誰能幫我想出乙個主意來說服我的孩子住在學校？

同意二樓的說法，多談談好的地方，同時告訴孩子原因，為什麼要讓他住在學校裡，孩子會明白的。 另外，我想表明你很愛他，雖然你們不在一起，但心裡始終有他，感謝他的理解。 不要生氣說：

我會讓你住在校園裡。 “多說點：我相信你會很棒，一定會照顧好自己。

話雖如此，孩子接受可能需要一點時間，而當孩子不接受時，父母會更加努力，最好不要強迫他去學校生活，以免在心中留下陰影。 祝你好運！

我上高中的時候，父母讓我住在校園裡，我在那裡住了三年,...

和同學一起上課，一起學習，一起放學，一起吃飯，一起生活，一起玩耍，像家人一樣相處，不用擔心上學遲到，自學後晚上不用走路，縮短同學之間的距離，結交更多的朋友，鍛鍊獨立性，多麼美妙啊！

這是我父母當時告訴我的，他們和我一起去參觀學生宿舍，我決定住在校園裡，然後我學會了洗衣服和疊衣服（我以前從來沒有洗過衣服）。

對他說：請享受早戀！

我是老子，你要聽我的，否則你就是老子。

以下是如何教育不想住在學校的孩子：

1.了解孩子的心。

孩子們不想寄宿，主要是因為害怕陌生的環境和對熟悉家的依賴。 這是可以理解的，最好在搬到學校之前帶孩子去宿舍幾次，和宿舍裡的孩子溝通，減少孩子的心理恐懼。

然後了解孩子的情況和在學校遇到的困難，孩子可能會有一些原因，比如敏感、內向、害羞; 也可能有課堂氛圍、老師的指導、同學的性格等因素。 只要傾聽並檢查孩子的想法，而不是做出冒昧的推論。 畢竟，有時候，外在的現實並不那麼重要，最重要的是現實帶給人們的內在感受。

2、做好溝通，達成共識。

如果孩子提出在家住，父母不應隨意拒絕; 相反，與您的孩子開一次家庭會議，並鄭重其事地把這件事拿出來**。 傾聽孩子的想法，了解原因，並告訴孩子，“我們很高興你能這麼說。 同時，他們也表達了自己的觀點和困難，力爭以“雙贏方式”的溝通達成共識。

3. 適當解釋原因。

家長要清楚自己對不想寄宿的孩子的想法，讓孩子知道寄宿有很多好處，比如學會如何處理人際關係。

能夠獨立生活; 有一些好習慣是可以養成的; 你可以將生活中的知識和經驗應用到學習中; 父母養育自己不容易，這是可以理解的。

4.喚起孩子的嚮往，消除內心的恐懼。

每個孩子都嚮往自由的生活，尤其是那些在家被父母照顧的孩子，他們對自己生活的方方面面都充滿期待。 因此，家長可以用“獨居”、“自由”等語言來“勾引”孩子對寄宿生活的期待。

雖然孩子們嚮往自由，但登機後，他們仍然會對未知的事物充滿不確定性。 因此，家長要消除孩子心中猜到的恐懼，家長可以以自己為榜樣，詳細告訴孩子當初的情況是怎樣的，又是怎麼解決的。

5.正確引導積極的朋友。

家長要控制孩子在家容易沉迷的遊戲和電視; 其次，要自覺培養孩子吃苦耐勞的意識。 與您的孩子交朋友是個好主意，尤其是那些積極向上的朋友，這樣您孩子的寄宿生活就會變得有趣。

孩子不願意上學的原因可能是因為孩子一直比較依賴父母，孩子對自己缺乏信心等，父母要和孩子好好溝通，了解孩子內心的想法，並鼓勵孩子，平時多鍛鍊孩子，比如：疊被子、洗衣服、 等。！

您好，很高興為您解答，孩子不願意住在學校的原因有很多，在這種情況下，家長可以多和孩子溝通，比如在學校有沒有和同學發生衝突？ 或者因為學習壓力過大，如果是這種情況，一定不要給孩子太大的壓力，孩子剛上初中，或者可能沒有這樣的習慣，有些孩子真的不願意在學校生活，因為他可能暫時不適應這樣的環境，家長應該給予理解， 一定要尊重孩子，給孩子更多的表達空間，給他更多的減壓，更多的鼓勵。

如果是和同學發生衝突的原因，家長可以出面找班主任任談談解決問題。

問題和同學之間沒有矛盾。

當被問到時，孩子說他只是不想住在學校裡。

現在去上學。 答：你可以告訴你的孩子，如果你現在不住學校，你以後就得住高中，也就是說，如果你不住高中，如果你將來想上大學，那麼你就必須住在學校裡！

老師告訴她，下週她必須住在學校，第二輪的心情特別好。

問問題是壓抑的。

老師說，這是硬性規定，不僅是你的孩子，其他同學也是？ 再說了，你的孩子還沒上學，他有那麼抗拒嗎？ 你告訴她，住在校園裡並沒有那麼可怕。

人總是要成長的，要經歷這樣的過程，其他同學能做到，他們能做到，我們也可以，因為我們不比他們差，在你成長的過程中，總會有這樣那樣的困難，你能克服困難，克服困難，那你就是乙個堅強的人，你應該這樣鼓勵孩子。

您好，親愛的，很高興為您回答這個問題。 <>

老師接到的問題是：當孩子住在學校想家時，如何啟發父母？ 老師對你的回答是：

你好，住在學校裡想家的家長可以這樣開導：你已經是成年人了，要學會獨居，堅強，父母相信你是最優秀的，可以克服眼前的困難。 通過與學校同學的更多互動，您可以做一些運動來轉移注意力。

其實這個時候，孩子也知道自己不能回家，他需要的是父母的鼓勵。 住在學校是培養孩子獨立性的好方法。 您好，以上是老師的，希望對您有所幫助<>

不。 任何學校教育都不能取代父母的存在。

許多頂級私立貴族學校都存在很多問題，例如嚴重的欺凌和心理障礙。 家長們，不要做乙個放任自流的店主，如果不能陪伴學生，請不要那麼放心地把孩子扔進“好學校”。 好的學校是相對的，家長的作用是不可替代的。

如果你不能住在學校，你就不會住在學校裡。 因為寄宿學校不利於孩子的成長，所以許多壞習慣都源於寄宿學校。

在學校裡生活，他會學會處理自己的日常事務，從事一些工作，對勞動有一定的了解，讓他學會盡可能獨立地處理自己面臨的困難，欣賞一些堅韌不拔等優秀品質，學會處理人際關係。 社會不需要乙個只知道怎麼做但不知道怎麼做的人。

如果您的孩子可以處理大多數事情，他們就會這樣做。 那麼恭喜你，這個問題不再是問題，想幹就幹嘛。 離家近還不如上學，離家遠還不如住在校園裡！

不過，總的來說，我覺得住在學校比較好，這樣可以培養孩子的獨立能力，和同學們相處融洽，多了解生活方式，這樣以後才能進入社會，打下良好的基礎，住在學校的好處是節省了每天上下學的時間， 學校生活更有規律，學習作業的氛圍更濃郁，學習成績可以更好。

走讀學校對中學生的好處是，每天上下學的通勤實際上使身體得到鍛鍊，有利於培養孩子與父母之間的家庭關係，與社會的接觸更多，社交能力更強。 事實上，住在校園或走讀學校的中學生有利有弊。

另外，每個學校的生活條件和每個家庭的家庭情況都不同，所以最後要綜合考慮其他因素。 住在校園裡最大的好處是它可以幫助學生培養生活中的獨立性。

同時，讓學生學會獨立生活的好處是可以同時住在校園裡，而且靠近圖書館、實驗室等學校設施，更容易融入學校環境，省去麻煩。 增加生活、道德、宗教教育的機會。

二。 讓每一位學生與各行各業的人相處融洽，學會互相幫助，忍受人際關懷---

四。 參加學校的各種傳福音事工。

五。 降低過夜時出現各種問題的風險。 我的觀點是，有很多好處和很多缺點：

1.如今，社會複雜化，學生在學校受到的保護太好了，他們失去了許多學習和社交生活的機會（從照顧住宿問題、交通問題、兼職工作等）。 這些是你整天被關在學校裡學不到的東西。

2.現在的學生已經不像以前那麼簡單了，強行住家會導致想學的人不善於學習，愛玩的人無處發洩。

我覺得孩子沒有必要這麼早就開始上初中，雖然初中的時候，孩子自我意識增強了，喜歡和父母保持距離，但實際上孩子還是依賴父母的。 當他們需要幫助時，他們渴望得到父母的及時支援。

如果住在學校，孩子和父母乙個月只能見一兩次面，孩子很難得到抗飢餓的餵養。 孩子會壓抑自己內心的情緒，長期積累不利於身心發展。 如果你不住在學校，至少孩子回家後有人可以傾訴，他可以及時消化一天的情緒。

父母也很容易被發現和溝通。

在孩子成長的過程中，對事物和問題的觀並不全面，父母此時需要提供必要的引導; 如果孩子選擇住在學校，與父母的聯絡就會減少。

一旦你選擇住在校園裡，從現在開始你就住在校園裡，然後初中生就會成為高中生，他們也會進入大學; 這意味著父母花在孩子身上的時間越來越少。 尤其是大學畢業後，如果孩子選擇去其他地方打工，父母和孩子之間的聯絡會變得更少。

因此，如果條件允許，建議初中生還是去上學，多與父母接觸和交集，抓住難得的相處機會。

初中生可塑性強，但不善於處理人際關係。 此時，同學們都盼望著被身邊的人認可，人生觀處於懵懂的階段; 在這種情況下，學生容易出現“向好人學習好東西，向壞人學習壞事”的情況。 這意味著你需要得到正確的引導，你需要意識到重要他人在人際交往中的作用，結交對你學習有幫助的朋友，並避免一些壞習慣。

所以父母的正確引導非常重要。