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匿名使用者2024-02-13是法式布印章，松鼠是他寫的“自然史”之一，建議買一看。
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匿名使用者2024-02-12134400960238088833 這是什麼經文？ 本文作者不是本文作者，作者不是本文作者，根本沒有知識點，廢話很多。
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匿名使用者2024-02-11文字“松鼠”被稱為“科學素描”。 它從外貌、生活習性（活動地點、活動時間）、行為（智力、警覺性、勤奮、敏捷、感情、築巢）和習性四個方面介紹松鼠。
答案是絕對準確的，因為我試過了，而且是對的......
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匿名使用者2024-02-10松鼠的身體特徵。 松鼠的生活習俗。
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匿名使用者2024-02-09外表、性格、習慣。
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匿名使用者2024-02-08在五年級語文課本中，“松鼠”課從外貌、活動、進食、築巢四個方面介紹了松鼠的外貌特徵和生活習性。 ）
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匿名使用者2024-02-07《松鼠》課從外貌、活動、食物、築巢四個方面介紹了松鼠的外貌特徵和生活習性，文中還介紹了乙隻美麗、乖巧、溫順可愛的小松鼠的外貌、習性和行為，激發了愛護自然、保護動物的人文情懷。
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匿名使用者2024-02-06這是一篇知識性、科學性和有趣的文學說明文（也稱為科學論文）。 以生動的描寫和準確簡潔的描寫，介紹了松鼠的外表、溫順的性格和巧妙的行為，表達了作者對松鼠的喜愛。
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匿名使用者2024-02-05文中介紹了乙隻美麗乖巧、溫順可愛的小松鼠的外貌、習性和行為，激發了愛護自然、保護動物的人文情懷。
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匿名使用者2024-02-04本文以松鼠長相、松鼠長相、馴服習性、乖巧行為的生動描寫和精準經典，表達了作者對松鼠的喜愛。
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匿名使用者2024-02-03主要談論的是小松鼠乖巧、溫順、非常討人喜歡。
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匿名使用者2024-02-02松鼠 本文主要講的是松鼠的習性和生活。
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匿名使用者2024-02-01我是渣男，不要問我這個問題。
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匿名使用者2024-01-31“松鼠”。
主要內容：本文以生動的神話描寫和準確簡潔的講解方法，介紹了松鼠的美麗外表、馴服習性和乖巧的行為。
中心思想：它表達了作者對松鼠的喜愛。
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匿名使用者2024-01-30這段文字著重於松鼠的美麗外表、馴服的習性和乖巧的行為：《鯨魚》著重於鯨魚的身體特徵和生活習性，而《松鼠》則著重於松鼠的體型、性格和行為。
我剛學會，老師的課本上有這樣的問題。 老師怎麼說。 （*嘻嘻.......）o（ o 哈哈
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匿名使用者2024-01-29文中描述了松鼠的外貌和習性。 讓我們簡明扼要！ （*嘻嘻.......）
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匿名使用者2024-01-28五年級第一卷第十課《松鼠》各段主要內容：
在第一部分（第1段）中，這一段是籠統的陳述，薄維對松鼠是一種什麼樣的小動物進行了簡明扼要的準確描述。 “非常討人喜歡”是貫穿全文的主線。
第二部分（第 2 段）從上面繼續，具體描述了松鼠的“漂亮”特徵。 它主要寫松鼠的臉、身體、四肢、尾巴和食物。
在第三部分（第3段）中，從它巧妙的動作和生活習慣中寫到它是一種活潑、有趣、溫順的小動物，加深了“討人喜歡”的印象。
作品鑑賞：
這是一篇說明性文章，也是一部描述自然基地中小動物的文學作品。
通過對松鼠的形狀、顏色、用途的詳細描述，勾勒出這只小動物美麗的外表、馴服的習性和乖巧的性格，突出了松鼠的特徵，使這座山變得令人興奮。
之所以說是說明文，是因為它是一篇以描述為主要表達方式的文章，旨在解釋松鼠的外表（形態和顏色）、習性（馴服和乖巧）、用途（肉、毛、皮）、繁殖能力和其他特徵。 之所以說它是一部文學作品，是因為它不同於一般的講解，是自己細緻觀察和研究的結果，用文學語言準確而生動地表達出來，給人一種藝術的享受。
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匿名使用者2024-01-27《松鼠》文字的主要內容是：通過對松鼠的外貌、純潔的性格、生活習性等性源的詳細生動介紹，展現了松鼠美麗、溫順、乖巧、討人喜歡的特點，表達了作者對松鼠的熱愛，激發了讀者對小動物和大自然的熱愛和感受。