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接受:內向並不完全是一件壞事,內向有內向的優點和好處:
1 內向的人往往觀察力更強,思考得更深入。
2 性格內向者性情沉穩,一般不主動惹事,不容易得罪人。
3 更容易集中注意力。 更容易在某些領域扎根,做出成就和貢獻。
4 內在的情緒和感受更豐富、更細膩。 更容易體驗和感受他人的內心想法,並培養同理心和理解力。
分析:內向既不可怕也不可恥。 很多好人也是內向的人。
內向只是眾多性格特徵之一,不是所有人,也無法隱藏你其餘的光環。 每個人都有很多缺點(內向不是缺點),但要取得成功,就足以發揮出世界上最好的一面。
社交技能是可以學習和培養的,它們不一定與內向和外向有關。
態度:在孤獨中成長和收穫,享受自己。
讓自己變得內向。
在接受自己是乙個內向的人的同時,你逐漸適應了與他人的互動,並增加了溝通的話題。
不要害怕欠人情。 不要害怕給別人添麻煩,覺得自己逃不掉。 人們因為彼此的煩惱而建立起來。
如果你找不到可以交談的話題,那麼你也可以保持沉默並微笑。 即使你不說話,聽也足夠了。 有時,做乙個安靜的傾聽者會讓說話的人感到安心和舒適。
方法:多學習一些知識、熱點話題、笑話,為與人交流做準備。
參加團體式運動愛好。 在外向的興趣互動中,乙個人的社交技能會慢慢提高。
參加社交活動,了解社交網路(詳見與他人相處),主動結識新朋友。
盡量培養熱情真誠的態度,主動與人打招呼,這樣會忘記和緩解你在人際交往中的內向。
關注別人的世界,少關注自己。
與性格開朗的人取得聯絡。
做銷售,參加辯論等,並積極發言。
兒童教育: 1、積極鼓勵兒童主動發言,多與兒童交流,鼓勵和引導兒童與其他兒童交流。
2 鼓勵你的孩子嘗試,不要害怕失敗。
3、培養孩子的興趣愛好,鼓勵孩子主動參加社交活動。
4、營造和諧的家庭氛圍,讓內向的孩子更願意表達自己。
5. 鍛鍊孩子的獨立性。 多與外界溝通,父母為孩子創造更多條件,讓他們獨立完成某件事。 就像買東西一樣。
6 疫情結束後,帶孩子去探親訪友,和社群裡的孩子交往。
1.營造溫馨的溝通環境。
當孩子在家裡打破鬧鐘時,當孩子在家裡的牆上亂塗亂畫時,請深吸一口氣,控制好聲音的音量和音調,和孩子一起坐下,仔細傾聽孩子的話,不要隨意責備和教育。 >>>More
告訴他你想和他談談,但你當然必須有乙個話題。 至於你以後是否還在談這個話題,那就要看你的能力了,但這裡我想強調的是,如果你一開始講了十分鐘或者還在講同乙個話題,那麼你就失敗了,如果你早已偏離了原來的話題,還在饒有興趣地談論一些完全無關緊要的事情, 那麼你就成功了。 >>>More
1. 盡早與孩子交談。 孩子一出生,我們就和他們說話,比如“我們吃媽媽”、“我們去換尿布”、“媽媽爸爸擁抱”等等。 >>>More
與外界互動。 做你沒有嘗試過的事情。 例如,當你坐火車時,不要做臥鋪,做乙個座位,試著和各種各樣的人交談。 多讀書,善於說話,最好做銷售,打造多餘的人際溝通。