初中課外閱讀、初中語文課外閱讀如何解答求助?

發布 教育 2024-07-13
5個回答
  1. 匿名使用者2024-02-12

    《格列佛遊記》《海底兩萬里》《名人傳記》《湯姆索亞歷險記》《匹諾曹》《湯姆叔叔的小屋》《環遊世界八十天》《魯濱遜漂流記》《西遊記》等等。

  2. 匿名使用者2024-02-11

    在新華書店看看。

  3. 匿名使用者2024-02-10

    這都是關於中國古典技巧的,而且非常簡單,但你必須先記住數百個解釋,即使你明白了,你也能得到大致的意思。

  4. 匿名使用者2024-02-09

    為了堅持原文,許多答案都在文章中。

  5. 匿名使用者2024-02-08

    老師和長老對情況的呈現非常重要。 “讀萬冊,寫得像神”“熟悉三百首唐詩,即使不會作詩也能吟誦”“多讀書,知世”等成語和詩歌,啟發和啟發學生,讓學生明白多讀書對提高自己的作業水平和語言表達能力起著重要作用; 二是用名言帶路。 為了讓孩子親近閱讀和母語,我們用家喻戶曉的名言來激勵學生,如“知識就是力量”、“不讀書就像人生缺少陽光”,讓同學們走上課外閱讀的“羅馬之路”; 三是軼事啟蒙。

    用葉勝濤、馬克思、魯迅等偉大人物的終身學習熱情激發學生。

    進入閱讀後,有幾點需要注意。

    首先,注意閱讀材料的選擇。 例如,對於文學作品,每學年應閱讀一兩部中外文學名著,應閱讀一兩部散文集或名人傳記。 再比如報刊,除了定期閱讀你所在省或市的一兩份報紙外,最好訂閱一兩份質量較高的報紙和期刊。

    此外,還應該閱讀一些知識和理論著作,包括文學和歷史知識、科普知識和美學知識。 威廉·莎士比亞曾經說過:“書籍是世界的營養。

    讀一本好書就像結交良師益友。 書籍的選擇不應該粗心大意。

    其次,要注意課堂學習與課外閱讀的關係。 毫無疑問,學習教科書中的內容應該是第一要務。 在此基礎上,要充分利用閱讀指導班,利用假期有針對性、循序漸進地開展課外閱讀。

    比如,結合對巴爾扎克《守財奴》的研究,閱讀《儒家外史》中關於嚴禁學生的相關內容,以及果戈理《死魂靈》中“死魂靈”的相關情節等,以加深對“守財奴”藝術形象的理解,提高對比分析能力; 學完《陸提志打官西鎮》後,下課後去讀《水滸傳》和《武松醉打江門深》等故事,感受它們描寫手法和人物的差異; 在學習了一些摘錄或單件作品後,在課外閱讀原著或作品集,以便對作品有更全面、更深入的了解。 當然,閱讀的範圍可以更廣泛。

    第三,課外閱讀中有一些需要注意的方法。 目前,許多學校都開展讀書筆記寫作活動,這是一種有效的做法。 讀完某本書或某篇文章後,我們可以摘錄其中優美的詞語和短語,表達自己對自己真實感受的看法。

    隨著時間的流逝,您不僅可以提高閱讀理解能力,還可以提高表達能力。 好的閱讀筆記的關鍵是保持一致並養成良好的習慣。 再比如,幾個學生也可以自由組成乙個讀書小組,充分發揮小組效應。

    同學們經常相互交流閱讀內容和經驗,這對激發閱讀興趣,提高閱讀效率非常有益。

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5個回答2024-07-13

首先,你要記住老師講的閱讀和解題方法,說明文、討論、作文等,老師應該能講出各種題型的回答方法,而且一定要記住,如果你記得好,你應該能做說明文而不失分或只扣一兩分。 >>>More

6個回答2024-07-13

去買這種材料。

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6個回答2024-07-13

閱讀水平不高,主要是因為現在的學生基本上不讀書或讀書很少。 要提高你的閱讀水平,關鍵是閱讀,而不是練習。 但是,留給學生的時間有限,只有一種解決方法: >>>More

6個回答2024-07-13

1.(1)我考上了一所師範學校,母親為我籌集了擔保 (2)母親送我三姐結婚 (3)除夕我請假回家看望母親。 >>>More

5個回答2024-07-13

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