幫我乙個忙，請大學生開個班會 大學生，具體一點

這個內容不固定，但總體上有乙個版本的大學生大會，它必須是一些同意在班級裡出口的東西，鼓勵文明交流，團結友愛，不結幫派，不打架打架，為班級爭榮譽，為學校爭光，尊敬老師。

在大學裡，我們班主要是以自律為主的，所以他的慣例可能是大家不要互相打擾，而是要靠很強的自律，要求衛生和紀律。

當然，針對大學生的課堂策略內容是注重公共衛生、公共安全和公共道德。

類約定的內容其實是一樣的，而且基本是一樣的。

班級慣例（1） 為了更好地管理班級，班級委員會制定了以下班級慣例，要求所有學生自覺配合並遵守這些慣例。 1.行為準則1要求穿著校服，不允許佩戴飾品，包括耳環、吊墜、鉛戒指、護身符、手鐲等。 2、自覺遵守課堂紀律，認真傾聽，做必要的筆記，不大聲喧嘩，不故意做影響整體紀律的行為。

不允許在課堂上使用相同性質的手機或通訊裝置。 3.要維護班級形象，在學校所有公共場所都要注意自己的形象和行為，比如不要大聲喧嘩，在走廊、操場等公共場所追逐、打架等。 4、注意個人衛生和公共衛生。

需要攜帶個人必需品，如茶壺、手帕（或側面的好紙巾）、芹菜抹布等。 允許個人使用垃圾袋，但多餘的垃圾必須及時處理。 5、尊重師長，不反駁，罵師長。

1.必須遵守班紀和校規

1）不要曠課，遲到，早退，有事請老師請假;

2）遵守課堂紀律，上課鈴響後及時坐下，不擾亂課堂，不點名批評老師;

3）積極參加集體勞動，兢兢業業，責任心強，自始至終做好值班和打掃工作;

4）做好兩練，早練（體育課）快速集結，認真有條不紊地做好運動;做眼保健操，及時坐下，不要說話，要認真做;

二是要努力學習：

1）早讀土豆不要遲到，不要做小動作，大聲朗讀，所有動作都聽從命令;

2）認真完成課堂作業和前一天的作業，上午閱讀前交作業;

3）課堂上認真聽講，主動提問

3.我們必須文明和禮貌

1）每天戴紅圍巾和校徽上學

2）對老師有禮貌，與同學互相幫助，不要惡意攻擊他人

3）愛護公共財物，不要在課堂上亂塗亂畫、打砸打打，不要在課堂上亂扔垃圾。

4）不要在課間休息或午休後追逐和打架，影響他人。資源。

我不明白是什麼意思？？你能更詳細一點嗎？

總則：乙個好的集體是我們成長的沃土，我們的每個學生都需要照顧好它。 為加強班級管理，樹立良好的班級作風和風貌，培養學生愛集體、關愛集體、團結互助的良好品質，特制定如下班級慣例。

希望同學們互相督促，保持集體榮譽，互相幫助，共同進步。

一、班級培養：團結、進取。 團結博愛，幸福進取。

2.禮貌和例行公事。

1.禮貌地對待人和事。 一見到老師和長輩，我就主動打招呼。

2.不要對別人做你不想對自己做的事情。 不要用昵稱稱呼別人，也不要在背後說別人的壞話。

3、維護自己和集體的聲譽，不要胡說八道，不要隨意做事。

4、下課後等老師先走，不要大聲喧嘩或哄騙。

5. 學生之間的相互尊重、寬容和幫助。 當面對爭論時，學會：謙虛;用理性說服人們;占領人民。

6、節儉節約生活，時刻注意儀容儀表，展現出中學生應有的風度。

3.紀律和例行公事。

1、準時到校，不遲到（包括早讀和上課），不早退，不逃課，特殊情況除外。

2、嚴格遵守請假制度，病假和事假必須提前主動給班主任打電話，事後補好家長簽字的書面請假條，否則按曠工處理。

3、自覺遵守課堂紀律，課堂上專心聽講。 不要做小動作，不要八卦，不要做與班級無關的事情。 勤於思考，勇於表達自己的意見。 向老師提問時舉手並站立。

4、嚴重擾亂課堂秩序，與老師發生矛盾，損害其他同學利益，給全班同學公開評議的機會，要求對全班做出更大的貢獻。

5、課間休息時不要在教室裡大聲喧嘩或在教室走廊外亂玩，互相追逐、打架。

6、注意衛生，愛護公用財物，不要在牆上、書桌等上亂塗亂畫。 保護公共財產。

第四，學習套路。

1、學會有明確的目標，能夠持之以恆，持之以恆。

2、做好預習複習工作，按時完成學習任務。 如果對學習有任何疑問，應主動諮詢老師和同學。

3.在課堂上要積極向上，不要打斷老師的課堂。

4、及時交作業。 各組長、科代表負責檢查和監督，未提交作業的學生名單上報科班老師。

5、合理安排課外生活，工作與休息並重。

6、勝利時不要狂妄，失敗時不要氣餒。 遇到小困難時，要勇於克服; 遇到大困難，要善於求助，善於向別人學習，善於取得成功。

7、同學們要互相幫助，共同進步。

5. 衛生習慣。 認真做好值班工作，確保質量。

1、負責公共區域的學生應提前十分鐘（7：30）到校，7：40開始，仔細打掃衛生，8點前完成值班工作;

2.負責課堂值班的學生離開時應打掃班級，關上窗戶，關掉風扇，鎖好門。

3、職務不當的，責令罰款一日。 無故曠課的，責令全權負責一天的課堂值班。

不要在班級之間追逐和打架。

尊重老師。 不要在課堂上隨便打斷。