四個詩歌故事緊急！！

今天我不僅和媽媽一起學習了製作粽子的“手藝”，還嘗試了製作粽子的樂趣，真是難忘愉快的一天，讓這樣的快樂可以和大家分享，“端午快樂節”！

王朝的賈島是著名的吟遊詩人。 什麼是minstrand？ 它是為了一首詩或一首詩中的乙個詞，它毫不猶豫地花費精力和精力。

賈島曾經花了幾年時間寫過一首詩。 這首詩寫完後，他淚流滿面，不僅高興，還心疼自己。 當然，他不是每次都那麼努力，如果他這樣做了，他就不會成為詩人。

有一次，賈島騎著驢子闖過官道。 他正在琢磨一首詩，名叫《李寧的隱居》，全詩如下：

與鄰居寥寥無幾的閒散生活，草地小徑進入荒蕪的花園。

鳥兒呆在池邊的樹上，和尚在月下敲門。

過橋分野色，動石頭，動雲根。

暫時來這裡，幽會是值得的。

但他還有一點說不定主意，那就是他認為“和尚在月下敲門”第二句中的“敲門”應該換成“推”。 但他覺得“推”不合適，不如“敲門”。 不知道是“敲門”好還是“推”好。

他的嘴裡滿是思索。 不知不覺中，他騎著驢子進入了大官韓愈（唐宋八高手之一）的儀仗隊。

韓宇問賈道為什麼要擅自闖入。 賈道給韓愈讀了一遍自己寫的詩，卻拿不定主意，其中一句話是用“推”還是“用”"敲門：“好事又說了一遍。 韓宇聽了，對賈道說道：

我覺得最好用“敲門”，去別人家，是晚上，或者禮貌地敲門！ 乙個“敲門”的詞讓夜晚更安靜，更響亮。 再說了，讀起來更響亮了，“賈道聽了，連連點頭。

這一次他不僅沒有受到懲罰，還和韓愈交上了朋友。

從那時起，審查就成為用來製作流行詞的常用詞，用作在製作文章或做事時反覆思考和考慮的隱喻。

詩歌故事。

1.清代學者季曉嵐的故事。

季老師很小的時候，既聰明又調皮，經常逗老師笑（老師姓石）; 有一天，季曉嵐帶著乙隻小黃鳥到學校玩，正當她玩得興致勃勃的時候，石老師進來了; 季曉嵐立刻把鳥藏在牆上鬆動的磚塊後面，石老師也看到了，他故意裝作不知道的樣子，去上課了。 然而，當石先生一邊吟誦詩歌一邊走到牆邊時，突然用手將磚頭推了回去，可憐的鳥兒被壓死了

季曉嵐想了一會兒，說：“老師，我能給你下一句話嗎？ 老師還是很得意的說：

答案是肯定的。 季曉嵐道：“你看的是細羽鳥，我給你粗獸，你的磚頭，我就當石頭，然後我先死，我先死，是啊。

粗毛獸石老祖”。

老師聽了就知道季曉嵐是在用諧音罵他，鼻子歪了，卻不對錯！

2.於倩的故事。

俞倩小時候把頭髮紮成髮髻，有和尚嘲笑他：“牛頭像生龍角”俞倩立即回答：“狗嘴怎麼可能從象牙裡出來” 但俞倩回家後，他告訴了母親，母親立即幫他梳成三角形; 虞倩出去又遇見了和尚，和尚又嘲笑他：

3.宋志文與羅蘋王偶遇的故事。

唐初，詩人羅秉望參軍對抗武則天，但失敗了，只好隱姓埋名，出家為僧。

這一天，一位年輕的遊客來到了杭州靈隱寺，這個人就是宋志文。 傍晚時分，宋志文走在廟宇間的走廊裡，看到天上明月，野山雲彩，詩句繁華，吟誦出“鷹嶺陰鬱，龍宮寂寞”兩首詩，他覺得有些意思，但接下來的兩句話一時連不起來。 走廊盡頭，宋志文忽然看到乙個老和尚在打坐。

他上前迎接他。 老和尚抬眼，說了幾句話，“老夫有兩句話——”於是，他緩緩地呻吟了一聲

樓面眺海日，門聲浙江潮汐。宋志文聽了，深受佩服。

宋志文回屋細細品味，覺得老和尚那兩句話妙妙，第二天一早就跑去見老和尚，卻不見人影。 走神的時候，有個小和尚路過，宋志文連忙上前詢問，和尚道：“哦，他是羅蘋王。 ”