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答:人人的理想。
B:是的。 答:以我為例,我年輕時想---
B:你怎麼看。
答:我想---
第二; 你覺得怎麼樣?
答:我想寫**。
B:就你們兩個人?
A:怎麼了,你不相信吧? 這是一種犯罪。
B:一大堆是什麼?
答:我的受教育程度很低。
B:你的學位是什麼?
答:小,總是坐在前排。
第二; 沒有問你坐在哪裡。
A:你沒問我是什麼座位嗎?
B:當我問你你的學位是什麼時,我問你在學校讀了多少年。
A:很遺憾,就一年了,初中。
B:初中多少年?
答:就這樣。 B:壓痛點。
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我以前做過乙個,可以改變它......其中,他們都用歌聲或歌聲或廣播來表達人物的心聲,台詞很普通,內容大致如下。
主人公是乙個普通的女孩(成績普通,相貌普通,就像萬沙中的一瞬間),看著同學們唱歌,被朋友慫恿去參加比賽之類的(我忘了一點),最後發現她也可以成為舞台的中心,大家都會給她熱烈的掌聲, 她不平凡,然後對同學們說一些鼓勵的話,每個人都是獨一無二的,我們要學會發現自己的長處等等。
你可以把成本改成平凡,找到自己的理想,有動力,然後成功。
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給出建議,找一件小事引出主角“理想”的話題,在細節中。
我覺得相聲比較容易,也很有趣,也很容易引起共鳴。
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寶公審判的現代版本。
2007-6-26 14:28:00 | by: haifeng ]
位置: 室內。
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小胖把廢紙扔在地上。
大樑讓小胖撿起扔在地上的廢紙。
小胖就是不撿起來。
大樑堅持讓小胖自己去撿。
兩人僵持了5分鐘......
胖乎乎的:你為什麼這麼“強硬”?
大亮:我今天是值班的學生---這是我的“責任”!。
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人物:團書記、小艾、小玲、小武。
場景:教室。
三:說出來。
團書記:你聽嗎?
三:聽!
團委書記:真的聽嗎?
三:真的!
團委書記:可以嗎?
三:當然。
團委書記:不悔改?
三:無悔。
團委書記:你是認真的嗎? 沒騙我?
三:你想談談嗎?
聯盟秘書:噢,我開始說了! --我要說什麼?
三個人暈倒了。 團書記:啊!! 沒錯!
三人坐了起來。 團委書記:我真的忘了我要說什麼了!
三人又暈了過去。
團書記:好了,我們回到正題,你不能再喝醉了做夢了! 你必須自力更生,自我志願服務,自我,自我,自我...... 整頓,抵制日本產品!
小玲: 這真是一團糟!
團書記:小玲! 你為什麼在課堂上睡覺?
小玲:因為困了,我就睡覺。
團委書記:你為什麼不睡在宿舍裡?
小玲: 我也想! 但是老師不讓我走!
團書記:你下課睡不著?
小玲:我下課就睡了!
團委書記:那你晚上做什麼?
小玲:你晚上做什麼?
團書記:睡吧!
小玲:咱們的習慣是一樣的!
團書記:除了睡覺,你還做什麼?
小玲:很重要! --吃飯。
團委書記:學習呢?
小玲:這個問題我也想和你商量一下!
團書記:同學們! 請有正確的態度! 你為什麼整天睡覺?
小玲:是啊!
團書記:你整晚都睡不著嗎?
小玲暈了過去。 艾:哈哈哈!
團書記:小艾,你為什麼總是玩遊戲?
小艾:心理需求!
聯盟秘書:這個遊戲有什麼有趣的地方? 在業餘時間玩得開心! 我看不起你們這些玩遊戲最多的傢伙,而且我根本沒有任何技術內容! 告訴你的老師他生氣了,後果很嚴重
小舞:哈哈,你又掛了!
團書記:還有你小武!
小舞:是的! 團委書記:看看你這一天,除了泡吧、喝茶、散步,你還值得沉浸在這個成就裡嗎?
小舞:是的! 這筆錢是不可估量的! - 沒錢。
團委書記:前途不光明,沒有光明。
同學們,同學們,同志們,都一樣
三:說就說!
聯盟秘書:和什麼一樣!
三個人暈倒了。 團委書記:燃燒我們的青春!
小玲:沒有火柴!
團委書記:好好幹!
蕭艾:沒力氣!
團書記:摒棄你的壞習慣!
小舞:它沒有拋棄我!
團書記:來吧,我們一起努力吧!
他們三人躺下:唉!
團書記:振作起來,快點,我們走吧
下課鈴聲響起。 團書記:吃飯吧!
三:耶! 團委書記:你是怎麼做到的? 你對得起黨、對得起國家、對得起人民、對得起你的母親嗎? 你配---我嗎?
蕭艾若覺得:媽!
團書記:嘿!
小艾:趁我!
團書記:這純屬意外! music!
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感人小品主題推薦《家鄉的孩子們來看我》 老師們大家好: 我是2007年參加“徒步千里入大別山”愛國公益活動的志願者。 那一年,我們40名志願者經過河南潸川時,發現了一條古老的第八路。
當時的情況很感人,然後我就盯著這段經歷,希望能給老師們一點啟示:
我們見到這條老八路的時候,沒想到這老八路也是邯鄲來的,他的祖籍是邯鄲永年縣,因為劉鄧的軍隊調出大別山時受傷,被軍隊安排到當地打工。 老人看到我們時說的第一句話是:“我家鄉的孩子們看到我來了......然後他淚流滿面。
據他的家人介紹,這位年近80歲的老兵參加了無數次各種規模的戰鬥,並做出了突出的貢獻。 只是因為他受傷了,他不得不留在當地。 自從搬出大別山以來,到2007年,因為身體原因,已經60多年沒有回老家了,當看到我們來自老家的“娃娃”時,老爺子抑制不住思鄉之情,讓激動的老者淚流滿面,顫抖不已!
可以看出,老人很想家。 我們這些志願者也被當時的氣氛感染了,我們都淚眼婆娑!
我要為別人樹立榜樣,帶頭,有威望,立班規,大家一致服從,如果有人犯了法,當眾指出,但私下裡要再溝通,和同學好好相處,以後給你面子,這樣大家都能好好做。 對你的下屬有更多的好處,讓他們願意幫助你,與其他班級進行一些實際情況的比較,激發同學的集體榮譽感,與班級一起進步。
洶湧澎湃的長江、洶湧澎湃的黃河、雄偉的珠穆朗瑪峰都是我們的驕傲,因為這些都是我們的山川,都屬於我們偉大的祖國。 我們的祖國不僅有這些美麗雄偉的山川,還有許多文物和無數的珍寶,都是我們進步的痕跡,是我們文明的體現。 >>>More
我當時是高三學生,在我看來,我期望看到的更多的是一些Wo想去的大學,或者比我的成績高一點,這讓我感到有點希望和動力。 >>>More