有的家長帶頭給老師買東西，你怎麼看？

我個人認為這不是乙個好的現象，因為有些人有比較心態，這會導致比較行為，從而改變事物的本質。

家長帶頭給老師買東西，其實學校根本不允許老師這樣做，學校不允許老師收禮，但家長這樣做也是為了表達自己的心意。

這種行為讓我感到非常丟臉，這基本上是賄賂老師，老師是老師的職責，幫助學生學得更好，老師要阻止家長買東西。

我覺得這是一種賄賂，雖然老師應該感謝他幫你管教孩子，但這是老師的工作，我們只需要在口頭上和心理上感謝他。

我不同意，教學生知識是老師的職責，如果老師接受了什麼，老師就不是學生的好榜樣。

我覺得這種現象很不好，我一開始就不該給老師送禮物，因為這真的不應該，老師也沒有理由接受禮物。

我不同意這種做法，因為它會在老師的腦海中造成一些不必要的偏差，並特別照顧一些學生。

我覺得這種事情應該結束，這是一種不好的氣氛，我們一定不能提倡，這樣也會教訓壞孩子。

我認為這種行為非常惡劣，應該及時糾正，因為教師是乙個非常誠實的職業。

這是一種對老師的尊重，教育孩子很難，所以讓我們送你乙份禮物來表達你的感激之情。

其實我覺得這種做法很不好，作為老師，你應該高高在上，不要接受任何人的禮物。

這種行為要看你的出發點是什麼，如果老師和家長都是單純的只是出於要感謝老師，這是可以理解的，有些老師確實幫了孩子很多，足以影響孩子的生活，我覺得家長請老師吃飯，不要把這當成不可原諒的事情。 如果乙個老師沒有教書的道德，教孩子收禮吃飯，那是不應該提倡的，是不道德的。

我覺得這是正常的行為。 因為對於任何乙個老師來說，都會覺得在教育孩子的過程中，需要和家長配合。

由於工作繁忙，許多家長往往無法監督孩子的學習。 但在這種情況下，學校的老師將負責教育。 而孩子出現問題後，會選擇通過打電話給父母來解決問題。

這是正常行為。

我想有些老師動不動就問家長，甚至耽誤作業。 其實這是一種比較正常的行為，因為對於老師來說，教育孩子才是最重要的。 人們還會認為，父母工作和為局做準備的主要事情是讓他們的孩子有乙個更好的狀態。

因此，在邀請家長的過程中，只希望家長能夠了解孩子的實際情況。 通過這種方式，您可以與父母一起教育您的孩子。 <>

教師要體諒家長的困難

同時，希望老師們也能理解家長們的困難。 因為對於不工作的父母來說，會影響他們的收入。 結果，他們將降低孩子的生活質量。

因此，在邀請家長的過程中，如果遇到家長忙於工作的情況，也應該選擇對家長多一些寬容和耐心。 而且，邀請家長的目的可以用最好的方式表達出來，這樣就可以與家長進行有效的溝通。 <>

孩子的教育是最重要的。

最後，我個人認為，對孩子教育風格的認識是最重要的。 因為對於教師來說，讓家長參與到教育孩子的過程中是非常重要的。 然而，對於父母來說，教師對教育孩子負有主要責任。

因此，總的來說，孩子的教育離不開老師和家長的共同努力。 而只有在共同教育的過程中，孩子才能在成長的過程中變得更好。

我想老服務員猜想，這種做法其實很不負責任，既然孩子到了學校，那麼老師除了教孩子學習知識，還要教孩子一些生活原則，所謂老師就是說教、教解疑惑，如果老聰明的學生需要向家長求助， 那你想讓老師做什麼。

老懷疑第一任老師的做法很不負責任，這樣的老師不是好老師，管不了學生，又怕承擔責任，所以就讓家長去上學。 聰明的眼睛。

這種說得特別不講道理，在微信上能說什麼，沒必要讓你家懷世碧昌在過日子裡經常請假，這樣的行為感覺像是折騰人。

總結。 教師也是一種職業，自古以來就一直使用，是指向學生傳授知識的人，有各種教育型別（學前教師、小學教師、初中教師、大學教師等）; 也指值得學習，能在某一方面給大家帶來一定正確的知識和指導，有能力的人。 相關的假期是“教師節”。

教師享有以下權利：（一）開展教育教學活動; （二）從事學術交流，參加專業學術團體，在學術活動中充分表達意見; （3） 指導學生的學習和發展，評估學生的學業成績; （四）按時領取工資、報酬，享受國家規定的福利待遇和寒暑假帶薪休假; （五）參加高階培訓或者其他形式的培訓。

有的老師讓家長花錢給班級買東西，你怎麼看。

大家好，我是情感專家謝曉老師，擅長婚姻家庭、愛情、心理學、人際交往等方面的問題分析。 我能感覺到你現在很迷茫，所以如果方便的話，告訴我你的具體情況

有些老師要求家長花錢給班級買東西，我對此的看法是，我不支援這種做法。 如果開展活動或設定班級海報需要花錢，可以向學校申請，學校的辦公經費用於教學。

家長給班級買東西是不合理違法的，只要不是強迫的，都可以拒絕。

教師也是一種職業，自古以來就一直使用，是指向學生傳授知識的人，有各種教育型別（學前教師、小學教師、初中教師、大學教師等）; 也指值得學習，能在某一方面給大家帶來一定正確的知識和指導，有能力的人。 相關的假期是“教師節”。 教師享有以下權利：（一）開展教育教學活動; （二）從事學術交流，參加專業學術團體，在學術活動中充分表達意見; （3） 指導學生的學習和發展，評估學生的學業成績; （四）按時領取工資、報酬，享受國家規定的福利待遇和寒暑假帶薪休假; （五）參加高階培訓或者其他形式的培訓。

1.老師說家長送禮會助長校園風氣不好，不僅損害了老師的道德，還直接影響了老師在社會上的聲譽，這讓我感到慚愧。

2.分析背後的原因主要是部分教師缺乏教師道德，以及這些教師對教師職業缺乏正確認識和貪婪。

3.提出建議。 一是加強教師道德作風建設。

二是建立教師獎勵和懲罰過早衰敗的制度，規範教師行為。 第三，教師要樹立正確的職業觀，明確自己的職責。 四是教育行政部門和社會要通過設立意見箱、網上舉報、****等多種渠道加強監管。

前言：雖然每個家長都是老師，但我覺得家長扮演的角色比老師大得多。 父母教育對孩子的影響非常大，它會影響孩子的一生，父母不應該忽視自己的責任和義務。

只有把孩子教育好，注重每乙個細節，才能培養出乙個非常好的孩子。 下面就和大家分享一下家長應該注意的事項。

很多父母喜歡撒謊，承諾的時候很開心，但兌現的時候，卻一扭一扭，想方設法迴避。 雖然父母是無意的，但對孩子的影響卻很大，經歷過這件事之後，他們會覺得父母說什麼都不可信。 這樣一來，以後孩子教育孩子的時候，可能會更加叛逆，根本不聽父母的話，所以父母一定要信守諾言，只要說了什麼就要兌現諾言，讓孩子信任父母。

有些父母關係不是特別好，喜歡吵架。 孩子上學後，關上門吵架，他們以為孩子不知道，但孩子心裡很清楚，對父母的關係處於非常敏感的狀態。 如果要養育乙個自信有安全感的孩子，那麼就必須保持良好的家庭氛圍，父母彼此相愛，相互尊重，這樣孩子才能健康快樂地成長。

孩子的成長需要父母的鼓勵，如果孩子犯了錯誤，父母只是一味地批評和教育，孩子下次遇到類似的問題，肯定會重蹈覆轍。作為乙個合格的父母，一定要多鼓勵孩子，哪怕只是一點點進步，也要鼓勵孩子，讓他們體會到父母對孩子的愛，不會覺得自己在這個世界上很孤獨。

照顧好每個孩子是老師的職責，但人不是植物，總會有差距的時候。 此時此刻，我們應該更加體諒老師。 對這種情況表示理解的家長，從一開始就會贏得老師的青睞。

注意自己的言行舉止，注意自己的行為習慣，積極自律，不要在孩子的孩子面前誹謗別人，不要給孩子傳遞負面資訊。

注意言行，一定要規範自己日常的吵鬧行為，不要說髒話，一定要提高社交能力，遵紀守法，彬彬有禮。