小學生應該少讀課外書籍是有原因的。 SOS！！！！

1.少讀課外書籍，多讀書確實是有益的，但是如果看到不適合年輕人的書籍和期刊，不僅不會有益，而且會有害。

2.如果你讀了一本書，卻不欣賞文章的更深層次的含義，那對你沒有任何好處。

3.課外閱讀的範圍相當廣泛，有營養的精神食糧，也有糟粕。 通過閱讀，你永遠不會回頭，知道困難，你也會氣餒和氣餒。

青少年正處於身體發育期，心理不成熟，情緒不穩定，受外界影響後波動較大。 尤其是看完武俠和愛情片後，很多初中生完全沉浸在虛構的故事情節中，為主人公的悲慘命運感嘆，思考精彩的故事情節。 上課時，“在曹穎心裡就是在漢裡”，我根本就沒有心思聽講，這個代價是不是太重了？

這還能說不影響主班的學習嗎？

4.對於我們小學生來說，我們都還是孩子，我們還是童年最天真無邪的時期，贏得這場比賽是我們的天性。 如果我們讀了大量的課外書籍，就會占用很多時間，無形中隱藏了我們的真實本性。

“從別的地方找一些，看看對你有沒有幫助。”

小學生精力有限，應該專心學習，但如果是個人愛好，可以慢慢培養，但不能放棄。

可能會影響學業，也可能導致小學生不分輕重、不做作業看**等。

1.它可以預防近視，現在的父母不希望自己的孩子戴眼鏡，一副眼鏡要幾百塊錢，浪費資源。

2.有的同學沉迷於看書，不寫作業，上課看書，甚至通宵看書，第二天就沒有精力去上課，成績也就一落千丈。

3.看課外書籍很容易吸收別人作品的特點，這種寫作風格不會有自己的風格。

4.浪費時間和精力，利用時間看課外書籍來放鬆自己不是很好嗎，整天看書，眼睛會受不了。

5.有些書不適合我們，但在我們這個年紀，我們無法分辨黑白的區別。 看漫畫書，有些人會模仿其中的情節，做壞事，後果不堪設想。

支援少讀書---，因為如果小學畢業的學生多讀課外書籍或無關緊要的書，就會分心，影響學習成績。 呼籲或閱讀不健康的課外書籍也會影響人們的思想。

支援多讀書和多讀書---因為多讀書可以增加讀書量，考試期間課外讀書可以多加分。 多讀課外書籍（健康）對人有益。

首先，小學學習是未來學習的基礎，小學學習非常重要。

杜，多讀書會占用小學生的學習時間，浪費精力。

dao。其次，小學生不具備吸收和理解課外課本內容和意義的能力、方法和經驗。 第三，現在的課外課本參差不齊，魚龍混雜，小學生沒有自保能力，人生觀和世界觀還沒有形成，很容易被課外課本引入歧途。

因此，我們認為小學生應該少讀課外書籍。

這種學習雖然重要，但也需要工作和休息相結合，所以閱讀課外書籍可以拓展知識，幫助學習。

它可以豐富我們的課外知識，多看課外活動也可以提高我們的寫作水平。

你認為這可能嗎？ 少看？

有人說不適合我們看，因為那些是不適合看的漫畫。

我們小學生看。

多讀課外書籍，小時候看的會越來越多，長大後才有辨別事物的能力。 但是，課外書籍的選擇必須有一些要求，以免寵壞孩子。

更看好1提高閱讀能力2，增加課外知識。

我讚美中學生的課外閱讀，現在社會需要全面發展的人才。 中學生應該只限於他們在書本上的知識。 閱讀課外書籍不僅有助於提高學習水平，還可以拓寬學生的視野。

現將全文轉載如下。

正面：（多看課外書就好了，不但能懂很多知識，還能積累詞彙量，一石二鳥。

反面：少讀課外書籍，多讀書確實是有益的，但是如果看到不適合青少年的書籍和期刊，不僅沒有好處，而且是有害的。

積極：多讀書不一定是壞書。

正面：（撓撓頭）讀對你有好處的書，多讀書。 至於那些壞書，你可以完全忽略它們。

反對：（很興奮）現在孩子們對一切都很好奇，如果他們看到了怎麼辦？

正面：我今年12歲，我有識別自己的能力，所以我不看沒有用的書。

反對：多讀課外書籍不一定是有益的。

積極：多讀書是有益的。

我認為少讀課外書籍。 誠然，讀書可以增加人的知識，修煉人的氣質，修身心，但“多”只是“讀書”的必要條件，而不是充分條件。

漢代劉翔曾說過：“書如藥，好讀書能治愚。 “既然書籍是藥物，它們有兩個功能：

一是良藥，藥能治病; 一種是毒藥，它會殺死人。 不是嗎？ 在20年代的德國，很多人被認為是希特拉的烈士，因為他們看了希特拉的《我的奮鬥》，並受到它的嚴重影響。

一本壞書就像乙個壞朋友，它可以殺死你。 一點也不假，現在有些學生沉迷於武術或者愛情**，整天看那些怪誕的書，把作業“扔”到一邊，導致學習成績下降，最後還造了乙個竹筐打水。 想想看，像“有益”這樣的“多讀課外書籍”，能不能說是“有益”？

一本好書勝過寶藏，一本壞書比強盜還不如一本好書。 因此，要閱讀課外書籍，首先要閱讀書籍的質量。

一位哲學家曾經說過，能夠攝入必要營養素的人比吃得很多的人更健康。 同時，真正的學者往往不是讀書的人，而是會讀書的人。 有的人讀書不認真思考，只是隨便翻閱，有的人讀不適合自己的書，有的人甚至抱著好奇的心態看書。

你正好相反，資訊很少。。。一般來說，支援閱讀課外書籍。

小學生課外課本讀太多，會占用大量的作業時間，學生可能無法跟上學習進度，成績也會受到影響，雖然孩子知識面廣，但課堂知識卻學不好。 學生可以沉迷於課外閱讀材料，而無需區分優先事項和優先事項。

小學生應該多讀書課外書籍。

小學生應該多讀書有用的課外書籍。