大學生參與生態文明建設是以學習為重點還是以實踐為重點？

學習就是學習理論，說白了，理論重要，實踐重要。 其實，從大方向上看，沒有重要的東西。 理論和實踐本質上是相輔相成的。

理論會告訴你為什麼要這樣做，實踐會告訴你如何去做。 如果你只知道理論，那麼它只是在紙上談兵。 如果你只練習，沒有理論作為基礎，那麼你所做的事情就會有一定的迷茫，你不知道為什麼要去做，那麼做事只是三分鐘的熱度，它不能持續太久。

生態文明建設是一項長期任務。 沒有理論的支援，根本沒有辦法長期開展這項工作。 沒有修行，就是空談。

作為大學生，你的身份有一定的限制，學生主要是學術，很多事情不是你想做的。 在學校裡，學好理論，打下堅實的基礎，為以後的實踐鋪平道路。 大學生有寒暑假，如果真的想實踐，那麼可以找一些這樣的組織，在寒暑假期間參加，既可以鞏固理論知識，又可以用實踐來檢驗真理。

一石二鳥。 同時，學校可以開展一些與生態文明建設相關的活動，可以號召更多的學生參與進來。 或者成立乙個社團，把學校裡有志之士聚集在一起，互相學習，互相交流思想。

同時，生態文明建設也不一定從大方向出發。 你可以從身邊的小事做起，從小事做起。

比如，如果你在學習上投入了更多的精力，但當你真正遇到生態文明建設時，你不知道如何開始，如果你在實踐中，在生態文明建設中可能更容易開始，但我認為如果你用百分比來表示，我認為學習應該是49%的實踐， 51% 這只是我個人的看法。

大學生是生態文明理念的宣傳者。 大學生群體思維活躍，思維前衛，容易接受新想法和新事物。 大學生要充分發揮和利用這一優勢，加強生態文明理念宣傳，深刻認識和認識生態文明在國家發展和民族復興中的重要地位和作用，以及與自身學習、工作、生活的關係，主動把生態文明建設融入實際工作和生活。 投身生態文明建設。

大學生是生態文明建設的踐行者。 大學生開展綠色環保、生態建設、環境保護等廣泛的實踐活動，是生態文明建設的具體體現。 在學習實踐中，不斷提高自身技能，不斷投身於生態文明建設，用理論指導實踐，用實踐鍛鍊能力，在實踐中自然地融入和體現生態文明建設。

大學生是生態文明創新的推動者。 大學生要充分發揮自身優勢，在生態文明的基本理念、主要內涵、建設方法上不斷完善創新，使生態文明成為繼農業文明、工業文明之後人類文明的更高層次，使生態文明更加符合經濟建設的要求和時代進步。 從而為人類文明的延續和人類社會的發展做出積極貢獻。

大學生是生態文明發展的引領者。 當今社會，大學生不僅要成為生態文明的宣傳者、實踐者和推動者，更要成為生態文明發展的引領者。 只有站在時代發展和社會進步的歷史高度，推動和引領生態文明建設，大學生才能不斷融入生態文明建設，才能帶動更多的人投身於生態文明建設，才能在全社會、全國人民的共同努力下實現和發展生態文明。

當代大學生在中國生態文明建設中，可以做到以下幾點：全面推進資源節約，樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，加大對自然生態系統和環境的保護力度，努力推動綠色發展、迴圈發展、低碳發展，改變生活方式和消費方式。

一是全面推進資源節約。

要節約和集約利用資源，推動資源利用方式發生根本性轉變，加強節約全過程管理，大幅降低能源、水和土地消耗強度，提高利用效率和效益。 推動能源生產和消費革命，支援節能低碳產業和新能源、可再生能源發展，保障國家能源安全。

加強水源保護和用水總量管理，構建節水型社會。 嚴格遵守耕地保護紅線，嚴格控制土地使用。 加強礦產資源的勘探、保護和合理開發。

發展迴圈經濟，促進生產、流通、消費過程的減量化、再利用和資源化利用。

二是樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明觀，這是推進生態文明建設的重要思想基礎，體現了新的價值取向和生態倫理。

要摒棄人勝天的思維方式和實踐方式，按照人與自然和諧相處的要求，在生產力分配、城鎮化發展、重大工程建設中充分考慮自然條件和資源環境承載能力。

三是加大對自然生態系統和環境的保護力度，著力解決危害群眾健康的最突出的環境問題，加大汙染防治力度，實施重大生態修復工程，提公升生態產品生產能力。

四是著力推動綠色、迴圈、低碳發展。 這是推進生態文明建設的基本途徑和途徑，也是轉變經濟發展方式的一項重要任務和重要內容。

五是要改變生活方式和消費方式，改變一些傳統的非理性生活方式，改變奢侈消費、低消費的習慣。

要加強資源環境法律法規、資源環境知識的學習和宣傳，提高童敏辰保護資源環境意識。

要統籌規劃，科學部署，保持生態平衡，防治環境汙染。 堅持預防為主、防治結合、綜合治理的方針。

樹立科學發展觀，實施可持續發展戰略，正確處理經濟與人口、資源、環境的關係。

1、加強生態文明理念宣傳，影響和帶動周邊群眾積極了解生態文明的基本內涵、歷史背景、發展階段和建設要求。

2.大學生要進一步加強對生態文明理念的研究，以理論引導實踐，以實踐鍛鍊能力，在實踐中自然融入和體現生態文明建設。

3、充分發揮自身優勢，在生態文明的基本理念、主要內涵、建設方法等方面不斷改進創新，為人類文明的延續和人類社會的發展做出積極貢獻。

網路作為公共空間：

人們有表達意見的自由和權利，但必須遵守社會文明的規則，使網路言論必須文明道德，遵守社會公德秩序，遵守法律法規的底線和價值觀。