小學的關鍵方程式和簡單的算術問題。 重要的是，不要小菜一碟。

簡式算術題：加法關聯性質：a+b+c=a+（b+c） 乘法關聯性質：a b c a （b c）。

加法交換律：a b b a 乘法交換律：a b b a 減法關聯律; a、b、c、b、c、除法關聯性; a÷b÷c＝a÷﹙b×c﹚

乘法分配律; a b c = a b a c 兄弟姐妹交換律; a b c=a c b 或 a b c=a c b 總之，有必要進行符號交換

強調方程。 減去 = 差值 差值 減去 = 減去 - 差值 = 減值。

加法 加法 = 總和 - 加法 = 另乙個加法。

除數 除數 商數 除數。

乘數乘數 乘積乘數 乘積乘數 另乙個乘數。

分數 1 分數 2 分數 1 分數 2 倒數。

你還沒參加畢業考試嗎？ 我是6月9日參加考試的）。

x－b a=2－x－a b(a+b≠0).

觀察方程結構的特點，告訴我們如何求解方程。

答：這個方程包含分數，可以先去掉分母，將方程轉換為帶有字母係數的一維方程。

的一般形式。 在方程變形中，已知條件 a+b≠0

求解分母並將等式的兩邊乘以 ab。

b（x b）=2ab a（x a），去掉括號，得到。

bx b2=2ab ax+a2，移動項，get。

ax+bx=a2+2ab+b2

合併相似的物品以獲得。

a+b)x=(a+b)2.

因為 a+b≠0，x=a+b

指出 ab≠0 是乙個隱含條件，因為字母 a 和 b 是方程中兩個分數的分母，所以 a≠0 和 b≠0，所以 ab≠0

實驗小學五年級女生人數與班級人數之比為7：15。 五年級有120個男生，女生有多少？

最好建議您可以購買一些練習。

簡化：8 17 + （9 17）。

45 次騎行。

99999 乘以 77778 + 33333 乘以 666661991 平方 - 1990 平方。

4 乘以 5 1 + 5 乘以 6 1 + 6 乘以 7 1....39 乘以 40、119 和七分之四 - 56 和五分之二 + 80 和七分之三 - 等式的 43 和五分之三：

一。 x+y=25 y+z=31 x+z=28 二. 2x+y+2z= x+3y+4z= y=4ziii.

x+y=27 y+z=33 x+z=30 四. 2a+3a-c=12 3a+2b+c=13 a+b+2c=75。 x+y=z 2x-3y+2z=5 x+2y-z=32/1y-41/10=150%

4(x-(2/3x+6))=2/3x+6

3/5)/[x/36+x/45)*(1+1/5)]+2/5)/[x/36+x/45)*(1+1/5)-50]=18

問題 1：

問題 2： 問題 3：

問題 4： 問題 5： 3x+

解決方案：3x 25=85

3x＋25－25=85－25

3x=603x÷3=60÷3

x=20 問題 6：（x-8）。

解決方案：（x-8）。

x-8=x－8＋8=

x=問題 7：8（x-7）=24

解決方案：8x 56=24

8x－56＋56=24＋56

8x=808x÷8=80÷8

x=10問題8：34x-5x+48=106 解：29x 48=106

29x＋48－48=106－48

29x=58

29x÷29=58÷29

x=2 選擇我！

現在這小子做不到，，但是電腦肯定是可以的，，而且會在網上問怎麼問，，嘿嘿，我上小學的時候還不知道電腦是什麼。 老實說，我不知道如何解釋這個,,, ...

我將求解方程：，

3x+解決方案：3x+25=85

3x=85-25

3x=60x=20

x-8） 解：x-8=12*

x-8=x=x=

8（x-7）=24

解決方案：8x 56=24

8x－56＋56=24＋56

8x=808x÷8=80÷8

34x-5x+48=106

解：29x 48=106

29x＋48－48=106－48

29x=58

29x÷29=58÷29x=2

1、設計方案：取轉盤中間圓心，從圓心畫一條線，使轉盤分成3個扇子，其中乙個扇子的面積佔轉盤面積的3 5，在這個扇子上寫2個;

乙個扇區的面積佔轉盤面積的1 4,3寫在這個扇面上;

扇區的其餘部分寫在上面 1。

2.每人必須與另外5人握手，要計算的次數必須除以2

列：6*（6-1） 2=15次。

3.第二週挖的相當於第一周的7 9，正好比第一周少了300公尺，也就是說。

1-7 9=2 第一周的9是300公尺。

然後在第一周挖了 300 （2 9）=1350 公尺。

第一周與總長度的比例為3：8

總長度為 1350 （3：8） = 3600 公尺。

4. 解決方案：那麼，設數字 B 為 x。

數字 A 是 4x，數字 C 是 4x-1

平均值為 （x+4x+4x-1）=14 和 2 3=44 3

解為 x=54x=20,4x-1=19

答：數字 A 是 20，數字 B 是 5，數字 C 是 19

5.“所有句號都是指小數點，對吧？

沒錯，等式成立。

6.“6除以所得和的商”即。

再次乘以"7. 一 + 3 1 7 除以 （ 9 1 4 乘以 6 2 7 - 6 2 7 乘以 7 7 1 4）。

3 和 1 7 除以 6 和 2 7 倍（9 和 1 4 - 7 和 1 4）]。

3 和 1 7 除以 （6 和 2 7 乘以 2 和 1 4）。

3 和 1 7 除以 （99 7）。

4 7 - 10 和 3 7 -

2 --25 乘以。

4 7 - 10 和 3 7 -

方程"="了解左右子變換方法。

示例：3 x 4 = 12

同時將兩邊除以 4，即。

變形為3=12 4（這一步比3*4=12，是不是一邊乘以另一邊）。

簡而言之：為了保證方程的正確變形，方程的兩邊必須同時乘以和除以乙個數字。

1.設計 20 格，2 個數字放 12 個格，3 個放 5 個格，其他放 1 個事實上，它是 5 和 4 乘以它們各自的比率的最小公倍數。

2.在這個列表中，讓 6 個人是 a b c d e f，水平排列 abcdef，垂直排列 abcdef，並在中間畫一條對角線（即 aa、bb、cc、dd、ee、ff）。我不知道你是否明白我的意思。

3.設全長為 x，則 3x 8-（3x 8）*（7 9）=300，解開 x=3600

4.設 x，y，z （x+y+z） 3=44 3（即 14 和 2 3）。

x y=4 x-z=1 很好，x=20 y=5 z=19

5.假，乙個是整數，乙個是實數，有區別。

6.這個問題有點曲折，我沒看懂。 它應該是 175 12 = 14 和 7 12

7.一：按你的標題。

--分數線） = ---

二。 比分線以上的結果是 77

低於截止分數的結果是 100

其結果是 ：111 10000

底"="左右子變換方法的知識是交叉乘法和除法。

例如：5 1-=- 根據這個原理，x 是左邊的分母，作為分子乘法向右移動，反之亦然。

如果你是 x 3，結果是 x = 5 * 3 = 15，你知道，你必須在課堂上仔細聽。

，因為 5,4,20 的最小公倍數是 20

所以轉盤被分成 20 等份。

前額。。。 不過，我現在上六年級。 但我是北京人。