如何做乙個有文化的人，如何做乙個有素質的人？

多和有文化的人打交道，最好是做朋友，讓他們影響你，慢慢地你就會識字，但是，更多的識字還是要靠平時生活各個方面的積累，多讀書。

哼？！ 這其實是相當困難的。

我認為傳統的日本女性會注意這一點。

而且我認為大多數關注這些的人都是大女士 = =

不要再廢話了。 首先，姿勢很漂亮。

坐著，站著，都很重要。

不要雙腿交叉坐著，很尷尬，最好雙腿併攏坐著。

至於站立姿勢，你應該挺胸高，頭朝上。

其次，語言方面。

諸如“請”、“請”、“謝謝”、“麻煩”之類的話應該掛在嘴邊。

你應該盡可能少說話。

你說得越多，越容易說錯==

最後要注意的是，應該有一些小動作和對外貿易。

我認為，如果是學生，見到老師就應該鞠躬，如果是工作，見到領導就應該鞠躬。

向他人表達感激之情時，鞠躬感謝他們，但鞠躬45度，不要太低。

把東西還給別人，用雙手握住。

其他人呢......

喝酒時不要誇大其詞。

餐桌禮儀還有很多。

剩下的就這些了......

如果你按照書上說的去做，你會收穫很多。

現在沒有素質的女生應該很少，但不可能都合格，就像一班學生一樣，總有幾個女生不好學習，像這樣的女生班上大部分人都會拒絕她們。 但我不這麼認為，他們學習不好，他們沒有素質，他們沒有道德。 相反，一些更好的人甚至更不合格。

我認為女生的行為質量有以下幾點：1她們有自己的主見，女生要懂事，她們要開始學會用心管理自己，這體現在她們的外表和修養上，每個女生都很特別，應該有自己獨特的品味，可能很多女生會覺得品味和時尚或者奢侈品是連在一起的，其實， 品味是乙個人在觀察事物時的態度，同樣的東西，不同的人會出現不同的版本，物品本身的價值與品味的高低無關，女生要用自己的眼睛去欣賞某樣東西，用上流高中的品味來選擇事物。

根據自己的想法做出自己的決定，不要聽別人的話。 2.要有禮貌，不要滿嘴髒話，會讓不認識你的人覺得你就是這樣，你也不能不講道理，我個人討厭女生無理取鬧，就像人們常說的潑婦一樣。

生活中會有很多不公平的事情，也會有很多人讓你無法接受，我們不能試圖改變別人，與其非常生氣，大聲指責別人的行為，不如用理解的態度給對方乙個微笑，沒有人會傷害乙個善良的人。 嗓音嘶啞地和別人爭吵，並不能贏得所謂的自尊，反而會讓你失去自尊。 還有很多，每個人心裡都有自己的想法。

是品質，一是修身，品質是這個人的堅實基礎，修身是這個人的內在修養。

2.要想成為乙個有文化的人，首先要學會做乙個自律的人，如果你不自律，就很難成為乙個有文化的人，這種自由是相對的，所以你首先要學會自律。

3.每個人其實都有貪婪、鬆弛的基因、負面因素，但你很自律，能有效克制一些不好的問題。

要提高修養，多讀書，培養自己的藝術修養; 我們會尊重別人，不管是強還是弱，我們都應該有尊重和謙遜的態度; 學會對一切事物感同身受，學會感同身受，可以讓你理解他人的感受。

歸納有幾個方面：

1、在教育目的上，素質教育追求學生素質的全面發展，即德、智、體、美、勞; 應試教育，就是要應付考試，片面追求晉公升率;

2、在教育物件上，素質教育強調所有學生; 應試教育把學校工作放在少數有希望繼續接受高等教育的所謂優秀學生身上;

3、素質教育在教育內容上，注重德育、智力教育、體育、美育、勞動技術教育的“全面開花”，將多種教育有機結合; 應試型教育只注重智力教育，片面強調知識的掌握，而忽視了教學生如何做人;

4、在教育方法上，素質教育注重根據學生的才能，根據一定的共同要求進行教學; 應試教育只對少數學生“公升學”提出統一要求，沒有實現學生因材異才的教學;

5、在教育評價方面，素質教育要求從道德、智力、身體、審美、勞動等方面對學生的質量水平進行評價; 應試教育以考試為唯一評價方法，以分數為唯一評價標準。