓勵我未來進步的動力。

再見，老師。 我沒有那麼多華麗的詞語，但我會告訴你我想念你。 我不會太聳人聽聞，但我會告訴你，我非常愛你。

再見，老師。 我現在又想讓我成為你的學生，我絕對不會讓你為我們難過。 不過請放心，以後我不會讓你失望的。

再見，老師。

再見了，老師，你去死吧。

一想到明天就要告別美麗的校園，告別日夜相處的老師和同學，心裡就有一股深深的感情。 我至今仍清晰地記得，6年前，我們依偎在父母身邊，懷著對學校的嚮往和對老師的敬仰走進校園。 綠草如茵的操場，窗明的教室，天真無邪的同學，和藹可親的老師，還有散發著墨水味的課本，一切都是那麼的吸引人。

6年的學習和生活就像一幅色彩斑斕的圖畫！ 每天清晨，我們都在晨曦中踏入校門，一夜寂靜的校園突然爆發出我們的笑聲。 晨練開始了，我們排著隊進入操場。

利落的動作，韶鑼有力的姿態，還真有幾分軍人氣質！ 鈴聲響了，我們衝進了教室。 課堂上，我們聚精會神地聽，動情地閱讀，熱烈地討論，就像幼苗吮吸著冒泡的甜泉。

中午寫15分鐘，是我們每天的“必修課”。 在優雅輕鬆的音樂中，我們一張一張地畫著紅色的貼紙，從方的字上，我們感受到了中華文化的廣度和深邃。 每週兩次的課外興趣小組活動特別受我們歡迎。

這個時候，我們匆匆忙忙地奔向各自喜歡的世界，有的在學習電腦，有的在排練合唱，有的出去寫生，有的在做標本......六年過去了，我們在這裡茁壯成長。 我們學到了很多知識和技能，學會了如何做人，感受到了童年的快樂和幸福。 母校，母校，這些都是您賜予我們的精神財富，我們怎能忘記！

親愛的老師，回顧6年的歷史，我們取得的每一點成績都凝聚著你們的辛勤付出和汗水; 我們取得的每一點進步都離不開您的幫助和教導。 是你在課堂上一絲不苟地傳授給我們各種知識; 是你，加入我們的“Eagle Holiday Squad”活動; 是你，為了指導我們的科技團隊做小發明，利用星期天跑到圖書館，查閱資料......日以繼夜地工作後，額頭上布滿了皺紋; 粉筆的灰塵把你的綠頭髮染成了白色。 然而，沒有什麼能改變你對教育的熱愛和迷戀; 沒有什麼能改變你永遠年輕和富有創造力的心。

老師，老師，你們的言行為我們樹立了榜樣。 在我們心目中，你是天使，你是樹，你是海洋。 在離別的這一刻，親愛的老師，我們想送你一首歌，讓你在休息的時候能聽到我們的心聲; 我們要把火一樣的經文塞在你的枕頭下，這樣你即使在睡夢中也能感受到我們火熱的心跳。

走在美麗的校園裡，我們親手栽下的樹苗現在已經長成了小樹。 親愛的同學們，在這個離別的時刻，讓我們再次給小樹施肥澆水吧！ 當這些小樹長成參天大樹，當我們也成為祖國的棟樑時，我們就會再次來到母校相聚，然後再來拜訪我們的老師

老師，我們沒有辜負您的希望！ ”

老師精心培育了我們的這些幼苗，讓我們茁壯成長，成為祖國的棟樑。 六年過去了，我們即將離開你，園丁！

老師，當你回顧過去，你看到了美好的生活，你和我們一起嬉戲玩耍。 當我們生病時，你像母親一樣照顧我們，讓我們健康成長。

老師，您就像一朵花，散發著知識的芬芳，您毫無保留地將您所有的知識傳授給我們。 多少個日日夜夜，無論是裴佑，還是福茶，都從來沒睡過十二點。 這時，我想說：“老師，早點休息吧！ ”

老師，誰能比得上你的辛苦？

每天晚上，你在批改作業，全校的燈都熄滅了，只有你家的燈還亮著，星星和月亮都睡著了，所以第二天早上，你的眼睛裡出現了黑眼圈。 但你仍然給我們上了一課，精力充沛。 上課裡，你還是那麼幽默，你的課還是那麼生動生動，你還是那麼豐富多彩。

在我看來，老師等於母親。

老師，你還記得嗎：那一次，我冬天頭疼，你一句話都沒說，帶我去看醫生，這家裡的藥沒用，又去了那家，直到你好了。 這個時候，你不是像媽一樣嗎？

老師，你教我們兩年多了，也就是該畢業了，馬上就要離開你了，別去想離別時那悲傷的一幕，只有一句話：“再見了，老師，我會永遠記得你的！ ”

老師，我討厭你，一張嘴就是大羅的作業，求求你，少做作業。

老師是勤勞的園丁。 但是，家庭作業有點多。

老師，我討厭你，一張嘴就是大羅的作業，求求你，少做作業。

老師是勤勞的園丁。 但是，家庭作業有點多。

勇敢交出白紙，獲得零分榮耀！

減少家庭作業！ 玩得愉快！ ye

謝謝你，老師！ 你是我心中的花朵，把我的生活裝得如此絢麗多彩; 你是我心中的樹，在我無助的時候，總能幫我避風避雨; 你是我心中的光，在我遇到困難時，總能為我照亮前路，讓我走向......光

謝謝你，老師！ 是你如此細心地養育了我; 是你如此認真地教育了我; 是你把我照顧得這麼好; 是你如此體貼地幫助了我。 您不僅傳授了科學和文化知識，也為我們樹立了做人的榜樣！

謝謝你，老師！ 當老師很辛苦，但塑造靈魂的工作是偉大的！ 紅蠟燭的燃燒是短暫的，但它永遠照亮了他人的心！ “教學是太陽底下最光榮的職業”，你配得上這個榮譽稱號！

謝謝你，老師！ 沒有你，我的生活將沒有色彩; 沒有你，我的生活將沒有知識; 沒有你，我的生活就沒有未來; 沒有你，我的人生就沒有陽光！ 你是我心中的太陽和月亮，白天溫暖我，晚上照亮我。

謝謝你，老師！ 雖然隨著時間的流逝，您講座的每乙個細節都會被我們遺忘，但我們會將您的教誨銘記在心！ 你說的每一句批評都是教育; 你的每一次責罵都是在教導。

時間如箭，日月如梭，轉眼間，小學就要畢業了。 雖然我和你在一起才短短一年，但你已經成為我心中的榜樣，一想到要離開你，我就忍不住感到一陣惆悵。

老師，你還記得嗎？ 轉學的第一天，是你讓我自我介紹，是你告訴我要做乙個品行優良、學識淵博的好學生。 那時我是多麼高興啊！

在課堂上，你經常給我們講古代數學家的故事，激勵我們努力學習。 你還教我們如何學習，以便我們學得更好。 在操場上，你彷彿變了乙個人，和我們一起奔跑玩耍。 放學後，你把我們乙個接乙個地送出校外，然後我們看著......乙個接乙個

老師，你還記得嗎？ 在一次體育課上，我在做眼保健操的時候，看到體育老師沒來，就趁機和前面的同學們打了起來，越吵越開朗，連體育委員會都來了，也不把他當回事， 這時，體育老師來了，我們倆立刻站回隊伍，好像什麼都沒發生過一樣，體育老師也沒注意到什麼。下課後，當我氣喘吁吁地爬上三樓時，你把我叫進了辦公室。

我知道你最看重自己的習慣，所以我忍不住害怕，後悔體育課上的一舉一動。 當你來到你的辦公桌前時，你用略帶責備的目光看著我，用溫和的語氣說：“其實你是個好學生，但你的行為有點不對勁，你為什麼不能改變呢？

雖然只有短短的幾句話，卻在我的腦海中留下了深深的印記。

還有一件事，你還記得嗎？ 那是乙個下雨的早晨，我背著書包趕著上學，因為起得很早，所以路上人很少，覺得很孤獨，於是我學會了“加倍把手”。 我先穩住車子，在把手上小心翼翼地脫落車把，就在我用力練習的時候，突然車子撞上了一塊小石頭，“砰”的一聲，連車上的人都摔倒了，我用力爬了起來，想到了“不經歷風雨，怎麼能看到彩虹”這句名言，又重新學習， 不知不覺中，來到了校門口，誰也沒想到，這個時候你正在值班，你看到我在車上“耍花招”，就給我狠狠地教訓了一番，這讓我意識到了這件事的嚴重性。

張老師，我們馬上就要離開母校了，但你慈祥的笑容和朝氣蓬勃的身影將永遠留在我心中。