關於植物的作文50zi，寫一篇關於植物的作文。 50個字？

可愛的百合花。

我家裡有一朵百合花，它混雜著白色，核心有粘液，聞一聞，香味很好。 我把它放在房間裡，時不時地倒出來。

啊，這朵可愛的百合是我的最愛！

答：我最喜歡玫瑰。 玫瑰簡單大方，花瓣層層疊疊，微微捲起，在陽光的照耀下，花瓣就像塗了一層油，光澤燦爛。 整朵花昂首挺胸，像乙個打贏了仗的將軍。

它貪婪地吮吸著春天的花蜜，享受著溫暖的陽光。 花瓣中間有金色的雄蕊，花粉粘在雄蕊的頂端，散發出令人陶醉的香味，吸引成群的蜜蜂在蝴蝶和可愛的玫瑰的包圍下“嗡嗡作響”。

植物的組成寫法如下：

1、仔細觀察，把握特點。 不管你寫什麼樣的植物，在寫作前一定要仔細仔細觀察。 不同的植物有不同的特性，它們在形態、顏色、味道、生長習性、用途等方面表現出不同的特性。

如：松枝生機勃勃，荷葉圓潤光滑，柳條高雅柔和，牡丹高貴芬芳，蘭花芬芳雅緻，等等。

二是敘事有序、具體。 要清楚地介紹植物，還必須注意按一定的順序書寫它們。 書寫時，可以按照從遠到近或從近到遠的順序書寫，也可以按照植物各部分的空間順序書寫，也可以根據植物的生長過程或季節和時間來書寫，也可以根據植物在不同氣候下的情況來書寫。

例如：“從遠處看，一串紅色。

像系在小姑娘頭上的紅頭繩，歡快活潑; 近距離看，一串紅色看起來像一串冰糖葫蘆。

令人垂涎欲滴。 作者不僅從遠到近依次寫下了一串串紅色，更表達了作者內心的感受和對充滿生機和活力的事物的嚮往。 只有掌握要描繪的植物的特徵並按一定的順序描述它，此外，還需要使用各種修辭手法。

如隱喻、比較、擬人化等）表達植物的特徵和功能以及它們與其他植物的區別，以便寫出一篇好的植物描述文章。

我喜歡嬌嫩內斂的玫瑰，也喜歡樸實無華的菊花，但我更喜歡火紅的杜鵑花，因為它有自己獨特的美。

今年為期三天的五一假期，濱江森林公園舉辦了杜鵑花節，有幸與爸爸媽媽近距離接觸了美麗的杜鵑花。

當您踏入公園的杜鵑花園區時，映入眼簾的是一片色彩鮮豔的田野。 從遠處看，它看起來像一團燃燒的火焰。 當你仔細觀察時，你會看到深粉紅色的雄蕊，而且越往外看，顏色就越淺。

花瓣的邊緣是白色的，花朵中間有一朵深褐色的小花，似乎是花中的花，似乎是躺在哈哈哈懷裡熟睡的嬰兒！ 綠葉，似乎為嬰兒包裹了一件風衣。 墨綠色的葉子翻過來，又能看到嫩綠，彷彿給杜鵑花穿上了綠色的連衣裙。

我低下頭深吸一口氣，淡淡的香氣清爽，看著花的美麗韻味，彷彿變成了杜鵑花，在杜鵑花的天堂裡......

看著公園裡隨處可見的杜鵑花，我深受感動，雖然沒有那麼香，雖然它樸素的外表不起眼，但我還是很喜歡的，因為杜鵑花帶給我快樂，也帶給我非凡的美！

梅花觸動了我的心。

春天來臨的時候，每一朵花都抬起頭來迎接春姑娘的到來，想讓春姑娘更加美麗，可是這些花叢中，卻沒有見過一朵梅花，連一片花瓣都沒有。

然而，在懸崖邊上，可以看到她光禿禿的樹枝，沒有一點紅。 冬天，她默默地敞開心扉，給旅人送上芬芳，她不怕跌倒，傲然站在懸崖邊迎接冬天的到來。 我曾經為梅花寫過一首詩：

風雨送春歸，雪迎春。 它已經是一百英呎冰的懸崖，還有鮮花和樹枝。 漂亮不爭奪春天，只報道春天。

當山上開滿鮮花時，她在灌木叢中大笑。 這首詩表達了詩人對梅花的讚美，以詩人的梅花生活為榜樣，堅韌不拔，堅韌不拔。 梅花精神值得我們每乙個人學習，梅花精神將永遠激勵我們前進。

梅花，觸動了我的心，我不是乙個堅強的人，遇到困難時不知道該如何面對，我總是脆弱易碎，流淚，我不知道該怎麼辦，就這樣，我變得越來越脆弱，我承受不住一點打擊，在我的童年時代，失敗似乎一直籠罩著我， 我總是認為我會失敗。但有一次經歷讓我真正懂得了如何面對生活

那是乙個寒冷的冬天，天氣很冷，我們一家人去遠足。 我們都裹著厚厚的棉衣，爬到半山腰的時候，能聞到遠處梅花的香味，在雪地上只見一朵小小的紅梅傲然挺立在山腰上，厚厚的積雪壓在她的樹幹上，她並沒有像我預想的那樣被壓垮， 但仍然挺直了身子，忍受著寒冷。一陣風吹過，我不寒而慄，對梅花有一種欽佩的感覺。

媽媽跟我說梅花是不需要暖的，聽到這句話後，我的心“砰砰”地一跳，震驚了。 因為突然感覺到自己的脆弱，梅花可以傲然屹立懸崖邊，面對困難從不退縮，我只能用陸游的《運算家》這首歌。詠梅“來讚美她：

我無意為春天而戰。

一群嫉妒的人。

散落在泥土和灰塵中。

只有香味是......