想想乙個帶有“擁有真好”的作文題目。

有你真好。 於子曦，我從初中在玉英認識五年，現在我們在二中認識了，我想你，幾天不見你我又想你了，雖然幾天沒見到你， 快點，加快速度，明天見。每當我快樂和煩惱時，你溫柔的大眼睛就會浮現在腦海中。

就像一朵香水百合，淡淡的香味直衝我的心。 習慣了你對我大吼大叫; 我習慣了你說：丹姐，我想上網; 我已經習慣了你說我們今天中午要吃飯; 習慣你說：

你們為什麼這麼兩個，你心狠手辣; 習慣了在你面前放肆，然後你說：以後不要裝淑成淑女; 我習慣了向你詳細吐露心聲，雖然最後被你嘲笑，一起說：你狠心。

我一直很珍惜我遇到的每乙個人，但只有你能讀懂我的心。 即使是輕輕的嘆息，你也能準確地捕捉到它。 有時候，我想知道你怎麼這麼了不起？！

我們在玉英一起度過了我們的日子，我們年輕時建立的友誼總是互相溫暖。 對未來的追求，讓我們都互相欣賞。 即使你不說話，你仍然可以感受到你內心的交流。 我們真的是自己。

你還記得兩個女孩對未來的願景嗎？ 這一刻，我的心中仍然充滿了一股悠長的溫暖，瀰漫在你我之間。

香水百合：謝謝你分享我的快樂和幸福，分享我的煩惱，在我無助的時候給予我支援。 俞子曦，有你和同學們真是太好了。

有書真好 有書真好 在我的生活中，我覺得每天都有很多美好的事物陪伴著我，而正是這些美好的事物帶給我如此多的快樂。 我覺得最好的事情是讀書，有書就好了！

我喜歡讀書，不僅是為了學習，也是為了提高自我修養，開闊視野，娛樂生活。

比如《一林》就有很多經典故事。 其中一篇文章“你有資格玩嗎？ 這篇文章讓我非常震驚，也讓我對自己有了新的要求。

文章基於作者劉勇與文學大師梁士秋的故事，以及對多位高考冠軍的採訪，得出“要想享受，就必須努力前進”的結論。 你不能說有書很好嗎？

我擁有一系列名為“插圖世界”的歷史書籍，這是書籍如何拓寬我們視野的乙個例子。 這套書的內容被反覆閱讀，豐富了我的課外知識。 而我比較通俗的科普書籍和百科全書，就像一位老師，在家裡為我開闢了乙個自由快樂的第二教室。

在這裡，我享受科學的世界，欣賞大自然的無限風景，探究人類文明的廣度和深邃，觀察神奇而美麗的.......浩瀚的星空我曾經坐在桌子旁，陶醉其中。 你不能說有書很好嗎？

而且書中還有很多搞笑的故事和笑話，能讓我笑出聲來，讓我的疲憊從雲端飛出來。 我也把快樂送給我的同學和父母，讓每個人都能感到快樂。 你不能說有書很好嗎？

有書是好事，很多明星都說過讀書的真諦。 培根說：“知識就是力量。 高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。 ”…關於閱讀的文章數不勝數。 我喜歡讀書！

再說一遍：我想要的是主題而不是論文！

答：請從你的生活中選擇，寫一篇以“有---真好”為題的文章，盡量寫出你的真實感受，不出現真實的階級和名字。 要求：

1.寫下你的真實感受。 2.文筆工整，句子流暢3不低於....詞。 標題可以是：

有你真好，有時間真好，有書真好，有家真好，有......真好可以嗎？ ）

有家真好 可以寫親情。

媽媽，爸爸，爺爺奶奶。 隨心所欲。

長大的感覺真好。

當我在浴室裡唱著“長大後喜歡，我喜歡”時，我發現鏡子裡的人有點奇怪——他很可愛，很瘦，笑起來眼睛變成了一條線，比起以前什麼都不懂的我，他確實長大了，懂了很多。

記得小時候，我每天都在無知中度過，總是做一些無益的事情，經常惹出一些小麻煩。 例如，打翻乙個小碗，觸控花瓶等。 但現在我是乙個自信、穩重、不驕傲的人。

我不介意我的父母以前叫我“猴子寶貝”或“小女孩”，但現在如果有人叫我孩子，我只會說，“我不再是孩子了。 “幸運的是，我不是太矮，所以人們並不真正關心它。

我以前很傻，什麼都不懂，但隨著長大，我逐漸學會了理解它。 如果說我曾經像乙個陰天的夜晚，那麼現在我就像乙個晨光，穿過烏雲。

以前做事馬馬虎虎，現在進步了很多，只要答應別人，我就去做，再難也要認真、專心致志地做事。

老師和同學傳授給我的知識，以及我自己的經歷，都成了幫助我躍過人生激流的隕石，成為指引我走過人生風雨的燈塔。 成長的過程就像一部意味深長的電影，飽滿而飽滿，令人回味，令人愉快，令人愉快。

長大的感覺真是太棒了！ 它讓我意識到生命的意義是可以創造的，它讓我對未來充滿希望。