回答“我在城市裡紀念我的那些農具”和“照鏡子”的練習題。

5.現代閱讀：文學文字（20分）11分（4分）使用聯想技巧，（1分）使用比喻和隱喻等修辭手法，（1分）細膩的描述和生動的形象。 （1分）生動地描寫了農村生活給我留下的深刻印象。

1分）12分（4分） 我用農具裝飾我的城市客廳，我有農村和城市的雙重身份;（2分）在我的城市生活中，我仍然保留著農村生活的美好體驗和深刻的記憶，農村和城市生活有機地融入了我的生活。 （ 2 分） 13 （6 分） 彎曲的脊柱：反映他的辛勤工作; 罵牛喂牛摸牛：

表現出他對動物的愛和善良; 看看犁田：體現了他恪守職責，重視傳承; 他帶來農產品：他體現了他的樸素和愛; 解釋農場工具：

表現出他對農業的熱愛。 （每分1分，答對4分6分，無劇情分析不予加分） 14（6分） 情感取向：懷念青春生活和艱苦奮鬥; 對自然和簡單生活的紀念; 城市生活的糾纏; 感恩農村生活; 對農耕文化的衰落感到憂鬱。

每分2分，其中3分可以回答）6.現代閱讀：論文文字（18分） 15（6分） 一、討論題目取自古鏡的飾品;然後，討論了漢、唐、宋三代對外來事物的態度。 最後，指出了主題，指出要“盡可能多地吸收新文化”。 （各 2 分） 16 （6 分） 隱喻論證、比較論證。

2分）健全人是積極、積極、自信的文化心態的隱喻，（1分）衰退的人是消極、保守、低劣的文化心態的隱喻。（1點）兩者的對比生動地批判了當時對外國文化的恐懼和抵制現象。 （2分）17（6分）感嘆漢唐宋朝對外來事物的不同氣質和不同命運; 對當時社會排斥和對新文化現象的抵制的哀嘆; 在社會文化進步方面，要盡量吸收新文化的印象; 對社會文化與國家政治之間密切關係的看法。

每分2分，答題3分就夠了）。

我國幅員遼闊，南北、東西使用的農具差別很大，但大多有鋤頭、鎬、鐵鍬、鐮刀、木刀、砍刀、犁、耙等。

鋤頭：鋤頭、除草等;

鎬：用於犁地;

鏟子：鏟子或挖掘等;

鐮刀：割草、小麥、水稻等;

木刀：砍柴等;

砍刀：砍柴、砍樹等;

犁：用於耕地的農具;

耙：用於整理農田。

此外，您還可以檢視**以了解它們的樣子。

至於寫句子，應該不難。

你用鏟子挖了乙個坑。

水車、鋤頭、鐮刀、繭、牛梭......這些在城市裡很難找到。 您可能會在科學博物館或歷史博物館看到它，您能看到的最好的東西是歷史教科書中的插圖。

什麼問題。

但我們只是在吸取這一教訓。

你在問什麼？

那是什麼，我剛剛知道，有多少？

你好。 我不知道你是想要模擬問題還是 2012 年 Oak Resistant 解密問題？ 如果你有真正的問題，現在市場上有一些，如果你去各大書店，都有。

你可以去乙個空蕩蕩的廢氣廠，或者花錢去那種樂器館練習，如果你不怕打擾你的鄰居，你可以在自己家裡演奏。

在郊區或公園裡，去學校的禮堂練習。

貧窮的學校應該能夠找到答案。