我們怎樣才能用人來治理好國家？

用人治國的方法：

1、善用人，因特而用。

2、能用人，用真正為國民做事的人。

3、懂得明辨是非，不用懷疑的人，不懷疑人。 一旦有人有突出的功績，就會引來一堆惡棍的誹謗，很少有領導能辜負這些，只有被冤枉之後才能平反。 例如：岳飛。

4、會以德信服人，能嚴謹寬鬆。 不要盲目憐憫。

5. 為了人民，我們必須確保他們都能過上小康的生活。 懲罰那些傷害老百姓的人。 即使親人觸犯了法律，也不例外。

天賦也有大有小，因為有些人可以大也可以小。 將工作分配給力所能及的人員。

俗話說，有三百六十條線，人才和人才各有本事，各有長處，在聘用他們的時候，一定要配合他們的才能，比如有陸、海、空軍三軍，雖然都是軍人，但不能讓空軍去執行陸軍的任務。

非常好！ 有這顆心真好！

應該是韓非子。 老子的思想非常消極，孔子的儒家思想是迂腐的。 只有韓非子的法家主張法治應該是最好的。

我覺得韓非子能治好國家，因為乙個國家要用法制來管理，只有有法律可循，社會秩序才能好。

漢武帝有條不紊地鞏固了王朝，很好地權衡了朝廷的各種權力關係。 雖然說戰爭還在繼續，但外來的得力將領去遠征還是很靠譜的。

我認為這是個人能力的問題，這說明漢武帝是乙個統治能力很強的人，如果國家長期不保持穩定，百姓也會生活在困境中。

漢武帝是乙個非常能幹的人，而漢武帝在當時的用人方面也很厲害，把大家的分工安排得非常妥當，所以當時的管理井井有條。

所以，漢武帝是第乙個口才出眾的人，管理能力出眾，善用人，使朝廷治理得井井有條，匈奴也被打得不敢還手。

漢武帝時期之所以有戰爭，是因為匈奴在邊疆的叛亂，漢武帝為了國土和人民的安全，不得不發動戰爭。

漢武帝時期雖然戰爭不斷，但他打的每一場仗都是為了國家的穩定延續而打的，他為和平而戰，很少有皇帝願意打仗。

因為當時的漢武帝懂得用人，同時分配和運用自己的權利，在選拔一大批優秀人才的同時，也讓他們發揮才能，充分穩定了政局和在野黨的局面。

那是因為漢武帝有一定的本事，而且他也有很多想法和思想，所以他能夠有條不紊地治理國家，完全依靠個人管理能力和一定的領導能力，所以可以預料到，治國是有序的。

其實在我看來，漢武帝是乙個非常能幹的人，在軍事、經濟、政治等很多方面都是非常出色的人，所以他能夠穩定當時的王朝統治。

我覺得漢武帝是乙個非常能幹的人，漢武帝時期雖然經常有戰爭，但發動戰爭也是為了讓國家長期穩定。

我想可能是因為他個人的天賦，他懂得管好國家大事，的確，史料記載，他是一位天賦異稟的皇帝。

朱元璋謙虛學習，招賢納士

朱元璋出身貧寒，基本沒有接受過任何正規的文化教育，之所以能夠征服世界，全靠他的狗屎運氣和身邊一群能幹的朋友。 我不認為低起點並不意味著能力低。 在長期的流浪生活中，朱元璋逐漸養成了聰明的頭腦和敏銳的眼光，進而在叛軍的動盪局勢中嶄露頭角。

因此，他學識淵博，派下屬招才才，這就是他與別人的區別。

朱元璋的心思，不能用他的教育水平來形容

1354年，郭子行派朱元璋招攬地主3000人，他帶11人投降。 他被迫帶著50名壯漢離開營地。

說完，他就給人發了個訊息，說老闆走了，讓手下跟著，然後下令把軍營燒了，老闆也沒辦法，於是朱元璋就拿了三千多人。 後來，朱元璋又逼了一位武裝頭目，拿到了800人。

朱元璋從乙個乞丐變成了乙個小偷，成為了這三萬人的首領

初出茅廬的朱元璋，通過拔牙，在短短五個月的時間裡，將隊伍從11人擴大到3萬人，而這3萬人可不是烏合之眾。 出身和文化層次的關係不是很大，重要的是要以開放的心態學習，即使這樣的人是乙隻笨鳥，即使他起步晚，總有一天他會超越一些人。

朱元璋經過長期的社會生活，養成了聰明的頭腦，他也有發人見才的眼光，也懂得主動學習，彌補自己的文化短板，所以結識了不少知識分子。

朱元璋在長期的流浪生活中，逐漸養成了聰明睿智的頭腦和敏銳的眼光，召喚這些知識分子不是裝模作樣，朱元璋很謙虛地向他們學習。

除了依靠他們靈活的頭腦外，他們最主要的是任命一些有才能的人來幫助治理國家。

靠自己的聰明才智，也靠聖人的任命，不是學歷不高，就不知道治國。

不管你來自哪裡，或者你在哪裡有文化，重要的是要有對知識的敬畏感和不斷學習的能力。

禮儀治國是儒家學派，政治是德。

盡一切努力治理解釋：振作起來，想辦法治好國家。

出處：《宋史：神宗紀藏》：“努力必有前途。 ”

這是全心全意為人民服務。