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青春的活力。
勇敢的魅力。
湯姆——乙個擅長幻想和冒險的孩子。
時代——幼稚。
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它被稱為湯姆索亞歷險記。
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湯姆·索亞(Tom Sawyer)和貝基(Becky)和維克(Vick)。
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湯姆·索亞(Tom Sawyer)的角色。
湯姆是乙個天真、活潑、淘氣的孩子。 在姨媽眼裡,他是乙個調皮搗蛋的將軍; 在主日學裡,他是乙個頑皮的麻煩孩子,讓老師頭疼。 當他因週末粉刷牆壁而受到懲罰時,湯姆用了乙個伎倆,不僅讓男孩們在不知不覺中成為他的“俘虜”,而且還自動提供感謝禮物。
但他勇敢、正直、聰明。 去墓地探查,目睹了一樁**案,當無辜的人快要死去時,湯姆勇敢地站出來,為**卓一作證。 成為了一位偉大的英雄。
去郊遊時,他救了自己和他的小朋友佩吉,找到了自己的真正寶藏。 那時候,湯姆有點叛逆,夢想著成為綠林中的英雄。 在他們心目中,強盜是搶劫富人,施捨窮人的英雄。
你認為湯姆索亞是什麼樣的孩子? 你欣賞他的言談舉止嗎? 為什麼?
湯姆是乙個聰明好動的孩子,他體現了智慧、狡猾、正義、勇敢甚至領導才能等多種才能。 他是多個角色的集合體,足智多謀,富有同情心,對真實環境感到厭惡,一心想掙脫束縛,過著俠義的生活。
具體來說:a)湯姆·索亞生性調皮,喜歡玩“惡作劇”,但他心地善良,樂於助人,即使在山洞裡冒險時,他也很少考慮自己的安危,而是處處想著貝基。他關心她,安慰她,沒有吃掉他僅有的一塊麵包,讓貝基吃。 最後,多虧了他的勇敢和足智多謀,他才得以逃出洞口。
b) 他是乙個成長中的孩子。起初,他不敢出來為凶手印第安喬作證,但後來他終於站出來作證,為凶手作證。
c) 他討厭教會:學校裡無聊的生活,教堂裡牧師枯燥的講道,幻想著像傳說中的海琪和綠森林英雄一樣過上新奇和冒險的生活。
《湯姆·索亞歷險記》是寫給兒童的,主要描寫是:湯姆? 索耶帶領的一群孩子天真浪漫的生活。 為了擺脫枯燥的功課、虛偽的教誨、僵化的生活條件,他們進行了各種早期的冒險。
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《湯姆·索亞歷險記》是19世紀美國文學大師馬克·吐溫的傑作,是世界文學寶庫中的經典傑作。
書中的主人公湯姆是乙個從小就被寄養在姑姑家的孤兒,在姑姑眼裡,他是乙個麻煩製造者,但他總是忍不住喜歡這個孩子。 湯姆本人是乙個典型的美國少年,天真、活潑、調皮,在他身上我們看到了他的理想品質:智慧、勇敢、正直和樂觀。
在那些日子裡,湯姆是乙個叛逆的孩子,他的夢想是成為一名“海盜”,所以他打電話給他的哥們喬和哈克,他們一起去了乙個荒島。 然後是文章最精彩的一章:湯姆、喬和哈克是“小海盜”,他們在島上幸福地過著無憂無慮的生活。
這些公升天場景的描繪,充分表達了三位擺脫社會禁錮的少年的爽朗心境。 在現實生活中,每個人都渴望擁有自由的生活,但每個人都有自己的責任,所以每個人都不能享受絕對的自由。
在我看來,學生是最不自由的。 當我剛開始上小學時,我感到很快樂,因為沒有壓力,沒有“堆積”的家庭作業,只有玩耍。 但直到我上六年級時,我才真正體會到小學生活的真實面貌。
這似乎和湯姆的生活很相似,雖然湯姆不喜歡學校的無聊生活,討厭欺騙性的胡說八道......牧師然而,在社會的各種壓力下,湯姆不得不接受事實。 這就是為什麼湯姆嚮往那種“海盜生活”。 雖然我也想自由,但我還是像海綿一樣吸收知識,因為我現在的小拋棄和現在的自我克制,可以換來未來的幸福。
如今,社會上有很多自我放縱的人,他們只懂得沉溺於享樂,卻不知道自己應該像蜜蜂一樣努力,不知道生活不會總是那麼輕鬆自在,誰不用自己的雙手創造自己的幸福和自由,誰就不能掌控自己的命運, 他只能永遠做命運的奴隸,當命運來臨時,眼前的所謂暫時自由,會立刻消散,成為束縛他真正掌握自己命運的枷鎖。
看完《湯姆·索亞歷險記》後,我想了很多,其實在忙碌而又緊張的六年生活中,我得到了更多的成就感,這讓我對自己未來的學習和生活更加自信,既然我是社團的一員,就應該履行社團賦予我的責任和使命, 並努力獲得掌握自己命運的自由。
本課包括著名著作《湯姆索亞歷險記》的概要和《尋找湯姆和貝茜》中的精彩插曲。 劇情梗概圍繞“歷險記”展開,湯姆的五次冒險都寫出來了:一是半夜和哈克一起去墓地試探他的膽量; 二是和哈克、喬治一起去傑克遜島當“海盜”; 三是和哈克一起去鬼屋尋寶; 第四,他和貝蒂在莫克託洞穴迷路了——一次真正的冒險; 第五,他和哈克再次去山洞裡尋找寶藏,發現了強盜藏起來的金幣。 >>>More
**通過主人公的歷險經歷,諷刺和批判了美國虛偽庸俗的社會習俗、虛偽的宗教儀式和刻板的學校教育,以歡快的語氣描寫了孩子們自由活潑的心靈。 >>>More