初中生物實驗題，初中生物實驗有哪些

1）形成的細胞核;（2）切斷傳播途徑; （3）特異性免疫III; （4）水、無機鹽、尿酸、尿素等廢物。

這道題是一道基礎知識題，考察了傳染病的預防措施、細菌的結構特徵、人體的非特異性免疫以及特異性免疫和排尿的意義 答：解決方法：傳染病是由病原體引起的病原體在生物體之間傳播的疾病，分為消化道傳染病， 呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染病按傳染病的傳播途徑分，傳染病的預防措施有：

控制感染源，阻斷傳播途徑，保護易感人群 細菌的基本結構特徵是細胞內沒有形成的細胞核 機體的免疫分為特異性免疫和非特異性免疫，非特異性免疫是每個人與生俱來的對多種病原體具有防禦作用的免疫力; 特異性免疫是只對特定病原體或異物起作用的獲得性免疫 排尿的意義是排出體內的水、無機鹽、尿素等代謝廢物，調節人體內水和無機鹽的平衡，維持組織細胞的正常生理功能 因此， （1）腸出血性大腸桿菌是致病致死的罪魁禍首，從細胞結構上看，它沒有形成的細胞核

2）有專家指出：“這種大腸桿菌主要通過食物和感染患者和動物的排洩物傳播，因此，人們只要嚴格注意個人飲食衛生，就可以有效預防這種細菌”從預防傳染病的措施來看，專家的這些建議屬於切斷傳播途徑

3）目前，德國一些醫院已經開始對這種疾病進行小範圍的單轉殖抗體注射試驗，並取得了初步效果，人類通過這種方法獲得的免疫力是特異性免疫力，屬於人體免疫力的第三道防線

4）相關資料顯示，三分之一的重症患者會失去腎功能，必須接受血液透析** 你認為這樣做的原因是為了幫助患者排出體內代謝的水、無機鹽尿素等廢物

所以答案是：（1）形成的原子核; （2）切斷傳播途徑; （3）特異性免疫III; （4）水、無機鹽、尿酸、尿素等廢物。

點評：細菌細胞中沒有細胞核，經常被忽視

1）細胞核，病原體。

（2）切斷傳播途徑;

（3）特異性免疫III;

4）尿素、尿酸。

學生實驗是：練習使用顯微鏡; 植物細胞的觀察：人口腔上皮細胞的觀察; 觀察人體的基本組織; 觀察草履蟲; 觀察種子的結構; 觀察刀片的結構; 綠葉在光照下產生有機物; 測量胸圍的差異; 用顯微鏡觀察人類血液的永久性塗片; 觀察小魚尾鰭中的血液流動情況; 膝跳反射; 飼養和觀察蚯蚓等12個實驗。

演示實驗包括; 種子在發芽過程中經歷了能量變化; 種子在發芽過程中釋放二氧化碳; 種子在發芽過程中吸收氧氣; 光合作用產生氧氣; 膽汁對食物的消化作用; 呼吸運動與膈肌運動的關係; 發酵現象。 共6個示範實驗。

初級生物學實驗：觀察葉子的結構。