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前方一百丈,走得更遠“,出自佛經中的一節經文,原文是:”百丈進不動人,雖不行。 必進百丈,十方天下就是全身。
就意味著,就算修煉到了境界巔峰,依舊沒有鬆懈,要繼續努力,專心修煉,才能真正超越天下,達到完美的理想境界。 這句看似平凡的佛經經文,蘊含著進取、不屈不撓、堅韌不拔、奮勇攀登的精神境界,激勵有志者積極面對現實,主動迎接各種挑戰。 尤其在新年伊始,更能激勵人們銳意進取,激勵人們努力奮鬥,爭先拔轍,邁出新的起點,踏實一步。
俗話說,爬得高,看得遠。 崇高的理想信念是激勵和激勵人們攀登、砥礪前行的取之不盡的精神動力。 在現實生活中,特別是在當前市場經濟條件下,有些人相信金錢至上,認為金錢是萬能的,把金錢作為人生的唯一追求,放棄了遠大的理想,導致精神空虛、抑鬱、人生頹廢、悲觀消極、失去進取心。
因此,崇高的理想、信念和精神追求是乙個人不斷進取、成就事業的前提。 數以百計的研究首先嚮往,有志者事竟成。
為了取得進一步進展,我們需要在和平時期做好應對危險的準備,並始終保持強烈的危機感和緊迫感。 要想取得更大的進步,就必須努力學習,不斷完善自己。 魯迅曾經說過:
不滿是向上的車輪”。 人不學就不可能進步,人不學就無知。 要把學習作為人生永恆的主題,作為終身奮鬥的事業。
實踐是無止境的,學習是無止境的,活到老,學到老,讓我們用人類創造的一切知識財富來豐富我們的心靈,不斷完善自己,走得更遠。
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進一步發展。
釋義]:佛教語言,比喻道,雖然造詣深厚,但仍需修煉和完善。雖然比喻已經達到了很高的水平,但不能滿足,還需要進一步的努力。
摘自]:宋世道元《景德傳》第十卷:“老師一面說:'百丈竿不動,雖不真,但百丈必進,十方天下為全身。 ’”
示例]:因此,恐怕我能幫得少一些。宋朱習《答龔仲志書》。
同義詞]:保持良好的工作。
反義詞]:越來越糟,固步自封。
Grammar]:複雜句式;作為謂語,狀語; 這是乙個即使成績好也要努力工作的比喻。
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“走得更遠”意味著比喻已經到了很高的境界,仍然需要繼續努力,爭取更高的進步和不足。
1.拼音。 bái chǐ gān tóu,gèng jìn yī bù。
2. 來源。 宋世道元的《五燈慧淵長沙景岑禪師》:“百丈必進,十方天下徹底拆解。 後世根據這個典故衍生出成語“前方百尺,走得更遠”。
3.近義詞。
持之以恆,精益求精:“精益求精”的本來意思是已經很精細了,應該更精細。 精細:完美,好; Yi:更多。 這個比喻已經很好了,但它仍然更好。 在句子中作為謂語和定語; 讚美。
4.反義詞。
被困在同乙個地方:它指的是將自己限制在同乙個地方; 比喻保守,滿足於現狀,不求創新進取。 貶義; 它通常用作句子中的謂語和定語。
“前方百尺,再往前走”成語故事:
宋朝時期,長沙出產了一位名叫景岑的高僧,被稱為招兵高僧。 他深入學習佛法,用簡單的術語解釋佛法,並經常到處講課。 師傅的講話簡單優美,聽了的人總會深受感動。
有一天,昭賢法師應邀到一座佛教寺廟的法堂講課。 雖然前來聽講的僧人很多,但法堂裡除了師父的聲音外,一片寂靜。 師傅講完後,乙個和尚站了起來,向他行了一禮,然後問了幾個問題讓師傅回答。
師傅回禮,緩緩回答。
和尚聽了他不明白的話,就問了師傅乙個問題,於是兩人一問一答,氣氛親切自然。 他們談論的是十個世界,佛教的最高境界。 為了說明十方世界的情況,昭仙大師當場偶爾發了個帖子。
所謂偶帖,就是一本記載佛教歌詞的書。
師傅指著傀儡柱上的一段話,吟誦道:“百丈竿頭不動,雖然你明知道自己得了人,那不是真的。 百丈極頭要進,十方天下是全身。
意思是:“百丈的竹竿不高,需要進一步提公升,十方世界才是真正的巔峰。 ”
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這是對非常高情況的進一步隱喻,我們仍然需要繼續努力,爭取更高的進步。
百 這是對非常高情況的進一步隱喻,我們仍然需要繼續努力,爭取更高的進步。
句子結構複雜,具有積極意義; 在句子中,它通常用作謂語和狀語。
成語含義:
生命是有限的,知識是無限的,任何知識都是無盡的海洋,無盡的天空。 因此,沒有人可以認為他們已經達到了最高水平,並停下來站得很高。 俗話說:
書山有一條勤途,學之海無窮無盡。 ”
學習就像逆流而上,不進退。只有糾正自己的學習態度,不滿足於現狀,不斷奮鬥進步,才能達到知識的高峰,但即使達到高峰,也應該“更上一層樓”。
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進一步發展。 100英呎杆:100英呎高的桿子。 佛教被用作將道修煉到非常高層次的隱喻。 這意味著在達到高水平的學習、成績等之後,我們將繼續努力,爭取更大的進步。
資料來源:宋世道元《景德傳》第十卷:“老師一面說:'百丈竿不動,雖不真。 必進百丈,十方天下就是全身。 ’”
唐無容詩《商人》:“百尺五兩斜,今生哪裡不是家的脊梁。 ”
宋朱習《龔仲志答》:所以,恐怕幫得少,走得更遠。
漢語釋義:佛教語言,道教(dào héng)的隱喻,雖然造詣深厚,但仍需培養和完善。 在達到高水平的隱喻學習和成就後,他繼續努力。
百尺竿:百尺竿,佛教隱喻道教修為極高境界。 它也被稱為“禪宗襪子腳趾”。
成語用法:作為謂語、狀語; 比喻說,即使你成績好,你也要努力,這是一種讚美。 這也是乙個隱喻,雖然我們已經達到了高境界,但我們不能滿足,我們需要更加努力。
同義詞:跟上,不斷改進,前進,前進。
反義詞:越來越糟,自給自足,腐朽,墨守成規。
俗話說,更進一步。 就算道和成就深奧,也仍然需要培養和提高。 如果道的修為已經到了不進階的地步,那麼,雖然好,但也不是無辜的。
就算修煉到百丈峰頂,依然不能放鬆,不能沾沾自喜,也不能輟學。 我們學習的時候,不應該滿足於一點點的成就,從而沾沾自喜,要知道知識的海洋是無窮無盡的,只有堅持學習,才能更接近真理的另一邊。
更進一步“,來自佛教典故。
據宋朝史普濟的《五燈會淵》記載,有一位高僧,名叫孫狄手稿景岑,名叫昭顯師,其佛教造詣極高,經常應邀從世界各地傳經傳道。 有一天,當他被邀請到一座佛教寺廟講課時,一位僧侶請他回答乙個關於佛教最高境界的問題,即十方世界。 為了說明十方世界到底發生了什麼,昭仙大師當場唱了一句詩: >>>More
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