Digital Friends 幼兒園數學活動教案

作為一名勤奮的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教材和教學大綱與課堂教學之間的紐帶和橋梁。 讓我們參考您需要的課程計畫！ 以下是我為大家收集的教案，希望對您有所幫助。

目標：1、鞏固對0-9個數字的理解，初步感知數字的不同排列方式。

2.發現生活中的數字，並知道數字無處不在。

3、對數碼組合繪畫感興趣，願意嘗試想象。

活動籌備：PPT課件，一些實物，繪圖紙和鉛筆的副本。

活動流程：1.介紹數字朋友。

檢視數字 0 9。

2.猜猜好友的數量。

幼兒根據提示猜測每個盒子中的數字。

3. 排列您的數字朋友。

1.讓孩子安排0123456789 98765432102，並分享不同的安排。

1） 單數 1 3 5 7 9.

2）圓形。3）三角形。

4）左側從小到大，右側從大到小。

4. 發現數字朋友。

1.尋找生活中的一些物品'數字，並談論數字的含義。

2. 分享生活中的其他物品。

** 人民幣溫度計。

5.欣賞數字的組合。

蹣跚學步的孩子乙個接乙個地觀察由數字組成的圖畫。 告訴我圖紙是什麼，用了什麼數字。

活動擴充套件：孩子們選擇自己喜歡的數字組合並畫一幅畫。

目標：1、感受數字的豐富變化，激發孩子對數字的興趣。

2. 體驗數位化帶來的便利和樂趣。

活動籌備：1.卡通：有趣的數字。

2. **：在圖片中查詢數字。

3.教具：**。

活動流程：1.看圖片找數字。

1.孩子們，這是一張非常有趣的圖片，仔細看看，你們能在這張圖片中找到什麼？

2.孩子觀察後，尋找圖片中的數字。

2.感知數字的豐富變化。

1.情境表演。

2.老師：我該如何聯絡？ 你需要知道什麼？

數字是由什麼組成的？ （數字）。

3.說出**數字。

1）老師：誰知道他們家的**號是多少？爸爸和媽媽的**號是多少？

2）思考：為什麼**數字不同？

經過討論，得出的結論是，這些數字的排列順序不同。

3. 就相關方面進行知識交流。

1.讓孩子分別知道**數字。

該數字是多位數。

2.你知道**是多少位數嗎？

讓孩子講述自己的生活經歷）。

總結：固定**是8位，手機是11位，常用的特殊**是3位。

第四，卡通片激發了孩子對數字的興趣。

1.老師：讓孩子們看一部動畫片：你最喜歡的數字是什麼？

2. 讓孩子說出他們最喜歡的數字。

第五，小動物數量。

1.還有很多小動物還沒有**，可以用自己喜歡的數字幫它們編乙個**數字。

2.提示孩子每個數字是否被使用，數一數，你編的**就是幾個數字。