關於寫論文中遇到的一些問題，寫好作文的同學進入！！

敘事作文其實很簡單，你首先要考慮你想寫什麼，你想寫什麼。 比如，如果你心存感激，別人幫助過你，那麼你就應該心存感激，把別人幫助你的過程寫下來，把事情的原因、過程和結果寫下來。

很難選擇你想寫的東西。 我們身邊發生了很多事情，有些在短短幾分鐘內就發生了，但用很多詞來描述它們有點困難，所以先寫乙個大綱。 簡單地把心裡想寫的東西寫出來，然後複製出來，就是覺得**需要加點內容，**加什麼形容詞，如果是用人物，最好加上人物的性格、性格、對話，最後複習一下，看看有沒有錯別字。

你寫完之後，覺得不是很好，所以可以讓別人看一看，聽聽他們的意見，這樣你才能把自己的文章寫得更好。

如果你不太擅長寫論文，那就把它們寫在你的日記裡，養成寫論文的習慣。

要有豐富的字，除了想象的作文，其餘的最好是實用，作文是空洞的 有的同學認為，要具體寫作文，字數越多越好。 一些同學的共同時間、地點和地點

敘事作文注重細節描寫，“讓事實說話”，仔細觀察分析，深入描寫動作、外表，甚至出汗、嘴角、小動作等的發現。

“話題”是指對話的中心; 一篇專注於給定主題並圍繞該中心內容選擇材料的文章是“主題”文章。 這類作文題一般不包含表面的觀點，內容沒有限制，形式往往不侷限於體裁。 事實上，“主題”文章只提供了乙個主題，即一種規定表達中心內容的作文形式，並不限制材料的範圍和表達方式。

與以往的命題論文相比，有主題內容的開放式命題的優勢在於，它們給了考生更多的寫作空間。 有更多的發揮空間。

我的老師告訴我的同學：如果你真的想不出來，就自己編。

乙個符合主題的東西，用你自己代替主角，只要不是空的。

事物應該被賦予它們真正的意義，送給真正需要它的人，就像這把小提琴一樣，在收藏家手中只能是裝飾品，永遠不能發出美妙的聲音，而小提琴本身的意義在於聲音的美，不是他的美和美，只有最好的家才能賦予小提琴生命。

寫作收藏家胸懷寬廣，尊重事物的價值，不自私自利，與社會分享美好的聲音。

這位同學讚賞道：“涉水者有龍，涉淺水者有魚蝦。這是因為他認為“只有勇敢的人才能獲得回報”。

他的好朋友不同意，認為“涉淺水的人還有魚蝦吃，涉水深水的人也喂龍”。 那是因為他的好朋友覺得“有小收穫，何必冒險追求大收穫”。 事實上，這意味著“每枚金幣都有兩面”。

例如：玫瑰。 可以說，每一朵花上都有刺; 也可以說，每根刺上都有花。

1.仔細檢查該主題。

每篇文章都有乙個標題。 標題通常是一篇高度濃縮的文章。 哪怕一篇文章有千字，如果濃縮成一兩百字，也是文章的主要內容。 如果濃縮成幾個字，就是文章的標題。

題外話是這篇文章最大的問題。

在回顧主題時，有必要從構成主題的每個單詞開始，並了解主題對文章的規定和限制。 比如“課外生活帶給我樂趣”，就要把握住“課外生活”和“樂趣”這兩個詞。

2.有乙個明確的中心。

文章的中心是反映我們對某人或事物的理解，表達某種感受，也是寫文章的目的，這是中心思想。

中心應該很清楚。 表揚什麼，批評什麼，一目了然，毫不含糊。

中心應該是正確的。 我們應該在正確思維的指導下描述人和事，表達自己的感受。

中心應該是集中的。 一篇文章只有乙個中心，避免有太多的中心。

3、內容和形式要有創新性。

總是跟著別人走，別人更好，我寫這是最糟糕的。 每個人的思想、思維方式、生活環境和經歷都應該是一樣的。

寫作活動，要求你在生活中所觀察到的和感受到的，通過大腦的特殊處理，在租界中轉化為全新的文字，這是一種“創造性勞動”。 如果你不停地重複別人寫的東西，你永遠無法提高你的寫作水平，沒有人會願意讀它，這種寫作是沒有意義的。

4.仔細寫下我的感受。

有些人在寫文章的時候，往往對自己寫的東西缺乏親身體驗，只注重敘述和情境，不太善於表達自己的感受，所以匆匆忙忙地完成乙個上午的作業，結果總是乾巴巴的。

首先，要善於觀察，要有經驗，並經常問問自己你在寫什麼：“我現在在想什麼？ “我怎麼看？ ”

其次，我應該考慮如何在文章中反映我的感受。

第三，初稿寫完後，要反覆仔細地修改，看看我是否把我的感受寫具體了。

第四，在讀書的時候，要認真學習哪些優秀的反問題是如何表達感情，多讀感人的文字，邊讀邊體驗。

展翅高飛，等待是一條漫長的路，無助是無處可說的困難。

有人說，青春是乙個充滿憔怡和迷茫的詩意如畫的季節。 走過那段灰濛濛的大學生活，我發現青春的腳印已經認不出來了。

所以，當你青春和夢想的多彩純真，在歲月的磨礪下，成為寫在大地母親身上的一串串堅定而深邃的腳印時，你會這樣嘆息： 原來我們一直沒有時間後悔，來不及去去思考， 匆匆走過人生最輝煌的征程，走過最朝氣蓬勃的青春歷程。

朋友們，青春歲月是需要投入的季節，是需要積累的時間段，我們年輕，一如既往，從未懷疑過自己的選擇，我們執著的目光可以穿透一切困難和障礙。 因為既然理想的種子是在這個季節播種的，可以在春天開花，在雨季生長，那麼我們有信心在金秋結出豐碩的果實，朋友，你說呢？

青春是一首略帶憂鬱的詩，播散著夢想的希望; 青春是溫暖浪漫的花絮，清新明媚在雲霧中飛翔; 青春依舊是一對翅膀，搖曳著白色的羽毛。

青春的翅膀或許稚嫩，或許弱小，但總有一天會在自由浩瀚的天地之間翱翔，體會飛翔的價值，讓理想成為現實。

青春的翅膀現在需要磨練，而不是溫床; 青春的翅膀需要風雨的洗禮，讓暴風雨來得更猛烈！ 因為，沒有人可以和自己的青春討價還價，因為青春永遠不會有遺憾。

青春是一種感知。

成長的感覺更憂鬱，更成熟，更自覺。

一種不再抱怨命運不公平的感覺。 每次失敗後，他總是固執地搖頭，告誡自己：“哭完就不要回頭。 “因為一千根桅杆被折斷之後，將有一千張帆。

一種不再忽視友誼存在的看法。 朋友的每一句忠告，每一句祝福，都悄悄萌發每一顆友情的種子，因為友情永遠是屬於自己的寶貴財富。

一種感覺，不再羨慕別人得到的東西。 珍惜所擁有的，不必要求太多，坦然面對生活。

擁有青春，熱愛青春。

幸福從有陽光的地方開始，讓我們用一顆年輕的心一起體驗陽光和幸福。 金色的陽光在風中跳躍，讓大學生活的每乙個角落都充滿了光芒。 校園綜合建築巍然屹立在陽光下，高大青翠;山林中，早起的鳥兒歡快地飛翔，歡快地歌唱; 大地的芬芳，露水的水分，在朝陽下散開的薄霧。

附近的百合花在小山坡上綻放，純潔潔白，在柔和的陽光下，呈現出一種永不改變、永不觸碰的美麗。 青春臉上的露珠跟著一點陽光......