0 3歲 禮儀教育 家長該怎麼做

0-3歲是嬰兒發育的關鍵時期，這裡有乙個0-3歲的育兒策略，包括護理、餵養和育兒三個方面，希望能對新手父母和護士有所幫助。

在這個階段，兒童的認知發展主要是以感官和行動為導向的，他們可以通過感覺和行動來發揮他們的圖畫功能，從本能反射動作到有目的的活動，並具有永久的物體識別概念。 只是在這個階段的後期，感覺和動作才逐漸發散，同時，適應性表達思維開始萌芽。

如何教育乙個3歲的寶寶，讓他知道如何禮貌？

不小心對長輩和父母有不尊重行為的孩子一定要認真注意，有不尊重行為的孩子一定要及時嚴厲批評。 這對 3 歲左右的兒童很重要。 這個年齡是孩子們制定規則的時候了。

在原則問題上，父母不能逃避。 冷靜而仔細地與您的孩子溝通，並告訴他們不應該做什麼。 如果我的寶寶對我不尊重，我會直接告訴她我的心情和需求。

例如，“你只是想著你吃了什麼，沒有給媽留下乙個。 媽媽現在很難過！ 媽媽們也需要寶寶的關注。

下次寶寶有東西吃的時候，我是否要媽媽留乙個？ 這樣，提醒孩子忽略對母親的愛，同時告訴孩子將來該怎麼做。

為孩子創造尊重老人的機會。 做完飯後，讓孩子先和老人一起坐下，為老人準備餐具和椅子。 把你剝好的果子給孩子，孩子先把手拿出來給老人......當您的孩子有這些良好的行為時，請積極給予積極的反饋。

例如，當你這樣做時，媽媽會感到對奶奶的尊重，而你是乙個有禮貌的孩子。 孩子有一種愉快的參與感，同時也是乙個建立愛和尊重的過程。 讓孩子感受到被愛，感受到被愛。

您可以與孩子一起閱讀有關愛情的圖畫書。 這是孩子最喜歡的活動，喚醒孩子的愛的意識，引起孩子的自我模仿。 在生活中，你應該大膽地表達你對孩子的愛，你也可以告訴孩子你為孩子做了什麼，讓他感受到你的愛。

他的教誨比語言的教誨更重要。 我在家裡尊重、關心和照顧我的父母和祖母。 在家庭環境的營造上，在老人居住的階段，老年人以功能和色彩為中心，讓孩子參與到配置和討論的過程中; 在衣食住行方面，要關注老年人。

每次回老家，我都會帶著她準備物資，然後問她：“我為什麼要給父母準備這些不同的東西？ 在這個過程中，沒有必要向孩子靠攏。

這些行為已經是對孩子最好的教育。 因為孩子們是看著你的背影長大的。

首先，父母要以身作則，在日常生活中要對寶寶使用禮貌用語，比如幫寶寶拿東西對寶寶說謝謝，當然也可以要求寶寶謝謝你，比如你幫寶寶洗腳或洗臉， 你這時候讓寶寶說聲謝謝，慢慢就會培養出乙個語言環境，自然會成為乙個懂得禮貌的好孩子。

父母以身作則最重要的是在孩子不禮貌時訓斥他，在他聽話時表揚他。

嬰兒應該從小就被教導要學會尊重比自己年長的人。 並養成經常說謝謝和感謝別人的習慣，讓孩子明白禮貌的重要性。

三歲的寶寶平時也要對他嚴格要求，讓他養成良好的習慣，讓他很快懂得禮貌。

最好的方法是讓父母擁有以身作則的家庭教育榜樣。 父母要有禮貌，這樣孩子才能通過父母學習和掌握禮貌。